2013-2014學(xué)年全國(guó)100所名校高三（上）單元測(cè)試生物試卷（五）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
-
1．關(guān)于種群的理解，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：14難度：0.9 -
2．下列不屬于種群特征的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：16難度：0.9 -
3．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：14難度：0.9 -
4．在下列古詩(shī)中，從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：40難度：0.7 -
5．在下列圖中，表示種群在無(wú)環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是（ ?。?/h2>
組卷：144引用：62難度：0.9 -
6．在一個(gè)發(fā)育良好的森林里，從樹(shù)冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層，同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ?。?/h2>
組卷：41引用：39難度：0.9 -
7．在裸巖群落演替中，誰(shuí)被稱為地球開(kāi)拓者（ ?。?/h2>
組卷：4引用：7難度：0.9 -
8．圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來(lái)個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是（ ?。?/h2>組卷：59引用：26難度：0.9 -
9．群落演替的總趨勢(shì)是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：46難度：0.9 -
10．生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化見(jiàn)圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：483引用：69難度：0.7
二、非選擇題（共5大題，共50分）
-
29．如圖①-④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲(chóng)；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）判斷A-D四種生物的對(duì)應(yīng)線：
A．B．C．D．
（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于．
（3）④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?!--BA-->．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是．組卷：73引用：7難度：0.3 -
30．一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段，同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
（1）實(shí)驗(yàn)處理：春天，將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。
（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)照：生長(zhǎng)于m處的野菊。
（3）收集數(shù)據(jù)：第二年秋天。
（4）預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處野菊株高。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處野菊株高。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處野菊株高。組卷：167引用：4難度：0.3