教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2021年單元測試卷（25）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列屬于弦樂器的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．上課鈴聲響，不同方位的小朋友都能聽到，這說明聲音朝著（ ?。﹤鞑ァ?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.8 -
3．用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過（ ?。脑捦矀鞯铰犕驳摹?br />
組卷：76引用：40難度：0.7 -
4．聲音的傳播要通過一定的（ ）
組卷：8引用：9難度：0.8 -
5．向暖瓶里倒熱水，聽到的聲音音調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.5 -
6．我們把用力擊打鼓心和輕輕擊打同一鼓心時鼓發(fā)出的聲音的差異稱為（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
7．下列措施中，不能減弱噪聲的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.7
三、填空題
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22．圖書館傳來“哈哈哈”的笑聲，這是
，是主要的環(huán)境污染因素之一。組卷：11引用：6難度：0.7
四、綜合題
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23．小魚同學(xué)正在和小組同學(xué)一起探究聲音的傳播：
（1）把鬧鐘放在空氣中，（能/不能）聽到聲音；如圖1，把鬧鐘放在真空的玻璃罩內(nèi)，（能/不能）聽到聲音。
（2）如圖2，一名同學(xué)用手指輕輕抓撓桌面，另一名同學(xué)將耳朵緊貼在桌面一端（能/不能）聽到聲音。
（3）如圖3，一名同學(xué)將敲擊過的音叉放入水中一部分，另一名同學(xué)將耳朵貼在水槽邊（能/不能）聽到聲音。
（4）通過實驗，可以發(fā)現(xiàn)：聲音能在、、中傳播，且聲音傳播的方向是向傳播的。
（5）宇航員在太空工作時，面對面大聲講話，（能/不能）聽見彼此的聲音。組卷：24引用：1難度：0.7