2021-2022學(xué)年云南省德宏州梁河一中七年級（下）開學(xué)語文試卷

一.積累與運(yùn)用。（24分）

• 1．下列加點(diǎn)詞字音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．澄澈（chéng）   拈輕怕重（niān）    慫恿（sǒng）      呻吟（yín）

  B．坍塌（dān）     哄堂大笑（hòng）    縹緲（miǎo）      干涸（gù）

  C．鄙?。╞ǐ）       隨聲附和（hé）        蹣跚（mǎn）        靜謐（bì）

  D．襤褸（lán）      神采奕奕（yì）        倏地 （hū）        蜷伏（juán）
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．徘徊   疲憊不堪   恍然大悟  悵然

  B．沐浴   截然不同   花團(tuán)錦簇  倜儻

  C．拆散   不求甚解   油然而生  拼湊

  D．鑒賞   怪涎不經(jīng)   美不勝收  云宵
  組卷：18引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部。

  B．他說話的口氣咄咄逼人，令人十分難堪。

  C．中小學(xué)教育中書法教育被忽視，加強(qiáng)青少年的書法教育刻不容緩。

  D．這荒原雖人跡罕至，卻是野花野草和各種鳥雀的天堂。
  組卷：27引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．第十三屆湖南省茶葉博覽會暨新化紅茶推薦會開幕式于12月10日如期舉行，大約500多個(gè)商家出席了此次開幕式。

  B．通過觀看“天宮第一課”，使我對中國的航天事業(yè)有了新的了解。

  C．近日，新化縣教育科學(xué)研究所組織部分名優(yōu)教師到溫塘鎮(zhèn)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

  D．在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

二.閱讀。（36分）

• 13．閱讀下面文章，完成問題。
  母愛像棉花盛開      ①聽說，每一位母親都是大地上盛開的花朵，有人說母愛溫馨如康乃馨，有人說母愛圣潔如魯冰花……然而，我那與泥土打了一輩子交道的母親卻從來沒見過這些嬌貴的花兒。我也一直在尋找，尋找一朵屬于母親的花。
        ②母親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，她用天底下最無私的愛養(yǎng)育著自己的三個(gè)兒女。小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕。母親卻總能讓我們時(shí)常成為小伙伴們羨慕的對象?；蚴且槐居腥さ男∪藭蚴且桓牢兜谋鲀骸赣H，她對自己卻節(jié)儉到了幾乎苛刻的程度。
        ③記得，我在一篇小學(xué)作文里曾經(jīng)這樣描述過母親——“我從來沒有看到媽媽穿過漂亮的衣服。她很普通。普通得就像田野里隨處可見的狗尾巴花。”那是我第一次把母親比作花兒，盡管那個(gè)懵懂的比喻一度成了村民的笑談，但母親那淳樸的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我心中。
        ④隨著年齡的增長，我對母親的了解也不斷地增多。我曾經(jīng)見到過母親年輕時(shí)候的照片：一雙水汪汪的大眼睛，兩根烏亮亮的麻花辮，原來母親也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父親的身體就一直不好，母親便不得不用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。
        ⑤母親不分晝夜操勞著家務(wù)、農(nóng)活、牲口、孩子……母親總有忙不完的事，再也無暇去照一下鏡子梳理一下自己秀美的長發(fā)了。在我心中，我覺得母親有時(shí)好像命運(yùn)多舛的苦菜花，有時(shí)卻像挺拔堅(jiān)強(qiáng)的向日葵。然而，我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺得還缺了些什么。
        ⑥直到我大學(xué)畢業(yè)的那一年，剛找到工作的我便迫不及待地趕回家，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)把這個(gè)好消息告訴母親。那天，見到母親時(shí)，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競相開放，潔白的神絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。
        ⑦得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時(shí)噙滿了欣慰的淚水。她高興地說：“快，幫媽把地里的棉花摘了。明天就送去收購站。說不定還能給你換套象樣點(diǎn)兒的西裝呢?！蓖赣H因長年累月的辛勞而過早蒼老的身影，驀然間，我覺得她仿佛也成了一株隨風(fēng)搖曳的棉花。
        ⑧棉花的一生共有兩次“花”開：花齡期的棉花開出的花朵很美，白的純潔，粉的淡雅。但是為了孕育棉花。她只能萎謝掉自己美麗的容顏：產(chǎn)棉期棉花會把自己所有的養(yǎng)分都毫不保留地提供給棉桃，于是葉蔫了，枝枯了，潔白的棉花終于盛開了，而這一次，她枯槁的卻是自己全部啊!
        ⑨棉花，可謂是我再熟悉不過的鄉(xiāng)間植物了，但那不正是我苦苦尋覓的母親花么？母愛像棉花盛開，她窮其畢生的精力只為換取最終無私的綻放，吐出棉，紡成紗，擰成慈母手中線，織成游子身上衣。
  （1）請簡要分析文章以“母愛像棉花盛開”為標(biāo)題的妙處。
  （2）請結(jié)合全文，品析下列句子的表達(dá)效果。
  ①深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競相開放，潔白的棉絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。
  ②得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時(shí)噙滿了欣慰的淚水。
  （3）第⑤段中“我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺得還缺了些什么?！蹦阏J(rèn)為到底缺了些什么呢？
  （4）文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
  組卷：28引用：4難度：0.4

  解析

三.寫作。（40分）

• 14．按要求作文。
        你一定有校外活動(dòng)的經(jīng)歷：或參加社會實(shí)踐、或做志愿者、或參加勞動(dòng)、或調(diào)查、或旅游、或參觀、或訪問……其中的一幕場景、一個(gè)細(xì)節(jié)、一件物品、一段對話或一首民謠等都可能觸動(dòng)過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考……
        題目：“那______觸動(dòng)了我”。
        要求：
  ①選擇在校外活動(dòng)中觸動(dòng)過你內(nèi)心的一個(gè)東西（如“一幕場景”“一個(gè)細(xì)節(jié)”“一件物品”“一段對話”或“一首民謠”等）填在橫線上；
  ②立意自定；
  ③中心突出；
  ④感情真摯；
  ⑤敘述為主；
  ⑥條理清楚；
  ⑦詳略得當(dāng)；
  ⑧不少于600字。
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析