2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師大附中高三（上）第一次摸底歷史試卷

一、選擇題：本大題共16個(gè)小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．《錢氏家訓(xùn)?家庭》載：“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀宜誠(chéng)”、“家富提攜宗族，置義塾與公田，歲饑賑濟(jì)親朋，籌仁漿與義粟。”這反映了中國(guó)古代家庭教育強(qiáng)調(diào)（　?。?/h2>

  A．道德修養(yǎng)

  B．等級(jí)差異

  C．宗法觀念

  D．鄉(xiāng)風(fēng)民俗
  組卷：12引用：8難度：0.9

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• 2．梁?jiǎn)⒊赋觯骸把芯咳寮艺軐W(xué)，就是研究中國(guó)文化……是若把儒家抽去，中國(guó)文化恐怕沒有多少東西了?！毕铝懈黜?xiàng)符合儒家思想主張的是（　?。?/h2>

  A．“明禮儀以化之，起法正以治之，重刑法以禁之?！?/label>

  B．“夫禮者，忠信之薄，而亂之首?！?/label>

  C．“民道弊而所重易也，世事變而行道異也?！?/label>

  D．“夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之。”
  組卷：0引用：5難度：0.5

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• 3．《史記?貨殖列傳》序中說：“待農(nóng)而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。此寧有政教發(fā)征期會(huì)哉？人各任其能，竭其力，以得所欲。故物賤之征貴，貴之征賤，各勸其業(yè)，樂其事，若水之趨下，日夜無休時(shí)，不召而自來，不求而民出之?！睋?jù)此可知材料經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)質(zhì)是（　　）

  A．政府應(yīng)該干涉經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  B．任由社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的自然發(fā)展

  C．對(duì)農(nóng)工商業(yè)一視同仁

  D．農(nóng)本商末，重農(nóng)抑商
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 4．有文獻(xiàn)記載：九品中正制之設(shè)“蓋以論官吏優(yōu)劣，非為士族高卑”，“其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足為勸勵(lì)，尤有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。這表明九品中正制（　　）

  A．以官吏實(shí)績(jī)對(duì)官吏進(jìn)行優(yōu)劣評(píng)定

  B．曾經(jīng)被士族門閥所控制

  C．遭到了當(dāng)時(shí)很多人的反對(duì)

  D．一度以德才為主要依據(jù)，不注重家世門第
  組卷：13引用：8難度：0.5

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• 5．唐朝法律允許百姓以擊登聞鼓、攔御駕、街衢攔官、投等非常規(guī)方式申訴冤情，如所述屬實(shí)，則不會(huì)受懲罰，“如有不實(shí)者，各合杖八十”。這主要說明（　?。?/h2>

  A．唐朝政府借此使民情上達(dá)

  B．“街接訴”成為政府肅貪重要手段

  C．唐朝司法腐敗和法律嚴(yán)苛

  D．政府利用街道的公眾效應(yīng)教化百姓
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 6．宋代官制有官、職、差遣之分，形成了“官以寓祿秩、敘位著，職以待文學(xué)之選，而別為 差遣以治內(nèi)外之事”的局面。這反映了（　?。?/h2>

  A．官僚體系的成熟	B．科舉制度的完善
  C．君主專制的加強(qiáng)	D．中央集權(quán)的強(qiáng)化
  組卷：7引用：19難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共4小題，17小題12分，18小題19分，19小題9分，20小題12分，共52分）

• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料：隨著平民教育運(yùn)動(dòng)的開展，晏陽(yáng)初逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)的平民教育重點(diǎn)在農(nóng)民的教育。1926年晏陽(yáng)初與志同道合的一批知識(shí)分子來到定縣翟城村，推行他的鄉(xiāng)村教育計(jì)劃。晏陽(yáng)初認(rèn)為中國(guó)農(nóng)民問題的核心是“愚貧弱私”四大病，提出以“學(xué)校式、社會(huì)式、家庭式”三大方式結(jié)合并舉，“以文藝教育攻愚，以生計(jì)教育治窮，以衛(wèi)生教育扶弱，以公民教育克私”四大教育連環(huán)并進(jìn)的農(nóng)村改造方案。晏陽(yáng)初推行的各項(xiàng)平民教育活動(dòng)都從農(nóng)民的切身需求出發(fā)，著眼于小處：為減少通過飲用水傳染的疾病，平教會(huì)指導(dǎo)農(nóng)民修建井蓋與圍圈，適時(shí)消毒滅菌；訓(xùn)練公立師范學(xué)生與平民學(xué)校學(xué)生進(jìn)行免疫接種；訓(xùn)練助產(chǎn)士代替舊式產(chǎn)婆，向舊式產(chǎn)婆普及醫(yī)學(xué)常識(shí)；建立各區(qū)保健所，培訓(xùn)合格醫(yī)生，從平民學(xué)校畢業(yè)生中培訓(xùn)各村診所的護(hù)士與公共衛(wèi)生護(hù)士；為村民引入優(yōu)良棉花和蛋雞品種；組織成立平民學(xué)校同學(xué)會(huì)，建立村民自治組織；改組縣鄉(xiāng)議會(huì)，改造縣鄉(xiāng)政府。1936年，日本對(duì)華北的侵略步伐步步逼近，晏陽(yáng)初和平教總會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下離開定縣，向南撤退。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，晏陽(yáng)初曾試圖游說蔣介石為鄉(xiāng)村教育投入更多資源，但是由于內(nèi)戰(zhàn)的因素而遭到蔣的拒絕。
  ——《晏陽(yáng)初傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晏陽(yáng)初平民教育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)晏陽(yáng)初的平民教育運(yùn)動(dòng)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 20．閱讀材料，回答問題。
  材料 在西方，妥協(xié)不僅是民主政治中的常見現(xiàn)象，而且也獲得了文化上的認(rèn)同，在眾多國(guó)家成為公眾和社會(huì)珍視的價(jià)值和傳統(tǒng)。之所以如此，是因?yàn)橥讌f(xié)被認(rèn)為與西方社會(huì)的兩個(gè)核心理念——自由、民主有密切的聯(lián)系。就它與自由的關(guān)系而言，妥協(xié)是暴力之外唯一有效解決沖突的手段，以妥協(xié)方式解決沖突是民主政治的基本價(jià)值取向，妥協(xié)因而被認(rèn)為是自由不得不付出、并且也值得付出的代價(jià)。就它與民主的關(guān)系而言，妥協(xié)與民主政治的核心理念是一致的。妥協(xié)精神對(duì)保證西方民主政治的健康運(yùn)行有著重要意義，是民主的重要精神條件。
  ——龍?zhí)段鞣矫裰髡蔚耐讌f(xié)精神》依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，列舉近代中國(guó)民主革命進(jìn)程中有關(guān)妥協(xié)的任意三例史實(shí)，就史實(shí)體現(xiàn)的積極意義予以說明。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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