2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、我會(huì)選擇(本大題共8小題,每小題2分,計(jì)16分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里)
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1.在科學(xué)探究過(guò)程中,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè),我們應(yīng)該( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.關(guān)于圖中包含的食物鏈,下列書寫正確的是( ?。?br />
組卷:21引用:5難度:0.7 -
3.下面關(guān)于船的發(fā)展歷程,按照時(shí)間先后排序正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.4 -
4.同一救生圈,小科使用時(shí),救生圈有二分之一在水中;小明使用時(shí),救生圈有三分之二在水中,救生圈受到的浮力大小情況是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.下面的星球中,( )的大氣中含有大量的氧氣。
組卷:2引用:2難度:0.8 -
6.經(jīng)過(guò)一周的垃圾分類和統(tǒng)計(jì),狀狀發(fā)現(xiàn)家里每天產(chǎn)生的垃圾量已經(jīng)超過(guò)當(dāng)?shù)厝司刻飚a(chǎn)生的垃圾量,此時(shí)狀狀給出的建議中不合理的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.8
四、我會(huì)完成(本大題共2小題,計(jì)14分)
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19.實(shí)驗(yàn)小組研究“增加船的載重量”,請(qǐng)你和他們一起合作解決以下問(wèn)題:
(1)用邊長(zhǎng)為10cm的正方形鋁箔做成不同底面積、四面船舷一樣高的船,請(qǐng)?jiān)谙路降母褡蛹埳袭嫵鲋谱鞔细邽?cm鋁箔船的設(shè)計(jì)圖,并標(biāo)注船舷、船底及其數(shù)據(jù)。
(2)根據(jù)設(shè)計(jì)圖,計(jì)算鋁箔船的體積是
(3)用邊長(zhǎng)為10cm的正方形鋁箔做一個(gè)正方形底面、四面船舷一樣高的船。甲船舷高1cm,乙船舷高2cm,丙船舷高3cm,測(cè)試結(jié)果記錄在以下表格:船只編號(hào) 所承受的墊圈個(gè)數(shù) 第一次 第二次 第三次 甲 15 5 15 乙 17 18 19 丙 9 8 9
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是
A.船舷越高,載重量越大
B.船的體積越大,載重量越大
C.船的底面積越大,載重量越大組卷:18引用:3難度:0.4 -
20.有甲、乙、丙三只大小很接近的碗,甲碗用木頭制作;乙碗用單層不銹鋼制作;丙碗用雙層不銹鋼制作,碗壁空心,里面是空氣?,F(xiàn)在分別往三只碗中倒入等量、同溫度的熱水,靜置2分鐘后,用手分別去觸碰三只碗的外壁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用手觸摸碗壁時(shí),感覺(jué)最熱的是
(2)與乙碗相比,丙碗碗壁的溫度是高還是低?
(3)請(qǐng)根據(jù)上述原理,舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)。
利用物體傳熱的例子:
防止物體傳熱的例子:組卷:11引用:1難度:0.7