2022-2023學(xué)年河南省南陽市唐河縣四年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/9 1:0:1
一、積累運(yùn)用。(34分)
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1.認(rèn)真拼讀規(guī)范書寫。
kuān kuò dǔ jié ào mì jiānɡ yìnɡ kònɡ xì jìnɡ pèi 組卷:2引用:2難度:0.7 -
2.按要求寫拼音。
(1)“臟”表示身體內(nèi)部器官的總稱時讀“
(2)因為
(3)“降”表示使馴服時讀“組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.按要求寫詞語。(寫三個)
(1)出自詩句的成語:廬山真面、
(2)出自神話故事的成語:牛郎織女、組卷:8引用:2難度:0.7 -
4.下面詞語書寫正確的一項是:
A.炎帝 銜接 猛獸 精皮力竭 B.據(jù)說 嫩紅 恨跡 隨遇而安 C.滋潤 幻想 騰云架霧 虛弱 D.淘洗 鵝卵石 招待 躍居 組卷:0引用:1難度:0.5 -
5.將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成下面練習(xí)。
驚慌失 人山人 震耳 氣急 水天相 鴉
(2)上氣不接下氣,失去常態(tài),我用組卷:2引用:2難度:0.7
四、閱讀理解。(8分)
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14.蒼蠅與宇宙飛船??①令人討厭的蒼蠅,與(宏偉 宏大)
??②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別(靈活 靈敏)
??③每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。
??④仿生學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號,便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(測量、檢測)
??⑤這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理,還可用來改進(jìn)計算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
(1)在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,畫“橫線”。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語“風(fēng)牛馬不相及”的意思是
A.風(fēng)和馬、牛彼此顧及不到。
B.瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。
C.比喻事物彼此毫不相干。
(3)第②自然段有一個設(shè)問句,請你找出來并在下面畫波浪線。并仿寫一個設(shè)問句。
(4)蒼蠅的嗅覺感受器分布在頭部的
問題1:
問題2:組卷:13引用:2難度:0.5
五、習(xí)作園地。(30分)
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15. 我們看過很多神話和童話故事,如果讓你和他們中的人物過上一天,你會怎么做呢?請你寫下來。注意把過程寫清楚,語句連貫,字跡工整喲!
題目:我和______過一天組卷:0引用:1難度:0.5