2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市藍(lán)纓學(xué)校高一（下）期末信息技術(shù)復(fù)習(xí)（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列不屬于信息的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.9 -
2．某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命．我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價(jià)值性；③時(shí)效性；④共享性．在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.9 -
3．“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了什么？（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.9 -
4．以下選項(xiàng)中是信息技術(shù)的第五次革命的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.9 -
5．信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是（ ?。?br />①越來(lái)越友好的人機(jī)界面②越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)
③越來(lái)越高的性能價(jià)格比 ④越來(lái)越昂貴的價(jià)格．組卷：2引用：2難度：0.9 -
6．某同學(xué)為了了解最近的國(guó)內(nèi)外新聞，通過(guò)了聽(tīng)廣播，看電視，還有訪問(wèn)因特網(wǎng)，請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)選擇的信息來(lái)源屬于以下哪一種信息來(lái)源類(lèi)型（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
7．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
8．文件的名稱(chēng)，通常是由主名和擴(kuò)展名組成，中間用“．“隔開(kāi)．?dāng)U展名則一般用來(lái)標(biāo)明文件的類(lèi)別．認(rèn)真查看下面這些文件名請(qǐng)選擇出音頻文件（ ?。?br />①丁香花．mp3、②index.jye.ai、③新課程．txt、④dog.jye.ai、⑤hacker.jye.ai、⑥五指山．jpg、⑦神舟五號(hào)．bmp、⑧還原精靈．rar、⑨快樂(lè)班級(jí)．html.
組卷：6引用：1難度：0.9 -
9．關(guān)于文件的下載，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
10．2005 年 8 月 27 日，江津市兩名女中學(xué)生上網(wǎng)被騙外地成人質(zhì)，江津警方趕赴貴州，終將兩少女安全解救．從以上例子我們可以看出是由于交友不慎造成的結(jié)果，因此，我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該（ ?。?br />①不要把自己的真實(shí)住所輕易告訴網(wǎng)友；
②不能把自己的家庭和經(jīng)濟(jì)情況輕易告訴網(wǎng)友；
③不要與網(wǎng)友輕易會(huì)面；
④網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜、太不安全，不應(yīng)該上網(wǎng)．組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．計(jì)算機(jī)信息加工的類(lèi)型有（ ?。?br />①基于程序設(shè)計(jì)的自動(dòng)化信息加工
②基于大眾信息技術(shù)工具的人性化信息加工
③基于人工智能的智能化加工．組卷：3引用：1難度：0.9 -
12．金山快譯軟件是一款可以相互翻譯各種語(yǔ)言的軟件，請(qǐng)問(wèn)該軟件使用到了是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
13．一位愛(ài)好程序設(shè)計(jì)的同學(xué)，想通過(guò)程序設(shè)計(jì)的方法解決“雞兔同籠“的問(wèn)題，他制定的如下工作過(guò)程中，更恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：14引用：9難度：0.9 -
14．現(xiàn)在機(jī)器人是一個(gè)比較熱門(mén)的話題，機(jī)器人利用的技術(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.9 -
15．對(duì)于文本信息加工中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7
一、選擇題
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48．Access2000擴(kuò)展名是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
49．下面哪種現(xiàn)象是合理的信息技術(shù)行為？（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9