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人教部編版選擇性必修中冊《第三單元》2021年單元測試卷(8)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
下列對文學文化常識的解釋,錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.《過秦論》的作者是西漢政論家、文學家賈誼,全文共有上、中、下三篇,旨在指出秦的過失。
B.戰(zhàn)國四公子是指齊國的孟嘗君(田文),趙國的平原君(趙勝),楚國的春申君(黃歇),魏國的信陵君(魏無忌)。四人均以“善養(yǎng)士”聞名,都是當時僅次于國君的當政者。
C.古時天下分九州,關于九州的說法不一,一般認為包括兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、揚州、雍州、梁州。
D.連橫:是聯合六國共同對付秦國的策略。合縱:是一種離間六國,使他們各自同秦國聯合,從而各個擊破的策略。
組卷:13
引用:3
難度:0.9
解析
2.
下列各句中,沒有詞類活用現象的一項是( ?。?/h2>
A.邪曲之害公也
B.蟬蛻于濁穢
C.懷王貪而信張儀
D.然皆祖屈原之從容辭令
組卷:54
引用:15
難度:0.7
解析
3.
下列各句中,加線的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是( ?。?br />例句:
以
致天下之士,合從締交,相與為一
A.嘗
以
十倍之地,百萬之眾,叩關而攻秦
B.然后
以
六合為家
C.然秦
以
區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢
D.銷鋒鏑,鑄以為金人十二,
以
弱天下之民
組卷:25
引用:7
難度:0.9
解析
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三、默寫
8.
補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)賈誼在《過秦論》中用排比描寫秦始皇用武力統(tǒng)治天下的語句是“
,
,
,執(zhí)敲撲而鞭笞天下”。
(2)《過秦論》中,賈誼用“
,
”兩句,寫出了陳涉起義得到天下熱烈響應的情況。
(3)《過秦論》中總結秦國滅亡的原因的一句話是“
”。
組卷:26
引用:2
難度:0.9
解析
四、文言文閱讀
9.
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
過秦論(中)(節(jié)選)
賈誼
秦滅周祀,并海內,兼諸侯,
南面
稱帝,以養(yǎng)四海。天下之士,斐然向風。若是,何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既滅,令不行于天下。是以諸侯力政,強凌弱,眾暴寡,兵革不休,士民罷弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元
[注]
之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上。當此之時,專威定功,安危之本,在于此矣。
秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道而立私愛,焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力,安危者貴順權,此言取與守不同術也。秦離戰(zhàn)國而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者無異也。
今秦二世立,天下莫不引領而觀其政。夫寒者利短褐,而饑者甘糟糠。天下囂囂,新主之資也。此言勞民之易“為仁也。
向使二世有庸主之行而任忠賢臣主一心而憂海內之患縞素而正先帝之過裂地分民以封功臣之后建國立君以禮天下
虛囹圄而免刑戮,去收孥污穢之罪,使各反其鄉(xiāng)里;發(fā)倉廩,散財幣,以振孤獨窮困之士;輕賦少事,以佐百姓之急;約法省刑,以持其后,使天下之人皆得自新,更節(jié)修行,各慎其身;塞萬民之望,而以盛德與天下,天下息矣。即四海之內皆歡然各自安樂其處,惟恐有變。
雖有狡害之民,無離上之心,則不軌之臣無以飾其智,而暴亂之奸弭矣
。
二世不行此術,而重以無道:壞宗廟與民,更始作阿房之宮;繁刑嚴誅,吏治刻深;賞罰不當,賦斂無度。天下多事,吏不能紀;百姓困窮,而主不收恤。
然后奸偽并起,而上下相遁;蒙罪者眾,刑戮相望于道,而天下苦之
。自群卿以下至于眾庶,人懷自危之心,親處窮苦之實,咸不安其位,故易動也。是以陳涉不用湯、武之賢,不借
公
侯之尊,奮臂于大澤,而天下響應者,其民危也。
[注]元元:善良。
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內之患縞素/而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/
B.向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/
C.向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/
D.向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內之患縞素/而正先帝之過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/
(2)下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是
A.“南面稱帝”中的“南面”,古代以坐北面南為尊位,帝王的座位面向南,所以稱居帝位為“南面”。
B.“夫寒者利短褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服,“釋褐”又可指去官或辭官。
C.“去收孥污穢之罪”中的“收孥”是指古時,一人犯法,妻子兒女連坐,沒為官奴婢,謂之“收孥”。
D.“不借公侯之尊”中的“公”是爵位名,《禮記?王制》:“王者之制祿爵,公、侯、伯、子、男,凡五等?!?br />(3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.選文論證結構清晰,第一段回顧歷史,指出秦統(tǒng)一天下是得民心、順天意的;第二段指出秦失天下的根本原因;第三、四段以秦二世為例,正反對比,突出秦二世之“過”。
B.選文與課文比較,指出秦取天下與守天下都必須施行仁義,反對統(tǒng)治者“廢王道”“以暴慮為天下始”的行為。
C.賈誼作為士大夫,固然站在封建統(tǒng)治階級的立場為漢王朝出謀劃策,但他也能從客觀上認識到“民心”的重要作用,認識到農民起義的力量。
D.《過秦論》作為辭賦家的政論文,語言有辭賦特色,講究鋪排渲染,選文也多用駢偶,讀起來鏗鏘有力,且句式變化多端,不顯得單調。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①雖有狡害之民,無離上之心,則不軌之臣無以飾其智,而暴亂之奸弭矣。
②然后奸偽并起,而上下相遁;蒙罪者眾,刑戮相望于道,而天下苦之。
(5)在本文中,作者認為統(tǒng)治者犯了什么錯誤才導致了秦朝的滅亡?
組卷:15
引用:4
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