2021-2022學年湖北省武漢市硚口區(qū)、經開區(qū)七年級（下）期中語文試卷

一、第Ⅰ卷（選擇題共36分）

• 1．依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（　?。?br />      有這樣一些名言警句，或表達對祖國的____________，或抒發(fā)對故土的____________，或闡述愛國精神的____________，或思索個人與國家____________的命運。

  A．感恩   思念   實質   休戚相關

  B．感恩   懷念   本質   息息相關

  C．思念   感激   實質   休戚相關

  D．感激   懷念   本質   息息相關
  組卷：3難度：0.7

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• 2．下列各句中有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．學習精讀，要在通覽全篇、了解大意的基礎上，把握關鍵語句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含義和表達的妙處。

  B．從讀音、語調、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對大家的朗誦進行評判，評出優(yōu)勝者。

  C．魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

  D．《誰是最可愛的人》一經刊發(fā)，即引起強烈反響，“最可愛的人”這個親切而充滿敬意的稱呼，也由此廣為傳頌。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（　?。?/h2>

  A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

  B．這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣，那就是用臉盆、飯盆子、茶缸煮飯吃、煮東西吃。

  C．他們看來是很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情。

  D．我終于不知道她的姓名，她的經歷；僅知道有過一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 4．下列選項中關于語文知識的表述不正確的一項是（　　）

  A．閱讀時把自己的感悟、理解、評價或疑難問題，用簡練的語言和相應的符號標注在文章的空白處，這就是做批注。

  B．常見的抒情方式有兩種：直接抒情和間接抒情。一般來說，直接抒情的效果強烈、鮮明；間接抒情則含而不露，耐人尋味。

  C．《木蘭詩》富有北方民歌特色，風格剛健質樸。詩中多以書面化的問答刻畫人物心理，以鋪陳排比描述行為情態(tài)，最后以風趣的比喻收束全詩。

  D．細節(jié)描寫是對人物、景物、事件等表現對象的細微刻畫，往往能起到以小見犬、畫龍點睛的作用。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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二、第Ⅱ卷（非選擇題共94分）

• 11．根據要求完成問題。
        【材料1】習近平總書記強調“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。大力開展勞動教育，引導廣大青少年牢固樹立以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的勞動觀。
        【材料2】近年來，百年老校義烈巷小學圍繞“勞育育能、勞育培品”理念，引導孩子們尊重勞動者、學習勞動能力，用勞動本領服務他人，讓孩子們從小意識到勞動是今后生活、生存的最重要的基本能力。
        【材料3】一場有耐心的勞動教育，應該是從一個點出發(fā)，延展出植物、天氣、農業(yè)、烹飪多個方面的勞動實踐，學生會在勞動的完整參與中感悟自然和生活的恩典，啟發(fā)出更好的生活創(chuàng)造力?；谝陨喜牧纤从车臅r代背景，學校決定開展以“勞動創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的綜合性學習活動。
  （1）為了讓活動形式豐富多彩，請你策劃三種不同類型的具體可行的活動。
  （2）在商討活動方案過程中，小柯同學說“我們學習這么忙，勞動太浪費時間”，請你針對小柯這一觀點進行辯駁。（100-120字）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
        有些眼淚，是有重量的。它也許是歷經挫折后的成長，也許是懂得承擔的責任，也許是學會感恩的柔軟……
  請以“眼淚的重量”為題，寫一篇600字以上的作文。文中如果出現自己的姓名和校名，請以化名代替。
  組卷：7難度：0.5

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