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2021-2022學年甘肅省隴南市徽縣一中高二(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/10/25 23:30:2

一、現(xiàn)代文閱讀(36分(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          以河南衛(wèi)視(中秋奇妙游)等為代表的電視節(jié)目點亮熒屏。中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)其應有的態(tài)度、厚度和溫度,表現(xiàn)出濃郁的文化尋根意識和昂揚的文化自信風貌,使國風國潮成為熒屏生力軍。
          國風國潮是具有中華傳統(tǒng)文化特色、民族元素和古典風范,又具有現(xiàn)代氣息的潮流、風格、創(chuàng)意、標識、行為和產品的代名詞。在全面步入小康社會的今天,國風國潮流行是新時代中國人文化自黨和文化自信的顯性體現(xiàn)。人們越來越關注中華傳統(tǒng)文化的緣起、保護與傳承,尤其是95后、00后的新時代青少年,他們對傳統(tǒng)文化的推崇值得關注。
          弘揚傳統(tǒng)文化、表現(xiàn)國風國潮,首先要領悟和把握傳統(tǒng)文化的深刻內涵,理清傳統(tǒng)文化的歷史根脈與生命緣起,洞悉傳統(tǒng)文化的精神底色與當代價值,選擇與時代精神和社會發(fā)展相向而行的內容進行藝術加工。中華典籍里有《孫子兵法》《本草綱目》《天工開物》;中華傳說中有“嫦娥奔月”“精衛(wèi)填海”“愚公移山”;中華美學里有興觀群怨、澄懷味象、氣韻生動……浩瀚的文化瑰寶有著足夠的厚度與力量,必將在影視作品中大放異彩。無論是央視中秋晚會、河南衛(wèi)視《中秋奇妙游》,還是電視節(jié)目《典籍里的中國》、網(wǎng)絡節(jié)目《登場了!洛陽》,都在努力挖掘并吃透傳統(tǒng)文化的深刻內涵,在古籍里發(fā)現(xiàn)故事源頭,在古跡里尋找影像摹本、在古風里灌注藝術能量,2021年的央視中秋晚會延續(xù)景觀晚會的創(chuàng)作特點,挖掘節(jié)慶文化、地域文化與古典審美之間的藝術可能性,把會場搭建在被稱為“月出邛池水,空明澈九霄”的“月城”西昌,借鑒古典園林美學中“借景”“分景”“隔景”“移景”等手法,營造出月亮、天空、大地、水泊、舞臺五位一體,寓情于景的唯美氛圍。
          弘揚傳統(tǒng)文化、表現(xiàn)國風國潮,需要從歷史遺跡、古典文獻和民風民俗中尋找創(chuàng)作源泉,選取適合影視化表達的內容、素材,結合新的技術手段,還原、再現(xiàn)歷史場景,創(chuàng)造、創(chuàng)新表達方式,把標志性、符號化、易傳播和具有親和力的內容,作為國風國潮的主攻方向。河南衛(wèi)視的《中秋奇妙游》喚醒非遺藝術活力,《少林?功夫》彰顯武德之精魂,《鶴歸來兮》表現(xiàn)仙鶴之俊雅,《墨舞中秋帖》詮釋書法之神韻,《戲?韻》凸顯戲曲之華美,令觀眾嘆為觀止。
          弘揚傳統(tǒng)文化、表現(xiàn)國風國潮,還要重視文化IP的可持續(xù)發(fā)展,努力打造全媒體覆蓋、全產業(yè)鏈開發(fā)的國潮IP集合體。除去視聽產品之外,我們還要從傳統(tǒng)文化、非遺傳承、古法制造中開發(fā)兼其藝術美感和實用價值的文化產品。像《國家寶藏》《上新了?故宮》等節(jié)目都已研發(fā)相關文創(chuàng)產品,深受觀眾喜愛。《登場了!洛陽》開發(fā)的考古盲盒吸引眾多網(wǎng)友爭相收藏。此外,圍繞古都洛陽打造的城市IP,將持續(xù)拓展影視劇、舞臺劇、紀錄片、動漫等12個產業(yè)領域,努力實現(xiàn)社會價值、文化價值和商業(yè)價值的最大化。
          在倡導凈化熒屏風氣、重塑影視文化風尚的現(xiàn)實語境下,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展勢在必行,助力國風國潮成為熒屏生力軍,既是文化共識,又有觀眾基礎,既能夠提高審美格調、強化正向引領,又能夠獲得意味雋永的視聽愉悅。我們相信,厚重深邃又不失靈動活潑的國風國潮,必將在新時代的熒屏上持久留香。
    (摘編自楊洪濤《讓國風國潮成為熒屏生力軍》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.國風國潮成為熒屏的生力軍,這讓文化尋根意識在中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展進程中不斷覺醒。
    B.國風國潮具有古典風范,又兼具現(xiàn)代氣息,它是在我們全面步入小康社會之后才存在的。
    C.表現(xiàn)國風國潮可以從中國的傳統(tǒng)文化中尋求創(chuàng)作源泉,結合新的技術手段,實現(xiàn)再創(chuàng)造。
    D.文化IP的發(fā)展,需要我們開發(fā)兼具藝術美感和實用價值的文化產品,視聽產品已被淘汰。
    (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
     

