2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱七十三中高一（上）期末語文試卷

一、解答題（共1小題，滿分9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        1958年3月，茹志鵑在《延河》發(fā)表短篇小說《百合花》，以靈妙之筆寫殘酷的戰(zhàn)爭題材，講究鋪墊與神韻，講究留白與象征，與當(dāng)時(shí)流行的英雄書寫風(fēng)格迥異，讀來令人內(nèi)心深受震撼。茅盾慧眼識金，讀后立即為之撰寫精彩評論，通篇都是贊語?！栋俸匣ā返靡赞D(zhuǎn)載于當(dāng)年《人民文學(xué)》第6期，贏得好評如潮，至今仍是膾炙人口的經(jīng)典佳作。設(shè)若當(dāng)年沒有茅盾的披沙揀金和著意推舉，《百合花》銷聲匿跡于當(dāng)時(shí)的文化語境之中，恐怕是極有可能的。對好作品的毫無保留的“叫好”，是一種“有力量”的評論。
        識人賢否不易，道作品長短亦難。好的評論家要有扎實(shí)的理論功底與出色的理性思辨能力，更要有優(yōu)異的審美直覺和悟性。二者兼具，方能對作品的內(nèi)涵進(jìn)行精辟闡發(fā)，方能對作品的得失作出令人信服的評判，并提出中肯的建議。劉勰說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！边@“操千曲”與“觀千劍”，意味著長期不懈地流連于古今中外文學(xué)原創(chuàng)經(jīng)典，孜孜不倦地含英咀華。
        應(yīng)該說，詩乃一切文學(xué)之核心。無垠的想象、極致的抽象、神秘的哲理，最是集中于詩中，真正優(yōu)秀的文學(xué)作品無不是詩性的充分呈現(xiàn)。我國自古就是詩之王國，天人合一觀念始終統(tǒng)攝著文人的世界觀和方法論，意象思維從來都是文學(xué)創(chuàng)作的看家本事，要加倍增強(qiáng)審美感知能力，必須多讀詩，多讀詩性之作。中國古代的詩話，對培養(yǎng)審美眼光尤為得力。而西方深刻的文藝?yán)碚撝?，則有助于提升我們的理性思辨能力，深化對文藝作品的理解，并啟迪我們找到恰當(dāng)?shù)难芯恳暯桥c學(xué)術(shù)路徑。
        有生命力的文學(xué)評論，建立在真切而深刻的審美感受基礎(chǔ)之上，而不可能只是冷冰冰的就事論事，干巴巴的邏輯推理。評論家首先應(yīng)該從文學(xué)作品中體驗(yàn)到一種異乎尋常的生命感動(dòng)和靈魂震撼，引發(fā)深入思考，然后才去抽繹和總結(jié)隱含其中的某些本質(zhì)性、規(guī)律性的東西。在當(dāng)今全球一體化的時(shí)代，不少學(xué)者發(fā)現(xiàn)，將西方現(xiàn)代人文社科理論應(yīng)用于我國的當(dāng)代文學(xué)研究，對于打開思路、拓寬視野、構(gòu)建新的學(xué)術(shù)體系頗有裨益，但在實(shí)施過程中往往由于對文學(xué)作品缺乏真切生動(dòng)的審美體驗(yàn)與感悟，文章寫得生硬艱澀，了無生氣，讓人難以卒讀。
        文學(xué)評論界少諤諤之音、多好好之言，造成這種局面的原因很多，近來一段時(shí)間專家學(xué)者已從諸多方面進(jìn)行了探究和反思，此不復(fù)論。除此之外，大概還有“溫良恭儉讓”傳統(tǒng)文化因素的潛在影響。事實(shí)上，文學(xué)作品一旦問世，它就成為一個(gè)獨(dú)立而客觀的存在，評論家有必要拋開世俗的私心雜念，依照自己的認(rèn)知與體悟，對作品的價(jià)值進(jìn)行闡發(fā)，唯有這樣，他才能有新發(fā)現(xiàn)、新收獲，評論才能有的放矢，發(fā)揮實(shí)效。學(xué)術(shù)乃天下之公器，需要一種為達(dá)真理無私無畏的勇氣，褒貶出自公道，推論源自真憑實(shí)據(jù)。評論家也務(wù)必堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，把研討限定在文學(xué)的界域之內(nèi)，秉持公道心與同理心，持論有據(jù)。
  （摘編自趙海菱《真憑實(shí)據(jù)地探究文學(xué)的秘密》）      材料二：
        文學(xué)創(chuàng)作行業(yè)能夠在時(shí)代的浪潮中穩(wěn)步發(fā)展，需要文學(xué)批評寫作人員在新媒體背景下，打破傳統(tǒng)寫作觀念對自身發(fā)展的桎梏，自主地對新思想、新觀念、新模式以及新氣象進(jìn)行學(xué)習(xí)，意識到對自身觀念進(jìn)行變革的重要性，能夠自主地將新媒體技術(shù)運(yùn)用到文學(xué)批評寫作工作中，并創(chuàng)新式地利用不同多媒體形式對文學(xué)批評內(nèi)容與形式進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，在保證文學(xué)制作領(lǐng)域未來穩(wěn)定長久發(fā)展的同時(shí)，切實(shí)提升文學(xué)批評工作的效率與質(zhì)量，從而在促進(jìn)信息傳播速度最大化的過程中，獲得更高的寫作質(zhì)量。
