2022-2023學(xué)年四川省宜賓二中八年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（共60分）

• 1．科研工作者在我國(guó)南海深處發(fā)現(xiàn)了“海馬冷泉”，滋養(yǎng)著種類多樣的生物，如海鰓、貽貝、帝王蟹等。請(qǐng)完成下面10～12小題。
  
  海鰓屬于腔腸動(dòng)物，觸手分布許多刺細(xì)胞，其主要功能是（　?。?/h2>

  A．消化

  B．呼吸

  C．排泄

  D．攻擊和防御
  組卷：98引用：0難度：0.60

  解析

• 2．科研工作者在我國(guó)南海深處發(fā)現(xiàn)了“海馬冷泉”，滋養(yǎng)著種類多樣的生物，如海鰓、貽貝、帝王蟹等。請(qǐng)完成下面10～12小題。
  
  貽貝屬于軟體動(dòng)物，其不具有的特征是（　?。?/h2>

  A．具有貝殼

  B．有外套膜

  C．用肺呼吸

  D．用足運(yùn)動(dòng)
  組卷：24引用：0難度：0.60

  解析

• 3．科研工作者在我國(guó)南海深處發(fā)現(xiàn)了“海馬冷泉”，滋養(yǎng)著種類多樣的生物，如海鰓、貽貝、帝王蟹等。請(qǐng)完成下面10～12小題。
  
  帝王蟹成長(zhǎng)過(guò)程有蛻殼現(xiàn)象，這是因?yàn)橥夤趋溃ā　。?/h2>

  A．非常堅(jiān)硬影響運(yùn)動(dòng)	B．保護(hù)和支持內(nèi)臟
  C．防止體內(nèi)水分散失	D．限制其發(fā)育長(zhǎng)大
  組卷：10引用：0難度：0.50

  解析

• 4．“一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公！”是網(wǎng)友在袁隆平院士逝世一周年之際，對(duì)袁爺爺?shù)淖窇?。他為了解決幾億人的溫飽問(wèn)題而畢生研究的科研項(xiàng)目是（　?。?/h2>

  A．高產(chǎn)奶牛

  B．雜交水稻

  C．克隆羊

  D．太空椒
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 5．“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在飛行時(shí)需要大量的氧氣，大雁進(jìn)行氣體交換的器官是（　?。?/h2>

  A．肺

  B．氣囊

  C．氣管

  D．肺和氣囊
  組卷：216引用：23難度：0.6

  解析

• 6．下列屬于我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物是（　?。?/h2>

  A．揚(yáng)子鱷

  B．大熊貓

  C．中華鱘

  D．朱鹮
  組卷：192引用：7難度：0.6

  解析

• 7．下列真正屬于魚(yú)類的是（　?。?/h2>

  A．鮑魚(yú)

  B．甲魚(yú)

  C．魷魚(yú)

  D．海馬
  組卷：141引用：15難度：0.6

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二、非選擇題（共40分）

• 22．自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄清，游魚(yú)嬉戲，長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片（①渦蟲(chóng)、②蚯蚓、③鯉魚(yú)、④青蛙、⑤喜鵲、⑥家兔、⑦水螅、⑧鱷魚(yú)），請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們解決下列問(wèn)題：
  
  （1）將上述動(dòng)物①②⑦分為一類，③④⑤⑥⑧分為一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無(wú)由脊椎骨組成的

   

  。
  （2）上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是

   

  （填序號(hào)）。
  （3）③和⑤的身體呈

   

  型，有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻力。
  （4）④的成體生活在水中和潮濕的陸地上，用

   

  呼吸，兼用

   

  輔助呼吸。
  （5）⑥特有的生殖發(fā)育方式是

   

  ，保證了⑥比其他生物的后代有較高的成活率。
  （6）從生殖和發(fā)育特點(diǎn)來(lái)看，⑧擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)韌的

   

  。
  （7）恒定的體溫可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴，增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大生活范圍。圖中屬于恒溫動(dòng)物的有

   

  （填序號(hào)）。
  組卷：19引用：6難度：0.5

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• 23．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
  材料1：
  生物興趣小組的同學(xué)們想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得母親的情感的，他們選擇了二十只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組，每組十只，甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被實(shí)驗(yàn)人員從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨們展示了一個(gè)氣球，同時(shí)播放母鴨叫聲的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨能夠模仿母鴨的叫聲并時(shí)刻跟隨在氣球左右。
  材料2：
  一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物，如果在偵察蟻回巢穴后把樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物。
  材料3：
  杜鵑鳥(niǎo)常將自己的卵產(chǎn)到大葦鶯的巢中，大葦鶯會(huì)辛勤孵卵并喂食雛鳥(niǎo)。
  （1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于

   

  行為，這種行為是由

   

  決定的。
  （2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是

   

  。
  A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?br />B.對(duì)照組
  C.實(shí)驗(yàn)組
  D.一個(gè)變量
  （3）由材料可看出，螞蟻的通訊主要依靠

   

  ，螞蟻的成員間有明確的分工與合作，群體具有

   

  行為。
  （4）下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是

   

  。
  A.動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越少
  B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
  C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
  D.動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會(huì)行為
  （5）杜鵑鳥(niǎo)常將自己的卵產(chǎn)到大葦鶯的巢中，大葦鶯會(huì)辛勤孵卵并喂食雛鳥(niǎo)，對(duì)大葦鶯的這種行為解釋正確的是

   

  。
  A.屬于先天性行為
  B.通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得
  C.是由環(huán)境因素決定的
  D.不受遺傳物質(zhì)的影響
  組卷：6引用：1難度：0.4

  解析