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2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題2分,共30小題60分)

  • 1.秦朝統(tǒng)一后確立專制集權(quán)制度。關(guān)于“秦朝統(tǒng)治機制示意圖”,表述不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/215/b475da7d.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:8引用:5難度:0.6
  • 2.在中國近代史上,資本主義列強發(fā)動了多次侵略中國的戰(zhàn)爭,簽訂了一系列不平等條約有《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等。這些條約的共同之處不包括(  )
    鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華
    《南京條約》 《天津條約》《北京條約》 《馬關(guān)條約》 《辛丑條約》

    組卷:9引用:15難度:0.9
  • 3.如圖摘自徐中約《中國近代史》部分目錄。據(jù)此判斷,該章節(jié)涉及的主要歷史事件應(yīng)為( ?。?br />
    14.3戰(zhàn)爭爆發(fā)
    14.4和平協(xié)定
    14.5清朝失敗的原因
    14.6戰(zhàn)爭反響:帝國主義加緊擴(kuò)張;民族工業(yè)受到壓制……中國的新政治運動
    14.7戰(zhàn)后的對外關(guān)系:三國干涉;中俄秘約;割地狂潮;門戶開放政策

    組卷:3引用:14難度:0.7
  • 4.定都天京后,天王臨朝時,只有楊秀清、韋昌輝、石達(dá)開等幾個王可以覲見。其他官員都排列在大門內(nèi),按照儀式跪拜,呼喊“萬歲”,這表明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是同學(xué)們排演歷史劇擬定的各幕標(biāo)題。據(jù)此判斷劇本名稱應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.8
  • 6.把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。以下是反映中國近現(xiàn)代四個不同時期歷史階段特征的主題詞,1894-1912:推翻帝制,走向共和;1921-1935:____,____;1949-1956:民族獨立,獲得新生;1978-2013:改革開放,堅定不移。其中1921-1935年應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.6
  • 7.如圖是兩張紀(jì)念郵票,體現(xiàn)了具有中國特色的地方管理制度。兩者都有法定的自治權(quán),而主要的不同之處在于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 8.小明查閱了以下材料:1949年《中華人民共和國政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》;1954年《中華人民共和國憲法》;1982 年《中華人民共和國憲法》。據(jù)此推測,小明研究的最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:6難度:0.5
  • 9.臺灣問題與港澳問題的共同點不包括( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 10.20世紀(jì)80年代,祖國統(tǒng)一大業(yè)出現(xiàn)重大進(jìn)展。下列事件按照發(fā)生的時間先后順序排列正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 11.新中國進(jìn)行的積極外交活動為國家建設(shè)爭取到有利的環(huán)境。20世紀(jì)四、五十年代取得的外交成就包括( ?。?br />①按照“一邊倒”方針與蘇聯(lián)等人民民主國家建交
    ②清除帝國主義在華殘余勢力,取消其在中國特權(quán)
    ③新中國首次以五大國之一的身份參加日內(nèi)瓦會議
    ④中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利

    組卷:7引用:6難度:0.7

二.材料解析題(第31題14分,第32題13分,第33題13分,共計40分)

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:蘇格拉底批判說:“(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權(quán)力交給所有的公民,不需要國家管理者具有專長,不要求他們具有真知灼見。一個國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理,統(tǒng)治者不是有王芴的人,不是偶然選中的人,不是攫取財富的人,不是使用強大騙術(shù)的人,而是有統(tǒng)治知識的人?!?br />材料三:英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計?!谝粋€有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法。
    --楊小凱《中國政治隨想錄》材料四:年輕的共和國存在著諸多棘手的問題:國庫空虛,紐約州和新澤西州在跨州貨動的征稅方面存在爭端,馬薩諸塞州有農(nóng)民造反。漢密爾頓說:“我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點,而是來自這個建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯誤,除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外,是無法修理的。”
    --摘編自《美國的建立》(1)指出材料一中,中國古代加強君主專制的主要措施及其發(fā)展趨勢。
    (2)根據(jù)材料二,概括蘇格拉底的主張。結(jié)合所學(xué)知識,簡要指出雅典民主制度的局限性。
    (3)根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識,說明英國“有效地控制‘控制者’”的辦法,以及美國解決“諸多棘手問題”的措施。
    (4)綜合以上材料信息,概括人類政治文明的基本特性。

    組卷:4引用:10難度:0.4
  • 33.社會主義是一種美好的理想,又是一種人類的重要實踐。閱讀材料,回答問題。
    材料一:歐洲無產(chǎn)階級可以說,它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的,他們的關(guān)系超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說。
    ——列寧材料二:列寧晚年在總結(jié)十月革命的意義的時候說:“毫無出路的處境十倍地增強了工農(nóng)的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件?!?br />材料三:
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    (1)材料一所指的“兩位學(xué)者和戰(zhàn)士”是誰?他們所創(chuàng)立的科學(xué)理論是什么?這一理論在哪些國家得以成功實踐?
    (2)材料二中列寧所說的“與西歐其他一切國家不同的方法”指的是什么?
    (3)材料三中兩國選擇的革命道路有何差異?對此你有什么認(rèn)識?

    組卷:2引用:2難度:0.5
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