        新媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合需要大量高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)文學(xué)批評寫作人員的支持，但現(xiàn)如今很多從業(yè)人員的綜合素質(zhì)都無法達(dá)到要求。對此，廣大從業(yè)人員必須盡快調(diào)整思想，更好地適應(yīng)信息時(shí)代對傳統(tǒng)寫作行業(yè)造成的沖擊，積極自主地學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，掌握技術(shù)融合的有效方法和形式。同時(shí)，文學(xué)寫作部門的領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)對技術(shù)融合重要性的認(rèn)知，將更多的資源傾斜到這一方面，組織專家人員對網(wǎng)絡(luò)媒體存在的競爭優(yōu)勢進(jìn)行分析，精準(zhǔn)把握技術(shù)融合的正確方向。
        為了體現(xiàn)文學(xué)批評工作的本質(zhì)，需要文學(xué)批評寫作人員意識到情感共鳴是推動(dòng)創(chuàng)造性批評最直接的要素，因此在進(jìn)行批評寫作時(shí)，需要寫作人員對自身主體意識進(jìn)行有效的構(gòu)建，從自身文化積累中所形成的審美情趣、文化意識、情感需求、文學(xué)觀念以及哲學(xué)意識入手，對作品的創(chuàng)作現(xiàn)象以及主體趨勢進(jìn)行準(zhǔn)確的分析評論，分析其能否在符合批評主體意識的同時(shí)，形成符合大眾需求的批評意見。主體意識是指導(dǎo)文學(xué)批評寫作人員評論深度的重要因素。文學(xué)批評寫作人員需要以審美為載體開展寫作活動(dòng)，但需要合理把控自身的審美需求，通過主體意識的建立與完善，對文學(xué)作品中呈現(xiàn)出的價(jià)值與存在的問題，以理性客觀的角度進(jìn)行闡述，在文學(xué)批評內(nèi)容具有滿足讀者審美需求的同時(shí)，保證批評結(jié)論的準(zhǔn)確性和公正性。
  （摘編自吳曉樣《淺析當(dāng)代文學(xué)批評在新媒體時(shí)代的應(yīng)對策略》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.因?yàn)槊┒艿闹馀e薦，小說《百合花》才成為經(jīng)典之作，并被不斷轉(zhuǎn)載，后世人們也爭相贊美和傳頌。
  B.中國古代詩話和西方文藝?yán)碚撝鲗μ岣咴u論家的專業(yè)技能有很大的幫助，是評論家的必讀必用之物。
  C.文學(xué)批評者只關(guān)注作品好的方面，忽略差的方面，以免傷人自尊，這是受“溫良恭儉讓”傳統(tǒng)的影響。
  D.新媒體時(shí)代，文學(xué)創(chuàng)作行業(yè)要在時(shí)代的浪潮中穩(wěn)步發(fā)展，文學(xué)批評寫作人員的綜合素質(zhì)也有待提高。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“操千曲”與“觀千劍”，喻指評論家通過研究原創(chuàng)經(jīng)典文學(xué)作品以提高理論功底及審美直覺和悟性。
  B.優(yōu)秀的文學(xué)作品是一種充滿詩性的獨(dú)立存在，它需要文學(xué)評論家客觀公正地發(fā)現(xiàn)并闡發(fā)它的價(jià)值。
  C.一些評論家將西方現(xiàn)代人文社科理論運(yùn)用到我國當(dāng)代文學(xué)研究中時(shí)，往往將評論文章寫得詰屈聱牙。
  D.評論家的主體意識體現(xiàn)了他對作品的認(rèn)識和把握，因而這種認(rèn)識和把握是符合大眾需求的批評意見。
  （3）下列各項(xiàng)中，最能支撐材料二主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.文學(xué)批評可以幫助創(chuàng)作者對文學(xué)的規(guī)律、性質(zhì)以及特征進(jìn)行深入的認(rèn)知，對自身的文學(xué)創(chuàng)作起到積極的促進(jìn)作用。
  B.文學(xué)創(chuàng)作遵循的是個(gè)人化原則，而文學(xué)批評恰恰需要一個(gè)整體的視角，兩者的關(guān)注點(diǎn)截然不同，甚至是錯(cuò)位的。
  C.批評家要運(yùn)用自己敏銳的審美直覺、深邃的理論洞穿力和獨(dú)特的表達(dá)方式，自覺參與批評，記錄下自己獨(dú)特的審美評價(jià)和審美判斷。
  D.作者對自己作品的解釋雖然算不上最終、最權(quán)威的批評，不過肯定是和普通讀者有所不同，可以算作一個(gè)“特殊的讀者”。
  （4）請簡要分析材料一的論證思路。
  （5）評論家如何提升文學(xué)批評能力？請結(jié)合兩則材料簡要分析。
  組卷：12引用：4難度：0.2

