2022-2023學(xué)年湖南省郴州市永興縣樹德中學(xué)教育集團(tuán)七年級（下）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共40分）

• 1．“輸送物資最方便的乃是水運(yùn)，然而無論黃河、淮水，還是長江，中國主要的江河都是自西向東，沒有連接南北的河流。于是，隋煬帝決定以人工之力來完成此事?！庇刹牧峡芍?，隋朝大運(yùn)河的作用是（　　）

  A．加強(qiáng)了對邊疆的控制	B．鞏固了國家統(tǒng)一
  C．溝通了南北交通	D．加強(qiáng)了中央集權(quán)
  組卷：435引用：36難度：0.9

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• 2．“能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也?！辈牧戏Q頌的是（　　）

  A．楊堅(jiān)

  B．李世民

  C．武則天

  D．李隆基
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 3．下列措施反映了兩位統(tǒng)治者都（　　）
  

  唐太宗	唐玄宗
  為了考察地方長官，命人把各地都督刺史的名字都寫在屏風(fēng)上，記錄其功過行能，以備賞罰。	有一年他親自主持對縣令的考試，結(jié)果撤職45個不合格的，并曾貶斥了主持縣令選任的兩位重要官員。

  A．重視整頓吏治	B．善于虛心納諫
  C．關(guān)注人才選拔	D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  組卷：37引用：5難度：0.8

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• 4．后人評述武則天的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，由此可以揭示唐朝盛世源于（　?。?br />①唐初統(tǒng)治者的勵精圖治
  ②國策具有穩(wěn)定性和延續(xù)性
  ③國內(nèi)未曾出現(xiàn)政局動蕩
  ④制度適時調(diào)整發(fā)揮積極作用

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③①
  組卷：22引用：2難度：0.7

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• 5．“文皇南面坐，夷狄千群趨……獻(xiàn)號天可汗，以覆我國都。”這首詩頌揚(yáng)的是唐朝的（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)繁榮	B．政治清明
  C．對外開放	D．民族政策開明
  組卷：49引用：13難度：0.7

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• 6．唐朝時期，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭等活動，此現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．反映了政治生活的進(jìn)步	B．體現(xiàn)了民族交融的結(jié)果
  C．得益于社會風(fēng)氣的開放	D．確立了外重內(nèi)輕的局面
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 7．他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，他的很多詩作反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦。“他”是（　?。?/h2>

  A．李白

  B．吳道子

  C．白居易

  D．杜甫
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 8．歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實(shí)的認(rèn)識。以下屬于歷史觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．618年，李淵建立唐朝，定都長安

  B．唐太宗時將文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃

  C．安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉(zhuǎn)賽

  D．高僧鑒真為傳授佛經(jīng)東渡日本
  組卷：3引用：5難度：0.7

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二、材料解析題（本大題共4小題，其中第21題16分、第22題12分、第23題16分，第24題16分，共60分）

• 23．閱讀下列材料，完成示意圖。
  

  農(nóng)業(yè) （1）唐朝前期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具有①   和②   。宋朝時，長江下游和③   一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語。	商業(yè) （3）如圖“開元通寶”出自于唐高祖統(tǒng)治時期。北宋時出現(xiàn)了世界上最早的紙幣⑥   南宋時，⑦   發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。
  手工業(yè) （2）唐朝時，陶瓷器生產(chǎn)水平很高，邢窯的白瓷類雪似銀，④   造型精美，色彩亮麗。北宋興起的江西⑤   ，后來發(fā)展成為著名的瓷都。	城市和海外貿(mào)易 （4）唐都⑧   （地名）城中有東、西兩市，宋代最大的商業(yè)城市⑨   （地名）和杭州。宋代時，在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立⑩   加以管理，南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位（國家根本，仰給東南）?。
  （5）結(jié)合上述材料，歸納唐朝中期至兩宋時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。?
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：這三種東西曾改變整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。
  一一培根材料二：這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。
  一一馬克思（1）材料一中，培根說的“這三種機(jī)械發(fā)明”指的什么？
  （2）結(jié)合以上兩則材料提煉一個觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰）
  組卷：17引用：1難度：0.7

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