    A.文章三至五段從三個方面論述如何實現(xiàn)弘揚傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)國風國潮,論述邏輯嚴密。
    B.文章的論證兼顧歷史與現(xiàn)實,既有對中華傳統(tǒng)文化的關注,也有對當今文創(chuàng)的思考。
    C.文章第三段以各種不同節(jié)目為例,論證了表現(xiàn)國風國潮需要挖掘傳統(tǒng)文化的深刻內涵。
    D.文章第四段運用舉例、對比論證等方法,說明國風國潮的表現(xiàn)離不開傳統(tǒng)文化的支持。
    (3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.當今時代流行的國風國潮,具有中華傳統(tǒng)文化特色,是國人文化自覺和文化自信的體現(xiàn)。
    B.我們在打造文化IP的過程中,應該用社會價值和文化價值來衡量文化產業(yè)的商業(yè)價值。
    C.央視中秋晚會將會場搭建在西昌,是對融合節(jié)慶文化、地域文化和古典審美的一次嘗試。
    D.對傳統(tǒng)文化根據(jù)時代的需要進行創(chuàng)造、創(chuàng)新,可以凈化熒屏風氣,重塑影視文化的風尚。

    組卷:5引用:3難度:0.6

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          2021年9月17日12時43分,北京航天飛行控制中心通過地面測控站發(fā)出返回指令,神舟十二號載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。此后,飛船返回制動發(fā)動機點火,返回艙與推進艙分離。返回艙成功著陸后,擔負搜救回收任務的搜救分隊第一時間抵達著陸現(xiàn)場,返回艙艙門打開后,醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員身體健康。
          當晚,圓滿完成神舟十二號載人飛行任務的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐任務飛機平安抵達北京。中國載人航天工程總指揮、空間站階段飛行任務總指揮部總指揮長李尚福與工程有關領導到機場迎接。據(jù)介紹,3名航天員抵京后將進入醫(yī)學隔離期,進行全面的醫(yī)學檢查和健康評估,并安排休養(yǎng)。
    (摘編自《空間站階段首次載人  飛行任務取得圓滿成功》)      材料二:
          歐洲航天局17日在社交媒體上發(fā)文表示:“神舟十二號飛船發(fā)射,把3名航天員送上天和核心艙,祝賀中國國家航天局!”歐洲航天局航天員訓練中心前主任米歇爾?托尼尼說:“這是一次重要的發(fā)射任務,中國將擁有一個長期在軌空間站,這不僅讓中國能夠經(jīng)常性將航天員送入太空,執(zhí)行太空行走、空間實驗等更多太空任務,也可以為未來的空間探索積累經(jīng)驗。”
          托尼尼說,中國的航天項目非常成功,中國國家航天局是世界上最重要的航天機構之一。近幾年,中國在探月、火星探測等領域進展迅速,歐洲航天局與中國國家航天局有很長的合作歷史,人員互訪、航天員聯(lián)合訓練等合作都卓有成效,現(xiàn)在歐洲已經(jīng)有好幾位漢語說得不錯的航天員,相信隨著雙方合作程度的深入,將來有一天,來自歐洲的航天員能夠在中國的空間站工作。
          智利大學天文學教授塞薩爾?富恩特斯認為,這是一個重要的里程碑,中國在太空探索方面有著世界領先的技術,航天員們在太空進行一系列試驗將為中國下一步的航天計劃奠定基礎。中國有能力將更大的設備運送到太空,這將使中國通信、運輸?shù)确矫娴募夹g得到提升。富恩特斯表示,中國的空間科技地位不斷提升,為實現(xiàn)長期目標夯實基礎,也為人類日后進行空間研究合作提供了新的機遇和平臺。
    (摘編自《多國航天機構、專家祝賀中國太空探索新成就  期待與中國開展更多航天科技合作》)
          材料三:
          2021年6月17日,中國成功發(fā)射神舟十二號載人飛船,3名航天員順利進入天宮空間站的天和核心艙,他們將在太空生活、工作3個月。目前,中國的載人飛船“神舟”已達到世界第三代載人飛船的水平,并成功發(fā)射了新一代載人飛船試驗船。俄羅斯也正在積極發(fā)展用途廣、載人多、可重復使用的第四代載人飛船。此外,俄羅斯、美國、歐盟、日本和中國都發(fā)展了無人貨運飛船,把人貨分開進行天地往返運輸,既能增加貨物運載量,又可降低成本,滿足空間站長期載人航天的需求。至今,人類已經(jīng)建成10座空間站,目前在軌運行的國際空間站是技術最先進的第四代空間站,它由16個國家聯(lián)合建造,是迄今為止世界上最大的航天工程,也是目前在軌運行的最大空間平臺。
          中國正在建造的空間站“天宮”,采用了具有世界先進水平的空間機械臂、大面積可展收柔性太陽電池翼、電推進系統(tǒng)、再生式生命保障系統(tǒng)等技術。其中,“天宮”的載荷支持效率已超過了國際空間站。
          未來,載人航天還將向商業(yè)載人航天、星際式飛船、月球空間站、太空電梯等方向發(fā)展。隨著人類在通信、遙感、材料、核動力等多個領域持續(xù)的技術攻關,登上火星,建立可長期居住的月球和火星基地,都將從美好的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。載人航天探索永無止境,人類在面向星辰大海的征途中也永遠不會停下腳步。
    (摘編自《載人航天探索新征程》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.返回艙先后與軌道艙、推進艙成功分離,我國空間站階段首次載人飛行任務取得圓滿成功。
    B.完成神舟十二號載人飛行任務的航天員返京后會進入醫(yī)學隔離期,并進行全面的醫(yī)學檢查。
    C.神舟十二號飛船發(fā)射成功,標志著中國將擁有一個長期的在軌空間站,可執(zhí)行更多任務。
    D.歐洲的航天員加強對漢語的學習,就是為了將來有朝一日,可以在中國的空間站工作。
    (2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.我國空間站“天宮”的載荷支持效率超過了國際空間站,這是其他國家難以實現(xiàn)的目標。
    B.我國已把更大的設備送到了太空,這使我國在通信、運輸?shù)确矫娴募夹g得到了提升。
    C.各國積極發(fā)展無人貨運飛船,最主要是為了在將人貨分開進行天地往返運輸時降低成本。
    D.人類在多個科技領域攻關克難,這使登上火星等美好愿望有了實現(xiàn)的可能性。
    (3)三則材料都以“神舟十二號載人飛船成功發(fā)射”為話題,但主要內容各有不同,請簡要概括。

