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2022年山東省日照市中考?xì)v史模擬試卷(六)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.以下選項(xiàng)中對(duì)如圖所示原始居民的生產(chǎn)生活狀況描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.從以下兩幅歷史地圖中你能判斷出的歷史朝代分別是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 3.秦開創(chuàng)的體制包含三大要素:君主“獨(dú)制”,地方集權(quán)于中央,以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創(chuàng)立( ?。?/h2>

    組卷:316引用:55難度:0.8
  • 4.《洛陽伽藍(lán)記》記載:“自晉宋以來,號(hào)洛陽為荒土。此中謂長江以北,盡是夷狄。昨至洛陽,衣冠士族并在中原。禮儀富盛,人物殷阜?!边@主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 5.此制度自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,不論貴族和平民皆可參加公開考試……舉凡政治,經(jīng)濟(jì),軍事,文化等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事,皆可為考試內(nèi)容……一切以程文(文章)定去留,為草野寒酸之士開辟了登仕之途……此制度( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.歷史上的民族交往與交融,促進(jìn)了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的少數(shù)民族分別是( ?。?br />
    唐詩 宋詞
    《出塞》
    【作者】王昌齡
    秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。
    但使龍城飛將在,不教馬度陰山。
    《滿江紅》
    【作者】岳飛
    壯志饑餐虜肉,笑談渴飲匈奴血。
    待叢頭、收拾舊山河,朝天闕。

    組卷:182引用:65難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示為某同學(xué)整理的知識(shí)要點(diǎn),其內(nèi)容反映的主題是( ?。?/h2>

    組卷:163引用:14難度:0.5
  • 8.太平天國起義是中國歷史上最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭,譜寫了中國近代史上壯烈的一篇。太平天國運(yùn)動(dòng)進(jìn)展順序正確的是( ?。?br />①洪秀全金田起義
    ②天京事變
    ③定都天京頒布革命綱領(lǐng)
    ④天京陷落

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 9.有學(xué)者指出:“從晚清開始,中國社會(huì)就是一個(gè)不斷重建文化自信心的過程,這種文化自信心的建設(shè)包括物質(zhì)層面、制度層面和精神層面”。近代中國社會(huì)在物質(zhì)層面“重建文化自信心的”代表人物是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:9難度:0.7

二、第26題17分,第27題15分,第28題18分,共50分。

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中圖一、圖二各指的是什么事件?兩幅圖反映的兩國革命道路有何不同?
    材料二:1956年實(shí)現(xiàn)全行業(yè)公私合營以后,改用定息的辦法,即在一定時(shí)期內(nèi),國家按照公私合營企業(yè)中核定的私股股額每年付給資本家5%的股息。1966年取消定息,企業(yè)就完全成為全民所有制的企業(yè)了,這對(duì)企業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的改造發(fā)揮了重要作用,反映著剩余價(jià)值的生產(chǎn)從受到限制到歸于消滅的過程。
    (2)材料二反映的現(xiàn)象與哪一重大事件有關(guān)?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史意義?
    材料三:1978年和1992年的這兩次會(huì)議在中國共產(chǎn)黨史上,在中華民族走向偉大復(fù)興的道路上,寫下了濃墨重彩的一筆,彰顯著中國道路的勃勃生機(jī)。
    (3)材料三中的這兩次會(huì)議分別指哪兩次會(huì)議?中國道路指的是什么?談?wù)勀銓?duì)材料的理解。
    (4)綜合以上材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一:“人的發(fā)現(xiàn)”使人們開始擺脫宗教神學(xué)和封建制度的束縛,人逐漸得到解放?!笆澜绲陌l(fā)現(xiàn)”使歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多根本不知道的地方,使世界日益連成一個(gè)整體。
    (1)“人的發(fā)現(xiàn)”和“世界的發(fā)現(xiàn)”分別指什么事件?如何正確認(rèn)識(shí)“世界的發(fā)現(xiàn)”的影響。
    材料二:見圖
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    (2)材料二反映的是什么事件?從全球史觀角度分析其產(chǎn)生的積極影響。
    材料三:1700-2020年國際貿(mào)易增長率表(見表)
    時(shí)間 與前一階段相比的增長率(%) 時(shí)間 與前一階段相比的增長率(%)
    1700-1750年 - 1750-1850年 44
    1850-1900年 38 1900-1920年 9
    1920-1940年 41 1940-1950年 10
    1950-1990年 28 1990-2020 46
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析每一時(shí)間段國際貿(mào)易增長率變化的原因。
    材料四:當(dāng)美國人用1萬美元買下通用汽車(公司)的龐蒂克汽車時(shí),3000美元給韓國裝配工人。1750美元付給日本制造零件廠商.700美元付給德國設(shè)計(jì)師、400美元用來購買臺(tái)灣和新加坡的各式零件,250美元付給美國的廣告與營銷服務(wù)、余下近4000美元是給底特律與紐約的銀行家、保險(xiǎn)公司的……這代表了當(dāng)今全球產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜關(guān)系。
    ——美國前勞工部長羅伯特?賴克(4)材料四反映的是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象?面對(duì)這種現(xiàn)象,中國是如何應(yīng)對(duì)的?舉兩例說明。

    組卷:2引用:1難度:0.4
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