人教版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2020年單元測(cè)試卷（4）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．下列過(guò)程將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（　?。?/h2>

  A．正在搖蕩的秋千從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)擺動(dòng)

  B．蘋(píng)果從樹(shù)上自由落下

  C．彈簧刀將刀刃彈出

  D．小車(chē)從斜面上滑下去
  組卷：24引用：1難度：0.7

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• 2．下列沖程是內(nèi)燃機(jī)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　?。?/h2>

  A．吸氣

  B．壓縮

  C．做功

  D．排氣
  組卷：27引用：2難度：0.9

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• 3．下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)能是指分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能

  B．內(nèi)能與物體內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)

  C．內(nèi)能跟溫度有關(guān)，溫度越低，內(nèi)能越少，0℃時(shí)沒(méi)有內(nèi)能

  D．物體的內(nèi)能僅跟溫度有關(guān)
  組卷：244引用：3難度：0.7

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• 4．下面的例子中，屬于直接利用內(nèi)能來(lái)加熱物體的是（　?。?/h2>

  A．爆竹點(diǎn)燃后騰空而起

  B．用錘敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱

  C．一壺水放到火上加熱很快沸騰了

  D．鉆木取火
  組卷：31引用：1難度：0.6

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• 5．關(guān)于物體吸收、放出熱量，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．比熱容越大的物體在溫度升高時(shí)，吸收的熱量越多

  B．質(zhì)量越大的物體在溫度降低時(shí)，放出的熱量越多

  C．溫度高的物體放出的熱量一定較多

  D．物體放熱時(shí)，放出熱量的多少由c、m、Δt降共同決定的
  組卷：22引用：3難度：0.9

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• 6．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)有誤的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 7．下列連線完全正確的是（　?。?/h2>

  A．能量轉(zhuǎn)化及其例子的連線情況如下：

  B．單位與對(duì)應(yīng)物理連接情況：

  C．下列應(yīng)用知識(shí)及實(shí)例的連線：

  D．面鏡成像特點(diǎn)與應(yīng)用：
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 8．甲、乙兩個(gè)物體的比熱容之比為2：1，質(zhì)量之比為1：3，它們升高相同的溫度，則甲、乙吸收的熱量之比為（　?。?/h2>

  A．1：2

  B．3：2

  C．3：1

  D．2：3
  組卷：54引用：5難度：0.9

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四、計(jì)算題：

• 24．小明同學(xué)家想購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)熱水器：水箱的容積為100L，熱水器集熱管的采光面積為1.5m²，熱效率為40%．太陽(yáng)光的日照強(qiáng)度為1.0×10³J/（m²?s）（日照強(qiáng)度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽(yáng)光的能量）。如果要將100kg的水從20℃加熱到40℃，已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃）。
  請(qǐng)問(wèn)用上述型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器來(lái)加熱，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
  組卷：21引用：1難度：0.6

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五、閱讀研究題

• 25．關(guān)于毛細(xì)現(xiàn)象：
  小明等同學(xué)將一內(nèi)徑很細(xì)的玻璃筒插入水中，發(fā)現(xiàn)水面升高，小明通過(guò)請(qǐng)教老師知道這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。小明對(duì)此想出一個(gè)問(wèn)題：毛細(xì)現(xiàn)象中，液面一定升高嗎？
  小紅說(shuō)不一定，小梅說(shuō)可能下降。
  小明反駁講，植物的根莖內(nèi)有細(xì)小管，由于毛細(xì)作用，能吸收水分，小紅則拿來(lái)一盒水銀，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。
  根據(jù)上文的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題：
  （1）根據(jù)上文的閱讀，你能得出的結(jié)論是：

  。
  （2）小明在桌子上灑了一些水，他把干抹布放在水上，拿起抹布時(shí)發(fā)現(xiàn)抹布變濕了，同時(shí)桌子上的水剩的很少了，這是怎么回事，請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。
  （3）你認(rèn)為此結(jié)論有什么用途？舉一個(gè)實(shí)例。
  （4）小明和同學(xué)們?cè)谘芯繂?wèn)題時(shí)，經(jīng)歷了大致怎樣的思維程序？
  

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  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析