  解析

（二）現(xiàn)代?閱讀Ⅱ（本題共3?題，12分）

• 2．閱讀下?的?字，完成下??題。
  命運(yùn)
  戴希
        西琴在池塘?生活得很?在，要不是那天瞥?了一條肥美的蚯蚓在?中晃動(dòng)，要不是那天它游過去張?就咬那條蚯蚓……可是晚了，悲劇??發(fā)生。它的櫻桃?嘴被一個(gè)兇殘的?鉤鉤住，在一陣錐?的疼痛之后，鮮?汩汩流出。它想掙脫，可?濟(jì)于事，它只好認(rèn)命，眼睜睜地被拖出??。到了岸上?被垂釣者信?扔進(jìn)深深的?簍?……
        清晨，南?街菜市場，?頭攢動(dòng)，?聲鼎沸。??禽蛋?區(qū)，一位?太太左看右看，流露出滿意之?，毫不猶豫買下?琴。
  ??家，求求您發(fā)發(fā)善?，放我回家吧，家有??和兄弟姐妹，我舍不得它們，它們沒有了我，恐怕都活不下去了。?琴在菜籃??哀求。可?太太聽?不聞。看來死?求生是不可能了，?琴索性閉上眼睛，任命運(yùn)的安排，油煎也好，燉湯也罷，怎么死都是死，早死早托生。
        早晨的陽光寧靜淡雅，池塘的四周靜謐安詳，池塘邊的野花倒映?中，美麗極了。?太太來到池塘邊，這池塘正是?琴的家。?太太一邊鞠躬一邊祈禱，然后???迅速地把?琴放??中。?琴想，我的運(yùn)?真好！它一個(gè)猛?扎進(jìn)?中，很快?騰空一躍跳浮出??，向救命恩?深深地鞠了一躬。游?后?回頭，看到救命恩?還在?邊祈禱，救命恩?慈眉善?的模樣永遠(yuǎn)定格在它?靈的深處。
        西琴絕處逢生，回到家?，一家?喜極?泣，但全家??既慶幸??有余悸。教訓(xùn)深刻，教訓(xùn)深刻??！?琴的?親?嘆。?琴的?親沉思道，俺們可不能好了傷疤忘了疼，一定要?速提醒沾親帶故的覓?時(shí)千萬千萬要?戒貪?，認(rèn)真分辨?物與誘餌，?度警惕那不易察覺的細(xì)牢的絲線和絲線下隱藏的殘忍。
        西琴的親身經(jīng)歷和深刻教訓(xùn)一傳?，?傳百，很快整個(gè)池塘?的魚都長了見識，個(gè)個(gè)變得精明如猴。從此誘餌再鮮再?，再美輪美奐，魚?只是駐?遠(yuǎn)觀，看看表演，絕不咬鉤，充其量輕輕地觸碰一下誘餌?即潛?，以此調(diào)戲盯著浮標(biāo)的垂釣者。
        高興?來，空??歸。垂釣者不爽，池塘?的?類卻很得意，還有些??甚?在挑釁。它們覺得和垂釣者玩玩這種有驚?險(xiǎn)的游戲也是一?快事。殊不知，垂釣者是為了享受樂趣?來，釣得多少?倒在其次。沒有收獲的??多了起來，垂釣者就沒有耐?，更沒了??，他們惱怒，甚??罵池塘?的?個(gè)個(gè)成精了，要想辦法收拾他們。
        這天，垂釣者拿一張漁?在池塘?撒，漁?拖起，被?住的魚?被釣住的魚不知要多出多少倍。魚們?中就生出空前的惶恐。池塘的魚們還沒有想出對付?捕辦法的時(shí)候，?有??電來電魚了。?琴看到今天這種局?，后悔??僥幸逃脫，后悔??死?復(fù)生，后悔??教育同類。一天晚上，郁郁寡歡的?琴在悲觀絕望之下?殺了。
