蘇教版八年級上冊《5.15.1 生物多樣性》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．2019年5月22日是第26個(gè)“國際生物多樣性日”，今年的主題是“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”。下列選項(xiàng)中不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是（　?。?/h2>

  A．生物數(shù)量多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  C．生物種類多樣性	D．基因多樣性
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 2．下表是鼎湖山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物情況：

  被子植物	裸子植物	蕨類植物	鳥類
  1822種	23種	148種	214種

  以上資料反映了生物多樣性中的（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性	B．遺傳多樣性
  C．物種多樣性	D．環(huán)境多樣性
  組卷：33引用：3難度：0.9

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• 3．生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．基因的多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
  C．染色體的多樣性	D．生活環(huán)境的多樣性
  組卷：31引用：55難度：0.9

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• 4．我國科學(xué)家袁隆平院士被稱為“雜交水稻之父”，他利用野生稻與傳統(tǒng)栽培稻雜交，得到了高產(chǎn)雜交水稻，解決了我國面臨的糧食問題。袁隆平院士培育高產(chǎn)雜交水稻是利用了生物多樣性中（　　）

  A．遺傳多樣性	B．水稻多樣性
  C．物種多樣性	D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．熱帶原始雨林是各種鳥類的天堂，生長著多種植物，還有各種名貴藥材。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　?。?/h2>

  A．遺傳多樣性	B．品種多樣性
  C．物種多樣性	D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  組卷：30引用：4難度：0.7

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• 6．明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》中記載的許多藥材都取自野生動(dòng)、植物，這是利用生物多樣性的（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)價(jià)值

  B．直接價(jià)值

  C．間接價(jià)值

  D．潛在價(jià)值
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 7．森林具有凈化環(huán)境，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候等作用。這體現(xiàn)了生物多樣性的（　　）

  A．直接價(jià)值	B．間接價(jià)值
  C．潛在價(jià)值	D．三種價(jià)值都有體現(xiàn)
  組卷：2引用：2難度：0.6

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二、解答題

• 20．如圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識(shí)的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請分析，并回答下列相關(guān)問題：
  （1）C指的是

   

  多樣性。
  （2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由

   

  多樣性造成的。
  （3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這指

   

  多樣性。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 21．如圖顯示了生物多樣性的三個(gè)方面內(nèi)涵，請據(jù)圖回答：
  
  （1）圖中A項(xiàng)顯示了在一個(gè)兔子群體內(nèi)不同性狀個(gè)體的染色體組成不同，表示了

   

  的多樣性。
  （2）圖中B項(xiàng)顯示了草地上，除了兔子外，不生活有許多其他生物，表示了

   

  的多樣性。
  （3）圖中C項(xiàng)顯示了草地生態(tài)系統(tǒng)與其他各種類型生態(tài)系統(tǒng)一起組成 了某一區(qū)域景觀，表示了

   

  的多樣性。
  （4）由圖可以看出，要保護(hù)兔子等生物，就必須保護(hù)這些生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)

   

  的多樣性。
  組卷：65引用：5難度：0.4

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