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2018-2019學年遼寧省遼陽市遼陽縣集美學校高二(下)開學歷史模擬試卷(2月份)

發(fā)布:2024/12/27 23:30:2

一、單選題(選擇題共30小題每小題2分)

  • 1.周代的禮制規(guī)定:(祭祀祖先時)天子用九鼎、諸侯用七鼎、士甲三鼎或一鼎。到了東周,則天子、諸侯用九鼎、卿用七鼎,大夫用五鼎,士甲三鼎或一鼎。這一變化在一定程度上( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 2.商鞅一人多姓。《史記?商君列傳》記載:“商君者,衛(wèi)之諸庶孽公子也,人稱衛(wèi)鞅,姓公孫氏,其祖本姬姓也”。其“商”姓來源于( ?。?/h2>

    組卷:12引用:11難度:0.9
  • 3.《史記?孟嘗君列傳》載:“孟嘗君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以飯不等,輟食辭去。孟嘗君起,自持其飯比之??蛻M,自剄?!边@從本質(zhì)上反映出( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 4.《史記?十二諸侯表》記載:東周時,“(諸侯)興師不請?zhí)熳?,然挾王室之義,以討伐,為會盟主。”此記載實質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.兩漢的統(tǒng)治者十分重視監(jiān)察機構(gòu)的建設,早在漢武帝時期,中央就設置了御史臺、丞相司直、司隸校尉三大監(jiān)察系統(tǒng)。這三大系統(tǒng)互不統(tǒng)率,權(quán)力交叉,各自為政。這反映出漢代( ?。?/h2>

    組卷:20引用:13難度:0.9
  • 6.“太尉”始于秦朝,與“丞相”“御史大夫”并稱“三公”,是中央掌管軍事的最高官員。但秦朝實際上并沒有人擔任太尉。其原因可能是(  )

    組卷:14引用:14難度:0.9
  • 7.所謂嫡長子繼承制,就是指由正妻所生的長子繼承家族地位的制度。《公羊傳?隱公元年》將其概括為:“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長?!睂Φ臻L子繼承制的理解錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 8.假設你是唐太宗時的一名中書省的長官,為挫敗突厥貴族對內(nèi)地的侵擾,起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令,接下來你會怎樣做( ?。?/h2>

    組卷:12引用:48難度:0.9
  • 9.在當今生活中“家譜、祠堂、祭祖”等詞語仍然使用,它反映了我國古代的( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 10.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非。這說明( ?。?/h2>

    組卷:34引用:69難度:0.6

二、非選擇題材料題共兩小題,每題20分

  • 31.民主政治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢,體現(xiàn)了政治文明發(fā)展的重大進步。閱讀材料,回答問題。
    材料一 英國史學家約翰在談到古希臘政治文明時說:“如今有個趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制的源頭?!?br />(1)雅典民主制是古希臘民主制的標志。根據(jù)“表現(xiàn)”寫出對應的“特征”。
    特征 表現(xiàn)
    公民大會是最高權(quán)力機關(guān),負責審議并決定一切國家大事
    公民人人有權(quán)參政議政,一個人統(tǒng)治別人的同時也被別人統(tǒng)治
    依據(jù)公民大會等機構(gòu)制定的法律進行動作
    古代希臘、羅馬創(chuàng)造了輝煌的政治文明。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:“我們的(政府形式)之所以稱為民主制,是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里,而是由全體人民掌握?!薄霸诮鉀Q私人爭端的時候,每個人在法律上都是平等的。”“無論何人以何種方式顯露頭角,優(yōu)于他人擔任一些榮耀的公職,那不是因為他屬于特殊的階級,而是由于他個人才才能?!?br />--伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演說”的片段材料二:第3表  債權(quán)人可將無力償還的債務人,交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬,甚至殺死或賣之為奴。
    第5表  死者的遺產(chǎn)需按其遺囑進行處理。
    第8表  凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時,則傷人者也需受同樣的傷害。不過,如果有人打斷自由人的骨頭,他須償還300阿司罰金;如果被打折骨頭的是奴隸,罰金可以減半。
    第11表  禁止貴族與平民通婚。
    --摘編自《十二銅表法》(1)從材料一中可以看出雅典民主制的哪些特點?結(jié)合所學知識,概括雅典民主的意義。
    (2)《十二銅表法》的出現(xiàn)在當時有何進步作用?
    (3)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,你認為在古代希臘、羅馬實現(xiàn)了“法律面前人人平等”嗎?請說明理由。

    組卷:3引用:2難度:0.4
  • 32.閱讀下列材料:
    材料一:新朝代首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集體管制,于是采取了一種“斑馬式”的省級組織。有些地區(qū)秦朝所設郡縣原封不動地任其存在,其他地區(qū)則派遣新任命的王侯,世守為業(yè)?!@樣的安排純系一時權(quán)宜之計,從未預計長久保持。即使在創(chuàng)業(yè)人劉邦去世之前,已有不少侯國,因有心和無心的差錯,被削被除?!@種加強中央統(tǒng)治的政策,至第五個皇帝劉徹在位期間達到極點。
    --黃仁宇《中國大歷史》
    材料二:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱?!缚抵?,虜騎所過,莫不潰散。
    --朱熹《朱子語類》材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四:軍機處的工作:①發(fā)折:奏事處將官員奏折下發(fā)軍機處。②接折:軍機章京將奏折送軍機大臣閱。③見面:軍機大臣將奏折送皇帝處請旨。④述旨:將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御覽。⑤過朱:皇帝朱筆改定奏折。⑥交發(fā):將諭旨下發(fā)有關(guān)衙門實施。⑦開面:諭旨以年月日為序抄錄備案。⑧交折:將原奏折交內(nèi)奏事處。⑨月折:將奏折復本每月一編。⑩隨手:將諭旨、奏折重點二季一編。⑩封柜:將月折、隨手檔收柜題封。
    請回答:
    (1)結(jié)合材料一判斷“‘斑馬式’的省級組織”是指什么制度并分析其產(chǎn)生原因。這一制度產(chǎn)生什么問題,最終如何解決?
    (2)材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“財也收了,賞罰行政一切收了”的具體措施指哪些?材料二作者對此看法如何?
    (3)根據(jù)材料三中的示意圖,指出圖示一、圖示三所反映的政治制度分別是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的?圖示二反映的是什么政治制度,具有什么特點?
    (4)根據(jù)材料四概括說明軍機處的主要工作。這說明了什么問題?
    (5)概括以上四則材料所反映的政治制度的演進趨勢。

    組卷:4引用:4難度:0.4
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