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蘇科版九年級上冊《14.3 歐姆定律》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/9/22 2:0:8

一、選擇題

  • 1.關(guān)于歐姆定律的表達式I=U/R下列說法正確的是(  )

    組卷:1353引用:10難度:0.9
  • 2.某段導(dǎo)體兩端的電壓是4V時,通過導(dǎo)體的電流是1A;如果將該導(dǎo)體兩端的電壓減小到2V時,通過導(dǎo)體的電流是(  )

    組卷:23引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.用如圖所示的電路研究電流跟電壓的關(guān)系,為了改變定值電阻R兩端電壓,設(shè)計了兩種方案,甲:多節(jié)干電池串聯(lián)接入MN;乙:電池與滑動變阻器串聯(lián)接入MN??尚械姆桨甘牵ā 。?/h2>

    組卷:37引用:8難度:0.6

三、實驗探究題

  • 10.在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中,某實驗小組選用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω四個定值電阻。電壓恒為6V的電源,“40Ω 1A”的滑動變阻器等器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則電路存在的故障可能是定值電阻
    (選填“短路”或“斷路”);
    (2)排除故障后,接入10Ω的電阻“探究電流與電壓的關(guān)系”:
    ①當(dāng)電壓表示數(shù)為2.8V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,為
    A;實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示,小紅分析了數(shù)據(jù)后,指出有一組數(shù)據(jù)不符合實際,這組數(shù)據(jù)對應(yīng)的實驗序號是

    序號 1 2 3 4 5 6
    U/V 1.0 1.4 2.0 2.4 2.8 3.0
    I/A 0.10 0.14 0.20 0.25 0.30
    ②分析正確的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
    ;
    (3)接著小紅繼續(xù)按照圖甲所示電路,將5Ω、10Ω、20Ω、40Ω這四個定值電阻單獨接入電路,探究電流與電阻的關(guān)系:
    ①實驗中控制定值電阻兩端的電壓為2V不變。她用5Ω的電阻完成實驗后,保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關(guān),換上10Ω電阻,閉合開關(guān)后,為使電阻兩端的電壓仍為2V,此時應(yīng)將滑片適當(dāng)向
    (選填“左”或“右”)調(diào);
    ②她發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入
    Ω的電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片,電壓表的示數(shù)都無法達到2V,為了完成實驗,她可以適當(dāng)?shù)?
    (選填“增大”或“減小”)電源電壓。

    組卷:338引用:2難度:0.5

四、解答題

  • 11.小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
    ,請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1將圖2所示的實物電路連接完整。
    (2)閉合開關(guān)前,圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于
    (選填“A”或“B”)端,可以起到
    作用。
    (3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:①
    ;②
    。(寫出兩種)
    (4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,期中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖3所示,為
    A,所用電阻R的阻值是
    Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:

    (5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數(shù)據(jù)如表(二)所示,通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯誤是:

    表(一) 表(二)
    實驗序號 1 2 3 實驗序號 3 4 5
    電阻R/Ω R 電阻R/Ω R 5 15
    電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電壓U/V 2.0 1.5 2.3
    電流I/A 0.15 0.20 電流I/A 0.20 0.30 0.15

    組卷:799引用:52難度:0.1
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