2020-2021學年江蘇省蘇州市常熟市高一（上）暑假自主學習語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：《流浪地球》的票房奇跡，加上此前《三體》的熱銷，劉慈欣的作品影響巨大，但社會各界的評價卻頗有兩極分化之勢。
        劉慈欣的大多數(shù)作品都沒有精巧的劇情或百轉千回的人物感情，更多是直接甩出一個個宏大震撼的設定，靠設定本身為讀者帶來審美快感。在他筆下，主人公與他人的情感聯(lián)結不過宇宙規(guī)律中很小的部分，和人類命運、宇宙洪荒相比，根本不值一提。劉慈欣自稱是“一個瘋狂的技術主義者”，他坦承自己“喜歡文學因素較少、科幻因素較多的科幻作品，一直認為，透視現(xiàn)實和剖析人性不是科幻小說的任務，更不是它的優(yōu)勢”，甚至有過“把科幻從文學剝離出來”的激進想法。在寫作的過程中，劉慈欣卻逐漸意識到需要保持“科學性與文學性的平衡、思想性與可讀性的平衡、作為文學的科幻與作為商品的科幻的平衡”，他后來的作品“正是這些平衡的結果”，這“或多或少地背扳了自己的科幻理念”。
        ……
        劉慈欣對文筆也并不是沒有自覺。他評價阿西莫夫的文筆，“平直、單色調、剛硬、呆板”幾乎所有這類文學上的負面詞都可以用來形容他的“文筆”，卻又話鋒一轉，表示“這種筆調無論如何是不適合文學的，但卻很適合科幻，也使他的小說風靡世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風。
  （摘編自冰村《劉慈欣：黃金年代的守望者》）      材料二：為什么有人認為科幻小說欠缺文學性？
        科幻小說描繪幻想世界，我們當然能夠發(fā)現(xiàn)幻想世界與現(xiàn)實世界的某些相似性，但是在細節(jié)設置和整體結構方面，幻想世界是超出我們現(xiàn)在的社會結構和人的行為心理的。一般的小說在進行情節(jié)描繪的時候，存在一種天然的便利性，作者不用浪費筆墨在整個世界的構想上，細節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說的長處。作家也不必為新的人際關系、社會行為、世界結構負責，只需直接去描繪既有世界下細微的情感波瀾和社會反應即可。相比而言，每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界，每個細節(jié)都牽涉新世界的結構，要為人物的行動設計好相應情境，因此他們必須不斷插入結構因素的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風不免顯得疏闊。讀者依據(jù)傳統(tǒng)的閱讀體驗去衡量，往往就會覺得科幻小說過于粗陋，即便是《三體》，在人物設置和情感描寫上也顯得新異有余，細致不足。
        從題材來說，科幻小說關注探索與發(fā)現(xiàn)，在某種程度上，這對細致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導致了科幻小說文學性的欠缺。探索的樂趣在于驚奇，要達到驚奇，必須在情節(jié)設計上出乎意料。遙遠星系、微觀世界、新奇未來、不斷穿越……在這些或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對形式的探索并不用力，因為形式探索無法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感。可見，科幻小說的特性導致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學性，而集中于新世界的探索以及新世界人性結構的深度開掘，其實這些方面自有其文學魅力。那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蚍催^來看待科幻小說呢？文學理論家卡勒提出，文學性其實就像雜草。沒有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的目的來劃分的。如果希望庭院里種的是鮮花，那么任意生長起來的糜類植物就是雜草；如果希望種植野菜，那么偶爾生長的鮮花就是雜草。文學史中的文學性已經(jīng)形成慣性，但是這并不表明所有的文學性都是如此。如果缺乏變革意識，那么我們就陷入將文學性純粹化、永恒化的誤區(qū)，而這種態(tài)度忽視了文學性形成的機制。