    組卷:2引用:5難度:0.3

(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。

    [法]埃里克-埃馬紐埃爾?施米特
          那是1945年年初,我們沒有任何戰(zhàn)場上的消息,也不知道美國人登陸后是否繼續(xù)推進,不知道蘇聯(lián)人是朝我們挺進還是撤回。我們被困在漫天大雪中,忍受著沒有盡頭的冬天。
          我的衰弱可以從自己身上體會到,也可以從與我同時到達奧斯威辛集中營的彼得身上看到。這個既高大又壯實的男孩現(xiàn)在變得老鼠般四肢纖瘦、面色灰白、輪廓僵硬、眼窩凹陷。他就是我的鏡子。寒潮、狂風、雨雪侵入骨髓。
          盡管工廠還在運轉,但我們感覺任務量有所減少,節(jié)奏有所放緩。
          一天早上,我們被要求留在集中營。我們還殘存的那點理智立刻警覺起來:要對我們動手了嗎?
          在驚恐不安中度過一天后,第二天早晨我們得到同樣的消息:今天不用去工廠。我們終于明白,訂單減少,工廠停工了。盡管天寒地凍,我們當中還是有人到戶外去透氣。我沿著木板房散步,走到盡頭時,發(fā)現(xiàn)三個士兵正在逗弄一條狗,它隔著鐵絲網(wǎng)圍欄雀躍著。那些人朝遠處扔雪球,每次它都奔跑著去抓雪球。它以為——或假裝以為——雪球足夠堅硬,可以叼在嘴里,當然,雪球每次都被它咬碎,它便驚訝地吠叫,仿佛別人跟它開了個惡意的玩笑。三個德國人被逗得哈哈大笑。我躲在后面,被那狗的執(zhí)拗,被它的敏捷、無憂無慮的快樂吸引——盡管它一再失敗,卻從未想過放棄。
          后來那三個士兵聽到一陣提醒他們執(zhí)行任務的鈴聲,轉身離開。當他們從那條狗的視線中消失,鐵絲網(wǎng)外面的它失望地哼哼著,坐了下來,顯得很茫然。
          于是我走上前去,為什么?我不知道……尤其是對一個囚犯來說,靠近集中營鐵絲網(wǎng)是非常不謹慎的事。管它呢,我朝前走去。
          那狗看到我,立即晃動尾巴,露出大大的笑臉。我越是走近,它越是歡快。現(xiàn)在它不住地抬腳。
          我想都沒想,抓起一把雪團扔過鐵絲網(wǎng)。它興奮地迎著雪球跳躍、奔跑。雪球在它的爪間碎成粉末,它抗議,吠叫著又轉向我,眼睛里滿是快樂。我繼續(xù)扔雪球,它沖上前,仿佛臀部被一股無形的、不可遏止的力量推動著。它陶醉于奔跑的快樂,雀躍、旋轉、栽跟頭,完全沉浸在奔跑的熱情中。
          我跪倒在地,雙膝陷進雪堆,身體壓著大腿,滾燙的淚水噗嚕嚕地往下掉。這感覺多好啊……終于哭出來了——我已經(jīng)多久沒有哭過?已經(jīng)多久沒有產生過情感?已經(jīng)多久沒有像人那樣做出反應?
          我抬起頭,那狗坐在它熱烘烘的柔軟皮毛上看著我,充滿疑惑,滿是擔憂。我朝它笑笑,它豎起耳朵,尋求一種確認,似乎在問?!拔沂窃摀?,還是不用擔心?”
          我哭得更傷心了,但又努力保持微笑。這對一條狗來說,不構成清晰的回答。
