人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.3 凸透鏡成像的規(guī)律》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/9/1 9:0:8
一、選擇題
-
1．如圖是某校園監(jiān)控?cái)z像頭，從安保室電腦上可以看到此攝像頭拍攝的學(xué)生出入校園的畫(huà)面，攝像鏡頭所成的像與下列設(shè)備成像特點(diǎn)相同的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.6 -
2．如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是圖中的（ ）組卷：6引用：2難度：0.8 -
3．如圖所示是一種常見(jiàn)的投射燈，它的成像鏡頭可簡(jiǎn)化為一個(gè)凸透鏡，能把投影片ab投射到地面，下圖中能正確反映其成像原理的示意圖是（ ）組卷：1308引用：11難度：0.5 -
4．某同學(xué)經(jīng)過(guò)一節(jié)課的凸透鏡實(shí)驗(yàn)探究，寫(xiě)出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的記錄中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：200引用：13難度：0.9 -
5．小明用透明塑料盒設(shè)計(jì)了一個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本觀(guān)察器，如圖所示。盒底上放標(biāo)本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方通過(guò)凸透鏡觀(guān)察到標(biāo)本正立、放大的像且盡量使看到的像更大些，凸透鏡焦距f與盒高h(yuǎn)應(yīng)選擇（ ?。?/h2>組卷：401引用：5難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題
-
14．小明利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
（1）如圖甲，凸透鏡、發(fā)光的小燈泡位置固定，移動(dòng)光屏，光屏上始終呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡焦距為 cm。
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成清晰的像，則該像是倒立 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在保持凸透鏡位置不變的情況下，應(yīng)將蠟燭向 （填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏才能找到像。
（4）圖乙中，小明借來(lái)老師的眼鏡，將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師的視力缺陷是 （填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。
（5）過(guò)了一段時(shí)間小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像不在光屏中央，他應(yīng)如何調(diào)節(jié)使像呈在光屏中央？（說(shuō)出一種方案） 。組卷：90引用：2難度：0.7
四、解答題
-
15．某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，得到凸透鏡成實(shí)像的初步規(guī)律后，為了進(jìn)一步研究凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的大小與物距u、像距v之間的關(guān)系，他們計(jì)算了像與物體的距離l,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6的數(shù)據(jù)，分析比較像距v、像高h(yuǎn)像隨物距u的變化情況，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡成像時(shí)，物距u變小，。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u（厘米） 像距v（厘米） 像高h(yuǎn)像（厘米） 像與物體的大小比較 像與物體的距離l（厘米） 1 48.0 9.6 0.6 縮小 57.6 2 28.0 11.2 1.2 39.2 3 18.0 14.4 2.4 32.4 4 13.0 20.8 4.8 放大 33.8 5 12.0 24.0 6.0 36.0 6 10.0 40.0 12.0 50.0
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6的數(shù)據(jù)，分析比較像與物體的距離l隨物距u的變化情況，可得出的初步結(jié)論是：
（a）同一凸透鏡成縮小的實(shí)像時(shí)，；
（b）同一凸透鏡成放大的實(shí)像時(shí)，；
（3）請(qǐng)根據(jù)表中信息判斷：當(dāng)像與物體的距離l為35厘米時(shí)，像高h(yuǎn)像的范圍 。組卷：754引用：4難度：0.3