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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2023年單元測試卷(1)(1)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題

  • 1.歌曲《國家》中唱到“一玉口中國,一瓦頂成家……家是最小國,國是千萬家”。我國早期國家產(chǎn)生的標志是(  )

    組卷:42引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.根據(jù)如圖所示,正確的選項是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.4
  • 3.小紅同學對夏、商、西周三個朝代滅亡的共同原因做了以下整理,其中符合史實的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:19難度:0.7
  • 4.夏商周三代是中華文明的勃興期,如圖文物圖片中最能反映這一時期文明成就的是(  )

    組卷:22引用:6難度:0.6
  • 5.《左傳?成公十三年》云:“國之大事,在祀與戎。”“國之大事”最早以文字形式記載在下列哪種材料上( ?。?/h2>

    組卷:31引用:25難度:0.7
  • 6.某同學的歷史筆記少記了一項內(nèi)容(如下圖),請你依據(jù)圖表中的史實信息判斷這位歷史人物是( ?。?br />
    歷史人物:
    生活年代:春秋 口號:尊王攘夷
    重要大臣:管仲 事跡:諸侯爭霸

    組卷:27引用:17難度:0.9
  • 7.商鞅受到秦孝公的重用,推行改革,提振國力。這件事發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:77引用:22難度:0.9

三、材料題

  • 21.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一“自周之衰,文王、周公勢力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會之要求,于是諸于九流各創(chuàng)其學說。
    --王國維材料二 (他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育事業(yè),開中國史上民間自由講學之第一聲。
    --錢穆《國史大綱》材料三“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民(得到百姓的擁護)而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫?!?br />--孟子請回答:
    (1)材料中的“諸于九流各創(chuàng)其學說”反映的是中國古代史上哪一重要歷史事件?
    (2)材料二中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人?其中“開中國史上民間自由講學之第一聲”指的是他在教育上的什么舉措?他的核心思想是什么?在治理國家方面,他的政治主張是什么?
    (3)戰(zhàn)國時期的孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想,根據(jù)材料三概括孟子的主張。為維系社會秩序,同時期的荀子還提出了什么主張?
    (4)請你結(jié)合所學知識談一談,分析“諸于九流各創(chuàng)其學說”對后世有何影響?

    組卷:32引用:5難度:0.4
  • 22.戰(zhàn)國時期秦國的秦孝公即位以后,決心圖強改革,便下令招賢。商鞅自魏國入秦,并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,深得秦孝公的信任,任他為左庶長。在公元前356年和公元前350年間,他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌,實行郡縣制,獎勵耕織和戰(zhàn)斗,實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法。
    【角色扮演】
    (1)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?為什么?
    (2)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位貴族,你是否支持商鞅變法?為什么?
    【理解學習】
    (3)根據(jù)上述材料指出,商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么?
    (4)商鞅變法以后,據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢,請分析一下其中的原因。
    【方法探究】
    對商鞅變法的評價,黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧(如圖)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)你贊同誰的觀點?為什么?
    (6)通過以上問題,請你寫出一場改革或變法要想取得成功,需具備哪些條件?(寫兩點)

    組卷:9引用:2難度:0.3
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