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蘇教版七年級(上)中考題單元試卷:第3單元 生物圈中的綠色植物(20)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題)

  • 1.植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是( ?。?/h2>

    組卷:45難度:0.9
  • 菁優(yōu)網2.如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關敘述正確的是(  )

    組卷:82引用:52難度:0.9
  • 3.新疆生產的水果又大又甜,以甜瓜為例,新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同,但溫度條件卻差別較大(見下表),致使新疆產的同品種甜瓜更甜.以下是對這種現(xiàn)象的解釋,其推理過程應該是( ?。?br />
    平均溫度(℃)甲地乙地
    白   天3333
    夜   晚1222
    ①新疆夜間的溫度低,呼吸作用弱,分解的有機物少;某地夜間的溫度高,呼吸作用強,分解的有機物多
    ②新疆產的甜瓜含糖量高,因此更甜
    ③光合作用只能在白天進行,呼吸作用在白天和夜晚都能進行
    ④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同,甜瓜制造的有機物基本相同

    組卷:85難度:0.9
  • 4.針對下列各圖說法錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:21引用:37難度:0.9
  • 5.有關光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:19引用:36難度:0.7
  • 6.如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:333引用:74難度:0.7
  • 7.農民利用塑料大棚栽種蔬菜時,會采取適當降低夜間溫度措施,這樣做是為了( ?。?/h2>

    組卷:46引用:58難度:0.9
  • 菁優(yōu)網8.如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數目的葉片,放在陽光下,調節(jié)天平至平衡。一個小時后,其結果是(  )

    組卷:456引用:105難度:0.9
  • 菁優(yōu)網9.如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。以下分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:395難度:0.5
  • 10.關于植物呼吸作用和光合作用的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:40難度:0.7

三、解答題(共7小題)

  • 29.綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用。
     
    (判斷對錯)

    組卷:56引用:152難度:0.7
  • 30.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內呼吸或釋放二氧化碳的量來表示。圖甲曲線表示在恒溫30℃時,某水藻在不同光照強度下,呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系:某同學為“研究光照強度對植物光合作用速度的影響”。設計如下圖乙實驗裝置。此裝置的優(yōu)點在于,可通過控制燈泡功率的大小或調節(jié)試管與燈泡的距離,來改變光照的強
    弱。試回答下列問題:
    菁優(yōu)網
    (1)光照強度為B點時,水藻吸收二氧化碳量為0,水藻是否進行了光合作用?
     

    (2)單位時間內,水藻釋放氧氣量應
     
    (大于、小于或等于)其光合作用產生的氧氣量。
    (3)圖乙實驗中,每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離,隨著距離的增加,密閉的試管中產生氣泡減少。造成這一結果的主要原因是:①
     
    變弱;②
     
    減少。
    (4)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃時,B點將向
     
    (左或右)移動。

    組卷:577引用:39難度:0.1
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