人教新版選修新聞閱讀與實(shí)踐《動(dòng)態(tài)消息兩篇》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1．下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7
二、課內(nèi)精讀
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5．閱讀《14名下崗工競(jìng)得道路保潔權(quán)》，完成后面的題目。
（1）根據(jù)全文內(nèi)容，為這則消息再擬一個(gè)引題和副題。
（2）消息的第二段引用了中標(biāo)的下崗女工宋珍玲的一句話，你認(rèn)為作者引用這句話的意圖是什么？
（3）這則消息曾獲得第9屆“中國新聞獎(jiǎng)”消息二等獎(jiǎng)，讀完消息后，你認(rèn)為它獲獎(jiǎng)的主要原因是什么？組卷：1引用：2難度：0.5
三、課外拓展
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6．閱讀下面的文字，完成下列各題。
一個(gè)人的精彩
——周洋勇奪女子1500米短道速滑金牌速寫“就剩下你自己了，你要全力去拼！”中國短道速滑隊(duì)主教練李琰拍拍自己弟子周洋的肩膀，叮囑她如何獨(dú)自面對(duì)女子1 500米決賽。
這是李琰賽前最不愿看到的結(jié)果。因?yàn)橛辛酥苎蟮拇嬖?，中國女子短道速滑?duì)非常有希望沖擊冬奧會(huì)女子1 500米短道速滑金牌，畢竟周洋在近兩年的國際大賽上表現(xiàn)非常搶眼，連續(xù)兩個(gè)賽季女子1 500米世界排名第一位，但在比賽中也往往陷入韓國選手的包圍圈屢遭暗算。只是，如果有王蒙和她配合，冠軍從來就不會(huì)落到他人手中，兩人構(gòu)成了中國隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目上的“雙保險(xiǎn)”。
天不遂人愿。半決賽中，第二組出場(chǎng)的王蒙被美國選手羅伊特撞倒，卻被裁判判罰犯規(guī)，徹底無緣1 500米決賽?？粗趺伤さ古榔饋砗鬅o奈地在賽場(chǎng)外道繞圈，周洋有些揪心。半決賽前隊(duì)長(zhǎng)王蒙告訴過她別看自己比賽，怕她緊張，周洋沒當(dāng)回事。但看到王蒙真的摔了，她一下子就覺得像缺了主心骨，心里不踏實(shí)起來。隨后在第三組出戰(zhàn)，周洋就有點(diǎn)縮手縮腳，好在還是順利進(jìn)入決賽。
決賽中，18歲的周洋必須一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)自面對(duì)三名韓國選手的“圍剿”，上屆都靈冬奧會(huì)王蒙曾因此落敗僅獲銅牌，難道這一幕又要上演嗎？
此刻，教練李琰心里也沒有把握。雖然這種最壞的情況中國隊(duì)賽前已經(jīng)考慮到，她剛剛也告訴周洋在場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)策略，要她拼盡全力，不管拿第幾都沒關(guān)系。但平日里說話輕聲細(xì)語、被大家叫做“乖寶寶”的周洋，第一次站在奧運(yùn)會(huì)決賽賽場(chǎng)，究竟會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？
“這就是一場(chǎng)比賽，不要把它想成奧運(yùn)會(huì)。周洋可以！周洋一定要相信自己！”站在起跑線前，周洋在心里把這句話念了好幾遍。隊(duì)長(zhǎng)王蒙摔倒的一幕還在她腦子里重演，她知道自己有些緊張，但從8歲起學(xué)習(xí)滑冰，不就是為了這一次機(jī)會(huì)嗎？
起跑后，半決賽中超越了王蒙的羅伊特又在決賽中制造“混亂”，與領(lǐng)先的韓國選手發(fā)生身體接觸，緊隨其后的周洋被擠到第四、第五的位置，身為世界紀(jì)錄保持者的周洋離這枚金牌似乎越來越遠(yuǎn)。
但周洋穩(wěn)住身體，開始加速滑行，并在不斷變換位置的過程中尋找機(jī)會(huì)。教練席上觀戰(zhàn)的李琰有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，她看得出周洋是按照賽前既定的戰(zhàn)術(shù)去滑，但是她真的滑得非?？?，而且不停地?fù)Q位——要知道，這是在1 500米比賽中很少運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)楹芸赡軟]到?jīng)_刺就已經(jīng)筋疲力盡。
可周洋就是拼了命在滑。在比賽還剩三圈的時(shí)候，周洋如閃電破空，瞬間沖到了第一位。盡管身后的對(duì)手被甩得越來越遠(yuǎn)，但場(chǎng)上的周洋沒有任何減速跡象，只是奮力向前沖。
“我腦子當(dāng)時(shí)一片空白，就想著往前沖，別讓對(duì)手追上。”當(dāng)用余光注意到自己已經(jīng)遙遙領(lǐng)先時(shí)，周洋像她的隊(duì)長(zhǎng)王蒙一樣舉起雙手，放慢速度通過終點(diǎn)，迎接她的是身材嬌小、縱情吶喊的教練李琰。師徒二人一個(gè)大大的擁抱后，周洋突然發(fā)現(xiàn)，教練流淚了?！爸苎筇蝗菀琢?！這孩子是默默的發(fā)狠，狠起來讓人無法想象，王蒙奪冠軍的時(shí)候我沒哭，這次我哭了?！眰€(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的李琰談起剛才那激動(dòng)人心的一幕，眼中依舊有淚光閃動(dòng)。
以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)?yōu)橹袊?duì)創(chuàng)紀(jì)錄地拿到一屆冬奧會(huì)的第三枚金牌，同時(shí)還成為中國歷史上最年輕的冬奧會(huì)冠軍和第一個(gè)短道速滑女子1 500米冬奧會(huì)冠軍，2分16秒993的時(shí)間里，周洋已經(jīng)用一個(gè)人的精彩創(chuàng)造了中國隊(duì)一連串新的紀(jì)錄！“這是我的夢(mèng)想。我特別想拿1 500米冠軍，”走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這個(gè)文靜的女孩羞澀地笑著說，“我還有一個(gè)心愿沒完成，就是拿接力金牌。”
（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）（1）這篇新聞以“就剩下你自己了，你要全力去拼”開頭，有什么好處？
（2）這則新聞的中心是寫周洋奪冠，而文中卻多次寫教練李琰。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣寫的用意。
（3）簡(jiǎn)要分析這篇新聞速寫中周洋的主要形象特征。
（4）文末周洋說完最后一句話后，記者沒有作任何評(píng)論。你認(rèn)為有沒有必要評(píng)論一下？如果沒必要，請(qǐng)說明理由；如果有必要，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)論。（不超過60字）組卷：1引用：1難度：0.2