        文學性重要嗎？重要。一種文學范式穩(wěn)定之后，各種文學規(guī)則才得以確立。但當新的文學樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文學范式的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原有的文學性不足以涵蓋新的文學樣式，這時文學性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顧時代的要求，把文學性固化，那么科幻小說會沿著自己的方向攝進，而將基于文學史樹立起來的文學性拋在腦后。
  （摘編自王峰《科幻小說何須在意“文學性”？》）      材料三：科幻小說是姓“科”還是姓“文”，一直有爭論。就如武俠小說是武俠題材的小說，不等于武術和俠行；偵探小說是偵探題材的小說，不等于刑偵偵破；科幻小說是科學幻想題材的小說，不等于科學技術。科幻小說當然姓“文”，是將科學想象寄予文學思維的一種文學文類。以劉慈欣、王晉康和韓松這“三劍客”的作品為代表的當代中國科幻小說的文學思維有了明顯變化：一是因果關系的時間敘事結構已被打破，現(xiàn)實和虛擬交織的時空組織造就了結構的精美；二是類型小說的通俗化和現(xiàn)代主義的意念化成為小說情節(jié)模式的重要形態(tài)。
  《三體》的第一部《地球往事》基本上還是時間敘事；第二部《黑暗森林》時間敘事漸漸弱化，空間敘事上升為敘事主體；到了第三部《死神永生》中，地球文明和三體文明結合在一起，小說敘事由空間對抗變成融合循環(huán)，形成一個精美的輪回式的敘事結構。類型小說的情節(jié)模式在劉悲欣和王晉康的小說中相當明顯，而韓松的敘事有著鮮明的現(xiàn)代主義的變異風格。
  （摘編自湯哲聲《論中國當代科幻小說的思維和邊界》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．科幻小說注重對幻想世界的描繪，筆墨集中于創(chuàng)造新的世界框架，不屑于對人物設置和情感描寫做細致描繪。
  B．科幻小說關注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不注重情節(jié)的設計，小說的形式探索無法給讀者閱讀快感。
  C．科幻小說的崛起挑戰(zhàn)了既有的文學范式。當原有的文學性不足以涵蓋新的文學樣式時，文學性本身也要改造。
  D．當下中國科幻小說作者充分重視小說傳統(tǒng)的文學性，從而使科幻小說成為了將科學想象寄予文學思維的一種文學文類。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．劉慈欣看重科學設定的宏大和新奇，在具體的寫作實踐中，他對傳統(tǒng)意義上的文學性也有借鑒和吸收。
  B．《三體》被一些讀者評價為“細致不足”，是因為這些讀者還是以閱讀傳統(tǒng)的文學作品形成的審美習慣來看待它。
  C．科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗，也是比傳統(tǒng)的文學的細膩表達更有力的一種體驗。
  D．“文學性”這個概念應該與時俱進，避免固化，保持邊界的開放，以更公允地評價科幻文學等文學樣式。
  （3）材料二認為，科幻小說無須在意“文學性”，下列說法中可以作為論據(jù)來支撐這一觀點的一項是