          我慢慢靠近它,它高興地哼哼起來。
          當我們彼此相距一米左右時,它急切地汪汪直叫,將口鼻從鐵絲網(wǎng)的網(wǎng)眼中探過來。我俯身靠前,我的掌心能感覺到它呼出的溫熱氣息、它濕潤的鼻子。它親吻我,我對著它說話,我從未對集中營里的任何人說過這么多話。
          我定了定神后,發(fā)現(xiàn)它也是骨瘦如榮、皮包骨頭。它也缺吃的。盡管如此,它仍花時間尋找快樂……“你餓了吧,老伙計,我很想幫幫你,可我?guī)筒涣四恪!?br />      它把尾巴夾得更緊了,盡管失望,但沒有責怪我,繼續(xù)滿懷信任地看著我,它在期待某件神奇的事情,堅信我可以實現(xiàn)這樣的奇跡,它對我抱有信念。
          一周以后,蘇聯(lián)軍隊解放了集中營。我承認,我們當中沒人敢相信!其實,蘇聯(lián)人到來之前已經(jīng)有一些跡象——士兵的撤退,工頭之間的爭吵,夜里搬動物品的嘈雜聲和來來回回的汽車噪聲——然而即使面對解放者,我們還是遲疑,這會是個陷阱嗎?這又是納粹發(fā)明的什么奸詐計謀嗎?
          第二天,我跟著隊伍離開了集中營。
          我們再一次在皚皚白雪中幾小時、幾小時地行走,一切都沒變。我們再次開始長途跋涉……像從前一樣,有人倒下了;像從前一樣,沒有人停下腳步阻止他們在漫天飛雪中斷氣。
          突然,在隊伍左側,我聽到狗吠聲。
          那條狗狂奔過來。
          我跪下張開雙臂,它撲到我懷里,興奮地舔我,它的舌頭銼著我的臉,讓我略感不適。但我由著它涂了我滿臉的口水,這條帶著愛意親吻我的狗,是對我沒有期盼的未婚妻,是我失去已久的家人,是唯一在尋找我的生靈。
          囚犯們超過我們繼續(xù)在雪地里行進,而狗和我,我們繼續(xù)笑著、叫著,因喜悅而沉醉,為我們的重逢而高興。
    (徐曉雁譯,有刪改)(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說開頭部分既交代了故事發(fā)生的背景,突出戰(zhàn)俘糟糕的生存環(huán)境,又為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。
    B.小說對彼得進行了外貌描寫,他病態(tài)的形象是當時整個集中營戰(zhàn)俘形象的縮影,他們長期營養(yǎng)不良。
    C.德國軍隊戰(zhàn)敗,這樣的結局可以從前文戰(zhàn)俘工作任務量減少,工作節(jié)奏放緩,工廠停工等內容找到線索。
    D.整篇小說先寫三個德國士兵與狗玩樂,接著再寫“我”與狗的相遇,情節(jié)一波三折,引起讀者的閱讀興趣。
    (2)小說畫線部分為什么說“終于哭出來了”又為何說“我哭得更傷心了”?請結合文本簡要分析。
    (3)小說結尾安排“我”與狗再次相遇,這樣寫有什么好處?請簡要分析。