        池塘的魚們召開了緊急會議。也許垂釣者是在警示我們，如果垂釣不能如愿以償，他們就改??捕電擊來捕獲我們！會上一中年鯽魚這樣猜測垂釣者。會議主持者一條?鯽魚當(dāng)即建議，只要他們再來垂釣，我們還得上鉤?？缮香^就等于送死！有年輕鯽魚哀嘆。也不一定！萬一遇上?善者放生呢？?琴不是回來了嗎？?琴那是運(yùn)?好，不是每條魚都有?琴那樣好的運(yùn)?。即便如此，這樣也可讓他們不再撒?或電擊我們，每天上鉤一兩次，這樣可以減少死亡。魚們在會上積極發(fā)?，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最后魚?領(lǐng)皺皺眉說，道理是這樣，可讓誰?愿上鉤？我們要盡快找到絕對安全的好辦法。一條?鯽魚站起來?義凜然地說，要不這樣吧，不如讓我們?鯽魚先上鉤吧，越?的越先上，愛護(hù)年幼鯽魚是我們的責(zé)任。
        果不其然，?捕?天之后，垂釣者?開始嘗試垂釣。魚類?開始咬鉤。魚一上鉤，
        垂釣者?不撒?和電擊了。終有一?，?論?捕還是電擊，垂釣者再也見不到魚的蹤影，垂釣者納悶，池塘?怎么沒有魚了呢？
        那次魚們開會后，它們?nèi)f眾一?，眾志成城，篳路藍(lán)縷，前赴后繼硬是在?底開鑿狠挖，于池塘地下深處建起新的家園。它們組建了偵察兵，晝夜偵察不敢?意。一有危險(xiǎn)?即報(bào)警，一有警報(bào)?馬潛?地下城池，待警報(bào)解除?回歸池塘。為了這一天的到來，它們犧牲了整整一代?魚，但過上了太平的??。
        盡管是池塘，但地塊好，它們?nèi)f萬沒有料到，太平的??沒過多久，池塘就被?填平建起一座?樓?廈。開發(fā)商哪管池塘?魚們的命運(yùn)？他們?肆宣傳他們的樓市，激起?們的搶購風(fēng)潮。
        若?年后，魚們都成了化?……
  （有刪改）（1）下列對?說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．捕魚者們“惱怒”“?罵”、揚(yáng)?“收拾”，表現(xiàn)他們貪婪殘忍、?化素養(yǎng)低。
  B．塘魚調(diào)戲垂釣者的情節(jié)，寫出了塘魚們找到辦法后的得意，暗示?類的愚蠢。
  C．?琴的?殺，發(fā)?深省，讓讀者看到了她的悔恨、絕望以及對?類的強(qiáng)烈抗?fàn)帯?br />D．談?wù)摃希?愿上鉤的舉措實(shí)屬?奈，?鯽魚的發(fā)?蘊(yùn)含著?我犧牲的精神。
  （2）下列對?說藝術(shù)特?的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．?說對池塘環(huán)境的描寫，交代了時(shí)間和地點(diǎn)，渲染了靜穆安詳?shù)姆諊?，烘托?太太塘邊放生時(shí)的虔誠和?琴重回池塘的感恩。
  B．由垂釣到撒?直?電擊，?說對捕魚者們捕魚?段一步步升級的敘寫，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，使?說的主題得到進(jìn)一步開掘。
  C．?說以寓?的?式來講述故事，運(yùn)?擬?的?法，賦予塘魚?格化的特征，以?喻?，批評社會現(xiàn)象，蘊(yùn)含作者善意的箴誡。
  D．?說結(jié)尾既合乎情理，?出?意料，從塘魚的結(jié)局來看，本?意在告誡?類在城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程中要重視對?然生態(tài)的保護(hù)。
  （3）“對?”是?學(xué)創(chuàng)作中常?的寫作?法，請簡要分析本?的對??法。
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

