2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市濱?？h八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．名句默寫(xiě)。
  （1）言必信，

   

  。（《論語(yǔ)?子路》）
  （2）

   

  ，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）
  （3）征蓬出漢塞，

   

  。（王維《使至塞上》）
  （4）

   

  ，江入大荒流。（李白《渡荊門(mén)送別》）
  （5）馨香盈懷袖，

   

  （《古詩(shī)十九首?庭中有奇樹(shù)》）
  （6）

   

  ，古來(lái)共談。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）
  （7）東風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“

   

  ，

   

  ”將一幅早春時(shí)節(jié)草木萌發(fā)的美景呈現(xiàn)在我們的眼前。
  （8）崔顥《黃鶴樓》中的“

   

  ，

   

  ”讓我們看到了江漢草木的繁盛。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．閱讀下面文字，按要求完成題目。
  ??①為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)yuàn無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)……
  （蔡年遲 蒲海洋《一著驚海天》）??②他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說(shuō)話，但競(jìng)沒(méi)有說(shuō)。
  （魯迅《藤野先生》）??③她性格和ǎi,沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。
  （朱德《回憶我的母親》）??④這種極特殊的治療結(jié)核病的方法，瑪麗多半沒(méi)有對(duì)佛提埃大夫吹噓過(guò)！
  （艾芙?居里《美麗的顏色》）（1）根據(jù)①③句拼音寫(xiě)漢字，給②④句加點(diǎn)字注音。
  無(wú)yuàn無(wú)悔

   

  
  和ǎi

   

  
  仿佛

   

  
  吹噓

   

  
  （2）根據(jù)語(yǔ)境，解釋第①句中“殫精竭慮”的意思。
  （3）句②中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并寫(xiě)出正確的字。
  （4）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.第①句運(yùn)用的修辭手法是夸張。
  B.第②句“他的臉色”是主謂短語(yǔ)。
  C.第③句中的“過(guò)”字可省略，去掉后句意沒(méi)有任何改變。
  D.第④句中的“特殊”的詞性是形容詞。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《古詩(shī)十九首》是一組古詩(shī)，作者不詳。其語(yǔ)言鏗鏘，描寫(xiě)生動(dòng)，在七言詩(shī)的發(fā)展史上有重要地位。

  B．新聞特寫(xiě)兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。

  C．律詩(shī)是古體詩(shī)的一種，不要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”。

  D．酈道元，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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二、閱讀理解（65分）

• 8．名著閱讀。
  （1）下列表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，作者是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾。
  B.《紅星照耀中國(guó)》記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀評(píng)價(jià)。
  C.《長(zhǎng)征》是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長(zhǎng)征的史實(shí)記錄，它描繪了中國(guó)革命的歷史場(chǎng)景，展示了中國(guó)人民在困難環(huán)境下的頑強(qiáng)奮斗精神。
  D.《長(zhǎng)征》可以引導(dǎo)讀者了解中國(guó)的歷次革命歷程和英雄人物以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
  （2）結(jié)合你對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。
  ①任務(wù)一：閱讀經(jīng)典，走近人物。
  下列是關(guān)于領(lǐng)袖人物形象的表格，還有A、B、C三處未填出，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
  

  人物	性格（特點(diǎn)）	相關(guān)事件
  A	①敢于反抗 ②愛(ài)軍愛(ài)民	a與父親對(duì)抗、剪辮子、參軍； b將自己上衣脫給戰(zhàn)士穿，長(zhǎng)征中和戰(zhàn)士一樣步行。
  周恩來(lái)	①B   ②溫和文雅	a把胳膊愛(ài)護(hù)地靠著“紅小鬼”肩膀，走過(guò)鄉(xiāng)間田??； b第一次與斯諾見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，為斯諾規(guī)劃采訪行程。
  朱德	①善于作戰(zhàn) ②同甘共苦	a所率領(lǐng)的部隊(duì)行動(dòng)異常靈活，作戰(zhàn)策略千變?nèi)f化； bC

  ②任務(wù)二：表達(dá)觀點(diǎn)，感受精神。
  ??《紅星照耀中國(guó)》中寫(xiě)道：“四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？……”你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這部名著的閱讀，闡述觀點(diǎn)與理由。
  （3）《紅星照耀中國(guó)》《長(zhǎng)征》和《飛向太空港》中，哪一個(gè)人物可作為你的精神導(dǎo)師？說(shuō)出理由。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、作文（60分）

• 9．作文。
  ??在成長(zhǎng)的旅途中，我們總會(huì)在質(zhì)疑中尋找方法，在挫折中磨煉意志，在困境中堅(jiān)持自我。守得云開(kāi)見(jiàn)月明，相信會(huì)有柳暗花明的那一刻與你相遇。請(qǐng)以“我果真做到了”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名以及地名。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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