    組卷:5引用:4難度:0.4

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          父母對體有運動的態(tài)度和參與體育運動的行為會潛移默化地影響青少年兒童,尤其是低齡兒童。即便①______,也比父母雙方都不參與體育運動要好。父母自己必須要有健康第一的育兒理念,②______,父母只有具備了這些知識,才能更好地監(jiān)督子女日常的運動訓練。當然,青少年兒童也要③______,自己督促自己運動,做一個自律的人。隨著年齡的增長,青少年兒童有必要掌握一門或多門體育運動的技能。
          毫無疑問,體育運動能夠給孩子以健康體魄,塑造孩子完整人格,家長要明白這一點。家長應該以培養(yǎng)孩子真正的興趣為首要目標,而不是為了滿足自身對某些運動的向往,或者純粹為了讓孩子加入其中。如果家長僅以“比賽成績”作為孩子運動的第一目的,運動就不再是運動,而成了另一種形式的考試,培養(yǎng)出的,可能也只是另一種形式的“考試機器”。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過16個字。
    (2)簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含條件關系的句子,表達簡潔流暢,不超過60個字。

    組卷:3引用:4難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在中國,有這樣一本書,被翻譯成日文、法文、德文、英文、俄文等不同文字,版本之多甚至超過了《論語》,它就是被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”——《天工開物》。寫出這本皇皇巨著的人叫宋應星,當時,士子們都把考取功名作為人生目標,宋應星也認為參加科舉考試是實現(xiàn)抱負的唯一途徑,30歲,宋應星開始參加由禮部組織的會試,但科場競爭太激烈了,六次會試,宋應星都落榜了。于是,47歲那年,宋應星決定從事學術研究,而他也是有這個資本的。這之前,他就廣泛閱讀了諸子百家各學派著作,以及農醫(yī)歷算等科技著作;六次會試,從江西奉新出發(fā),過鄱陽湖,穿長江水道,來往京杭大運河,輾轉數(shù)萬里,沿途深入田間地頭,實地考察農業(yè)、手工業(yè)、礦業(yè)、冶金等方面的生產技術,不僅細心觀察,還做了詳細筆記,將生產操作情景畫下來。所以,他把這些筆記稍微一整理,就寫出了世界級名著《天工開物》。
          你從宋應星的人生經(jīng)歷中收獲了怎樣的感悟?請就你的感悟寫一篇文章。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:8引用:6難度:0.7
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