2020年山東省德州市小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、寫(xiě)字展示。
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1．寫(xiě)字展示。（抄寫(xiě)）
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。組卷：7引用：1難度：0.7
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
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2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并用橫線畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié)。
yuán gù biān pào dǎ jiǎo míng kè jiàn wēi zhī zhù 組卷：13引用：1難度：0.7
選擇題。
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3．選擇加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組（ ）
組卷：231引用：3難度：0.5 -
4．用換詞（一字詞或兩字詞）的方式解釋下列各句中“好”字的意思。
（1）今天好熱啊！
（2）這道題好做。
（3）小貓好動(dòng)。
（4）好，我馬上就去。組卷：9引用：1難度：0.7
三、閱讀理解。
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11．閱讀。
有父子二人，居小村，營(yíng)①果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危，謂②子曰：“園中有金。”言訖（qì）③而逝。子翻地尋金，無(wú)所得，甚悵然④．而是年秋，園中葡萄、蘋(píng)果之屬⑤皆大豐收。子始悟父言之理。
注釋：①營(yíng)：建造，經(jīng)營(yíng)。 ②謂：告訴，說(shuō)。 ③訖：完結(jié)，終了。 ④悵然：失望，不如意。 ⑤屬：類，類別。
（1）給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）聯(lián)系短文寫(xiě)出下列加點(diǎn)字詞的意思。
言訖而逝
而是年秋
（3）用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。
子不勤耕作，園漸荒蕪。
子始悟父言之理。
（4）園中真有兒子想找的金子嗎？父親為什么對(duì)兒子說(shuō)“園中有金”？
（5）讀了本文，你明白了什么道理？組卷：100引用：1難度：0.5 -
12．閱讀。
三個(gè)人一雙眼睛 星期日，百貨大樓，熙熙攘攘。
從樓上并排走下三個(gè)人。中間是一個(gè)很漂亮的男孩子，約摸有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。
爸爸和媽媽是兩個(gè)盲人。
很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開(kāi)了一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。
一步、兩步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說(shuō)著，還有笑在三張臉上流。
漸漸地，遠(yuǎn)了。
三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。
而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動(dòng)了許久，思緒的羽翼卻飛向了遠(yuǎn)方。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動(dòng)了一下，呼吸也震顫了。
三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。
我不知為了什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準(zhǔn)確地看清他們的長(zhǎng)相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問(wèn)他們關(guān)于這個(gè)世界、關(guān)于生活的很多問(wèn)題。
三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。
我跑到街中央，車(chē)流和人流淹沒(méi)了那三個(gè)人。我惘然若失。
我突然覺(jué)得天空從來(lái)沒(méi)有像這樣藍(lán)過(guò)，生活從來(lái)沒(méi)有這樣美好過(guò)。新鮮的陽(yáng)光在這個(gè)世界上流著，正如新鮮的笑在那三張臉上流著。
哦，我為什么竟哭了？
（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文先找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞，再說(shuō)說(shuō)它們的意思。
熙熙攘攘：近義詞反義詞
紋絲不動(dòng)：近義詞反義詞
惘然若失：近義詞反義詞
（2）傾心交流。
①當(dāng)人們看到這一家三口并排從樓上走下時(shí)，都有什么反應(yīng)？為什么？
②文中幾次寫(xiě)“三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流?！边@句話，這樣寫(xiě)有什么好處？
③“我”為什么竟哭了？
（3）找出文中描寫(xiě)男孩眼睛的句子寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)作者形容男孩眼睛的詞，表達(dá)了作者怎樣的情感？組卷：34引用：1難度：0.1