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2022-2023學(xué)年四川省瀘州市龍馬高中初中部八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/12 6:0:3

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分,共70分)

  • 1.“聽口音是老鄉(xiāng),你家住何方,你太行我呂梁,相親又相望……”歌曲《老鄉(xiāng)》表達(dá)了老鄉(xiāng)之間的深厚情誼。老鄉(xiāng)關(guān)系屬于( ?。?/h2>

    組卷:109引用:17難度:0.8
  • 2.在朋友眼中,小勇是敢于批判、個(gè)性十足的“好哥兒們”;在爸爸眼中,小勇是獨(dú)立性強(qiáng)、不做家務(wù)的“臭小子”;在老師眼中,小勇是我行我素、無視集體的“小刺猬”。針對(duì)小勇的表現(xiàn),你想對(duì)他說( ?。?br />①要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,追求個(gè)性發(fā)展
    ②要扮演好不同角色,承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任
    ③中學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任太多,要學(xué)會(huì)選擇
    ④要對(duì)自己、他人、集體負(fù)責(zé)

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.顧客遵守商場(chǎng)秩序,排隊(duì)付款。作為家庭子女,要贍養(yǎng)父母。答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。作為教師,承擔(dān)教書育人的使命。上述責(zé)任分別來自(  )
    ①對(duì)他人的承諾
    ②職業(yè)要求
    ③法律規(guī)定
    ④道德規(guī)范

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 4.2022年3月5日是第59個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。全國各中小學(xué)紛紛開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。某中學(xué)給學(xué)生布置了一份名為“學(xué)雷鋒做一件好事,參加一項(xiàng)公益活動(dòng)”的作業(yè)。你對(duì)這份作業(yè)的看法是( ?。?br />①能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,獲得榮譽(yù)
    ②能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ③會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,不利于提高學(xué)習(xí)成績
    ④有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格

    組卷:138引用:11難度:0.7
  • 5.在防疫常態(tài)化之下,各大汽車品牌開始“云賣車”;手機(jī)品牌排隊(duì)開新品“云發(fā)布會(huì)”;樓盤直播“云賣房”;電商購物、網(wǎng)絡(luò)訂菜、直播帶貨等備受歡迎,“云經(jīng)濟(jì)”迎來了高光時(shí)刻。材料表明( ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
    ②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
    ③網(wǎng)絡(luò)淡化人間親情
    ④互聯(lián)網(wǎng)徹底改變了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀

    組卷:30引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.對(duì)如圖漫畫《哪里逃》理解正確的是(  )
    ①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步
    ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道
    ③網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能杜絕一切腐敗行為
    ④通過網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行監(jiān)督,是行使監(jiān)督權(quán)的唯一有效途徑

    組卷:26引用:14難度:0.8
  • 7.2022年,《經(jīng)典詠流傳》第五季播出。這檔為觀眾解讀經(jīng)典背后的文化內(nèi)涵的節(jié)目通過“互聯(lián)網(wǎng)+節(jié)目”的傳播途徑吸引了大量的觀眾。用創(chuàng)新形式為觀眾打開了一扇透視古今的門,同時(shí)也為智慧傳承提供了重要載體。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 8.打開網(wǎng)絡(luò)就等于同世界握手,可以結(jié)交朋友、查找資料、網(wǎng)絡(luò)購物、休閑娛樂等,這說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 9.如果說社會(huì)規(guī)則是堤壩,自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束,堤壩中的水不僅會(huì)泛濫成災(zāi),而且自己最終也將干涸于廣袤的田野中而不復(fù)存在。這說明( ?。?/h2>

    組卷:27引用:10難度:0.7
  • 10.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始施行。該規(guī)則所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布( ?。?br />①說明規(guī)則不符合個(gè)人要求可以修改
    ②說明規(guī)則不是一成不變的
    ③目的就是要杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
    ④有利于維護(hù)校園秩序,促進(jìn)學(xué)生自律

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 11.人們乘坐火車、飛機(jī)等公共交通工具出行時(shí)往往需要排隊(duì)進(jìn)行安全檢查,工人要按照操作規(guī)程進(jìn)行工作等等。這說明( ?。?/h2>

    組卷:113引用:15難度:0.7
  • 12.教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園。確有需求的,需經(jīng)家長同意并提出書面申請(qǐng),學(xué)生到校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一管理,禁止帶入課堂。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①要樹立規(guī)則意識(shí),服從學(xué)校管理
    ②遵守社會(huì)規(guī)則,需要他律和自律
    ③相信自己的自制力,不服師長管理
    ④將手機(jī)帶入校園是違法行為

    組卷:152引用:17難度:0.7
  • 13.央視主持人董卿在采訪96歲高齡的翻譯家許淵沖先生時(shí),為了讓老先生能聽得更清楚,三次跪下來和許老交流,在提問的時(shí)候,她還靠近老爺子的耳邊,緩慢地說話。董卿的行為告訴我們(  )

    組卷:222引用:13難度:0.7
  • 14.《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”這體現(xiàn)了( ?。?br />①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
    ②文明禮貌是社會(huì)中的最重要的行為規(guī)范
    ③文明有禮體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國家形象
    ④只要做到文明有禮就可以獲得成功

    組卷:12引用:4難度:0.7

三、材料分析題(共20分)

  • 41.閱讀材料,回答問題。
    材料一 2022年3月15日,央視315晚會(huì)曝光“土坑”酸菜亂象之后,有網(wǎng)友搜索發(fā)現(xiàn)淘寶等平臺(tái)已搜索不到“老壇酸菜”相關(guān)商品,多家企業(yè)因此受到影響。
    材料二 2022年10月18日,國家發(fā)展改革委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)的通知》再一次明確了《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)形成新發(fā)展格局的意見》(以下簡稱《意見》)中社會(huì)信用體系建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
    (1)“老壇酸菜”生產(chǎn)者違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中哪一價(jià)值準(zhǔn)則?
    (2)作為未成年人,我們?cè)谏钪袘?yīng)該如何踐行第(1)問中的價(jià)值準(zhǔn)則?
    (3)請(qǐng)分析材料二國家推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)的原因。

    組卷:7引用:5難度:0.3
  • 42.2021年8月27日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示,截至2021年6月,中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)10億,中國互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)71.6%。網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的生活,但也帶來了一些困擾與問題。一些網(wǎng)友就此展開了討論,請(qǐng)你參與其中。
    網(wǎng)友“束身自好”說:“我每周都能將上網(wǎng)的時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)?!本W(wǎng)友“聰明睿智”說:“每當(dāng)在網(wǎng)上看到‘駭人聽聞’的信息后,先了解信息出處,看是否權(quán)威。”網(wǎng)友“正視繩行”說:“我從來不通過網(wǎng)絡(luò)侵犯他人隱私、散布謠言或是對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊?!?br />(1)上述三位網(wǎng)友的發(fā)言說明了我們應(yīng)如何“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活“?
    中學(xué)生洪某在校不按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常逃學(xué)、上網(wǎng),家長和老師多次對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,他卻置之不理。為了上網(wǎng),他多次在校門口尋釁滋事,偷同學(xué)的錢,后來因攔路搶劫被判處有期徒刑。
    (2)材料中洪某攔路搶劫的行為觸犯哪部法律?屬于什么違法行為?這種違法行為具有哪些基本特征?
    (3)洪某從不按時(shí)完成作業(yè)、逃學(xué)上網(wǎng)發(fā)展到攔路搶劫,給我們什么警示?

    組卷:1引用:6難度:0.1
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