三、選擇題（共9小題，每小題2分，滿分18分）

• 3．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．予左遷九江郡司馬　左遷：貶官，降職

  B．謫居臥病潯陽城  謫居：降職后居住

  C．低眉信手續(xù)續(xù)彈  信：自信

  D．秋月春風(fēng)等閑度  等閑：隨隨便便
  組卷：40引用：8難度：0.7

  解析

• 4．下列加橫線詞古今詞義，相同的一項(xiàng)是（　　）
  

  ①明年秋	②今漂淪憔悴
  ③因?yàn)?/bdo>長句	④似訴平生不得志
  ⑤鐵騎突出刀槍鳴	⑥暮去朝來顏色故
  ⑦老大嫁作商人婦	⑧凄凄不似向前聲
  ⑨門前冷落鞍馬稀	⑩整頓衣裳起斂容

  A．①⑤⑧

  B．⑦⑨⑩

  C．③④⑥

  D．②④⑨
  組卷：110引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列詩句中加點(diǎn)詞的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．①使快彈數(shù)曲　?、谝磺t綃不知數(shù)

  B．②千呼萬喚始出來②是夕始覺有遷謫意

  C．①輕攏慢捻抹復(fù)挑②商人重利輕別離

  D．①滿座重聞皆掩泣②座中泣下誰最多
  組卷：252引用：13難度：0.7

  解析

三、語??字運(yùn)?

• 15．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        羞恥是一種令人不舒服的感受，當(dāng)我們認(rèn)為自己在被他人審視，并因此感到       ，我們就會打心底里感到羞恥。羞恥常常會讓我們感覺自己很渺小，甚至希望能夠消失。羞恥盡管是一種普遍出現(xiàn)的情緒，但是這種情緒在精神健康和行為方面的影響，對于人們過去一直不清楚。研究發(fā)現(xiàn)，羞恥感不僅不利于個(gè)人的心理健康，甚至?xí)璧K社會的發(fā)展。羞恥感對人的心理健康有很大的破壞力，（　　）但與之相似的內(nèi)疚感，卻反而可以促使人們采取積極行動(dòng)，做出改變。曾經(jīng)有人猜測，人類之所以會感覺到羞恥，是因?yàn)檫@能給我們的祖先帶來某些        上的優(yōu)勢。羞恥感不利于人們在社會交往上做出合理的行為舉動(dòng)，反而是與羞恥感有一定相似性的內(nèi)疚感，能夠促使人們更        社會生活。人們常常將羞恥和內(nèi)疚         ，但它們其實(shí)并不是一回事。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．局促不安	衍化	適用	混為一談
  B．局促不安	演化	適應(yīng)	相提并論
  C．忐忑不安	演化	適應(yīng)	混為一談
  D．忐忑不安	衍化	適用	相提并論

  （2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．羞恥盡管是一種普遍出現(xiàn)的情緒，但是對于這種情緒在精神健康和行為方面的影響，人們過去一直不清楚。
  B．盡管羞恥是一種普遍出現(xiàn)的情緒，但是這種情緒在精神健康和行為方面的影響，對于人們過去一直不明確。
  C．盡管羞恥是一種普遍出現(xiàn)的情緒，但是人們過去一直不明確對于這種情緒在精神健康和行為方面的影響。
  D．盡管羞恥是一種普遍出現(xiàn)的情緒，但是人們過去一直不明確這種情緒對精神健康和行為的影響。
  （3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．容易產(chǎn)生心理問題，而且更不愿意在社會交往上做出合理的改變。
  B．使人容易產(chǎn)生心理問題，并且更不愿意在社會交往上做出合理的改變。
  C．使人不愿意在社會交往上做出合理的改變，并且更容易產(chǎn)生心理問題。
  D．不愿意在社會交往上做出合理的改變，并且更容易產(chǎn)生心理問題。
  組卷：38引用：5難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        路要靠自己去走，才能越走越寬。
  ——居里夫人材料二：
        中華民族擁有在5000多年歷史演進(jìn)中形成的燦爛文明，中國共產(chǎn)黨擁有百年奮斗實(shí)踐和70多年執(zhí)政興國經(jīng)驗(yàn)，我們積極學(xué)習(xí)借鑒人類文明的一切有益成果，歡迎一切有益的建議和善意的批評，但我們絕不接受“教師爺”般頤指氣使的說教！中國共產(chǎn)黨和中國人民特在自己選擇的道路上昂首闊步走下去，把中國發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中！
  ——習(xí)近平《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話》      上述材料給了你什么樣的啟示？請結(jié)合你的人生思考和對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識寫一篇文章。
        要求：綜合材料含意，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.2

  解析