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2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣部分校九年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/23 1:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括30道題目,每題1分,共30分)

  • 1.蝴蝶多在白天活動,蝙蝠多在夜晚活動。造成這種生活習(xí)性差異的非生物因素主要是(  )

    組卷:296引用:36難度:0.4
  • 2.如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的4個視野,下列描述正確的是(  )
    ?菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:8難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于細(xì)胞分裂及細(xì)胞分化的敘述正確的是(  )

    組卷:180引用:8難度:0.5
  • 4.如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 5.陸生植物桫欏植株高大,具有真正的根、莖、葉,但沒有花、果實(shí)和種子。據(jù)此判斷桫欏屬于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:434引用:12難度:0.5
  • 7.下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的說法不正確的是(  )

    組卷:272引用:20難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.某植株在前后兩天通過蒸騰作用散失的水量如圖所示。據(jù)圖分析,與第一天相比,該植物第二天( ?。?/h2>

    組卷:359引用:9難度:0.5
  • 9.如圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,發(fā)生在夜間的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h,選其中一片葉子,用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(如圖所示),然后放在陽光下照射幾小時(shí),剪下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后清水漂洗,再滴加碘液觀察現(xiàn)象。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:5難度:0.6
  • 11.每人每天都需要攝入一定量的水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。關(guān)于這些營養(yǎng)物質(zhì)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.9
  • 12.生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少,實(shí)驗(yàn)測量值總是低于真實(shí)的含量,原因不可能是(  )

    組卷:36引用:2難度:0.5

二、分析說明題(本大題包括7道題目,每題10分,共70分)?

  • 36.草莓是一種味道甜美、營養(yǎng)價(jià)值高的水果。應(yīng)用大棚種植草莓,能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量,促進(jìn)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合實(shí)踐活動小組的同學(xué)們來到某草莓種植基地參觀學(xué)習(xí)。請據(jù)圖分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)技術(shù)員介紹,栽培過程中要定期施肥,提供草莓生長所需的
     
    。同時(shí)棚內(nèi)要設(shè)置排水溝,確保排水良好,這樣做的目的是促進(jìn)根的
     
    作用。
    (2)同學(xué)們在草莓大棚內(nèi)發(fā)現(xiàn)蜂箱,蜜蜂可幫助草莓花進(jìn)行
     
    ,減少畸形果出現(xiàn)。
    (3)技術(shù)員對密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進(jìn)行監(jiān)測,圖二是從0時(shí)開始持續(xù)24小時(shí)測得的變化情況,據(jù)圖判斷該氣體是
     
    。經(jīng)過一天的時(shí)間,最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點(diǎn)低于A點(diǎn),說明整個過程表現(xiàn)為光合作用
     
    (填“<”“=”或“>”)呼吸作用。由此可見大棚內(nèi)需每天適當(dāng)通風(fēng),補(bǔ)充該氣體,否則將影響草莓的生長。

    組卷:29引用:3難度:0.5
  • 37.酸雨具有腐蝕性,會腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“探究酸雨對綠植的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分為甲組和乙組,對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 長出新葉片
    (1)乙組實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點(diǎn)即可)
    (4)酸雨主要來自工業(yè)污染,作為中學(xué)生,你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點(diǎn)即可)

    組卷:11引用:2難度:0.5
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