試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年福建省泉州市科技中學高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/6/29 8:0:10

一、單選題(共0分)

  • 1.人們借助考古發(fā)現更新世(距今約258萬年至1萬年)末期的遺址中,一般很難見到炭化的糧食作物遺存。而全新世即大約距今一萬年以后的許多遺址中,都有一些完整的炭化糧食遺存。炭化糧食遺存的發(fā)現反映出當時(  )

    組卷:26引用:11難度:0.5
  • 2.據史料記載,16世紀末,中國福建發(fā)生饑荒,饑民依靠甘薯得以度荒。17世紀上半葉,英國入侵愛爾蘭,搗毀莊稼,致使大多數農作物歉收乃至顆粒無收,唯有生長在地下的馬鈴薯安然無恙,馬鈴薯幫助愛爾蘭人度過荒年。據此可以得出( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.6
  • 3.春秋時期,建立國儲糧制度的齊國對魯國發(fā)動了商戰(zhàn),連續(xù)多年大量進口魯國的絲織品綈,魯國民眾基本放棄了其他生產。然后齊國阻斷其糧食進口通道,迫使其屈服,這說明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:21難度:0.9
  • 4.如圖是19世紀中后期和20世紀初期主要資本主義國家煤鋼產量統(tǒng)計圖,據圖中信息可以得出的結論是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 5.19世紀的美國,社會崇尚虔誠、順從、純潔、持家的“真正的女性”,“女工”在當時是一個貶義詞。紡織廠為了大規(guī)模雇傭女性,在生產與生活中采取一些舉措保障女工的利益,工廠代替家庭為女工提供一種父權式“保護”。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:21引用:13難度:0.6
  • 6.與唐朝相比,宋代家訓中關于家族產業(yè)的經營管理和謀求可持續(xù)發(fā)展的內容明顯增多?!对鲜婪丁份d:“如不能為儒,則巫、醫(yī)、僧道、農圃、商賈、伎術,凡可以養(yǎng)生而不至于辱先者,皆可為也?!边@從本質上反映了( ?。?/h2>

    組卷:3難度:0.7

二、材料分析題(共0分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網
           以“陸地之間”的海而著稱的地中海被冠以多種稱呼:“偉大的?!薄皦櫬涞暮!薄爸腔壑!薄百Q易之?!钡?,不同的稱呼反映了人們對地中海歷史的不同理解,圍繞歷史上的地中海世界,選擇某一稱呼或者自擬一個稱呼,并運用世界史具作史實,予以論述。(要求:以稱呼為題,論證充分,史實準確,表述清晰。)

    組卷:119引用:28難度:0.5
  • 20.世界文化遺產薈萃
    材料 福建土樓產生于宋元時期,經過明清的發(fā)展,逐漸成熟,并一直延續(xù)至今,福建土樓最集中于博平嶺的東西兩坡,該地區(qū)山巒起伏,地勢陡峭,可耕地少,野獸出沒,盜匪橫行。
       土樓結構的特點是中軸對稱、有強烈的向心意識,高低尊卑、主次分明等。如五鳳樓,平面形式為“三堂兩橫”式,中軸線上為“三堂”,即下堂(門廳)、中堂(祭祀及客廳)和后堂(尊長住所),一樓之內一般居住著一個家族,房舍根據“長幼有序”“男尊女卑”的原則安排,最高長輩具有絕對權威,同樓人有著“同居同財”的傳統(tǒng),共同享有樓內公共財產,許多土樓內還專設學堂,族人中有取得秀才以上科場功名者,都在祠堂前豎石筆一對,以示褒揚。
    --摘編自林嘉書《土樓與中國傳統(tǒng)文化》(1)根據材料并結合所學知識,概述福建土樓形成的原因。
    (2)根據材料并結合所學知識,概括土樓所體現的宗族特點。

    組卷:40引用:8難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正