   

  
  A．“科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是一種跨門類的、延展廣闊的文學。”
  B．“科幻文學的最大優(yōu)勢就是其豐富的故事資源，這種資源由科技的進步源源不斷地提供著?！?br />C．“只要不違反基本的科學原理，作家完全有權利在作品中加進自己的天才臆測。”
  D．“現(xiàn)代科幻文學對科學最新進展的表現(xiàn)很有限，大量故事的核心仍基于古典科學?！?br />（4）材料二運用了哪些論證方法？請簡要說明。
  （5）用傳統(tǒng)意義上的文學性來評價科幻小說是否合理？請結合材料一、三談談你的看法。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  你的指尖是我一生的溫暖
  韓逸萌      ①兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。
        ②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質不甚充裕的年代，在那個并不富足的家庭里，我的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。
        ③暮春時節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香和清涼。
        ④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點，烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮。“奶奶的手怎么不怕燙？”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的皮厚?。　蹦窍銍妵姷奈兜?，時時想起，時時垂涎不已。
        ⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時才給別的小朋友抱一下。
        ⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。
        ⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細密，“老成”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個個都精致。
        ⑧衣柜的另一個角落，塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個枕頭嗎？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣??！”我一直不明白什么是送老衣，后來才知道它的另一個名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼啊！所幸，一直到現(xiàn)在，那個枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。
        ⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄?bdo class="mathjye-underpoint2">銼子”這個詞刺痛了我，小的時候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。
        ⑩第二天，我冒著四五級風，跑了三個金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么！”我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實是一個華而不實的自我安慰。
  ?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時候，每天放學回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點點傳過來，我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點？
  （選自《意林》，有改動）（1）下列對本文相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文章對奶奶手的描寫運用了正側結合的手法，寫手像“銼子”是正面描寫，寫人夸奶奶籃子編得好是側面描寫。
  B．“我”冒著大風給奶奶買戒指是想盡量為奶奶多做點事，以求自我的心靈安慰，表現(xiàn)了“我”對奶奶的關愛和愧疚。
  C．寫“我”看到奶奶的“送老衣”以及“我”當時的感受，是進一步表現(xiàn)奶奶的手巧，也是“我”對奶奶長壽的期待與祝福。
  D．文章以奶奶的手為線索，回憶了奶奶為我做榆錢粥、烤地瓜、做布老虎、編籃子等事，表現(xiàn)奶奶的善良、勤勞和淳樸。
  （2）簡要分析文中劃線句加點詞語所包含的人物情感。
  ①“銼子”這個詞刺痛了我。
  ②奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀這么大了，你花這冤枉錢干什么？”
  （3）文章用“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有何好處？
  組卷：4引用：1難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（36分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
  《精騎集》序
  秦觀
        予少時讀書，一見輒能誦。暗疏^①之，亦不甚失。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。
        比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾^②，悔前所為；而聰明衰耗，殆不及曩^③時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終^④，掩卷茫然，輒復不省。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘。
        嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴答那詞云：“我精騎三千，足敵君贏卒數(shù)萬。”心善其說，因取“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。
        噫！少而不勤無如之何矣長而善高度幾以此補之。
  （選自《古文鑒賞辭典》上海辭書出版社）[注]①暗疏：默寫。②懲艾（yì）：揚治，損戒。 ③曩（nàng）：從前。④尋繹數(shù)終；從頭到尾翻尋數(shù)次。
  （1）解釋文中加點的詞語。
  ①然負此自放

   

  
  ②比數(shù)年來

   

  
  ③殆不及曩時十一二

   

  
  ④勒為若干卷

   

  
  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．少而不勤無/如之何矣/長而善忘/庶幾以此補之/
  B．少而不勤/無如之何矣/長而善忘庶幾/以此補之/
  C．少而不勤無/如之何矣/長而善忘庶幾/以此補之/
  D．少而不勤/無如之何矣/長而善忘/庶幾以此補之/
  （3）下列對作者及文中相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．秦觀，字少游，一字太虛，北宋婉約派重要詞人，“蘇門四學士”之一。
  B．滑稽，曲藝的一種，也指人之言語、動作令人發(fā)笑。此處指巧言善辯，言辭流利的人。
  C．旬朔，十五天為一旬，月末為朔，指半月或一月之間，亦泛指不長的時日。
  D．經(jīng)傳，儒家典籍經(jīng)與傳的合稱。經(jīng)，指儒家的重要典籍，傳，解釋經(jīng)書的著作。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①故雖有強記之力，而常廢于不勤。
  ②我精騎三千，足敵君贏卒數(shù)萬。
  （5）根據(jù)材料，作者認為“敗吾業(yè)者”的“二物”指什么？
  組卷：7引用：2難度：0.4

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三、語言文字運用（20分）

• 8．名著閱讀。
        王蒙說：“這種寫有情人初遇便“一見如故”“似曾相識”。一個驚在心里，一個說到口上，這就看出既相通相應相合又相區(qū)別來了?！闭埥Y合《紅樓夢》前五回內容，回答下列問題：
  （1）“驚在心里”和“說到口上”的分別是誰？
  （2）兩人初遇便“一見如故”照應了開篇哪個神話故事？簡要說說兩人最終的結局。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        苔花如米小，也學牡丹開。
  --袁枚《苔》      一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開得早，如梅；或因為開得久，如月季；或因為開得遲，如菊。
  --王鼎鈞《一朵花》      班里的同學平平其貌不揚，成績一般，才藝全無，故而情緒低落，意氣消沉，既不愿與同學交流，又不肯參與學校活動，盡管老師再三肯定其誠懇善良，但平平始終無法釋懷。請結合上述材料，以同學明明的身份寫一封信勸導她。
        要求：結合材料完成任務。選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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