人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合》2020年單元測(cè)試卷（17）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法，北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：26引用：30難度：0.7 -
2．促成南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開始趕上北方的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
3．“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！苯系貐^(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括（ ?。?br />①修建水利工程，荒地變良田 ②種植水稻用綠肥
③牛耕和糞肥得到推廣 ④稻麥間種。組卷：12引用：7難度：0.9 -
4．采取一系列漢化政策，促進(jìn)鮮卑族同漢族融合的改革是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.7 -
5．三國(guó)時(shí)，孫權(quán)于230年派將軍衛(wèi)溫到達(dá)臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣叫做（ ）
組卷：92引用：21難度：0.9 -
6．西晉時(shí)期，西部和北部的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷，圖中劃斜線部分代表哪一個(gè)少數(shù)民族分布的地區(qū)？（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/90/336c1fbd.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：2難度：0.8 -
7．西晉從統(tǒng)一到滅亡持續(xù)了多少年（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.9
二、簡(jiǎn)答題
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22．閱讀下列材料：
材料一：在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來(lái)，還修筑了世界聞名的長(zhǎng)城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有100萬(wàn)人為修筑長(zhǎng)城而死去，長(zhǎng)城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長(zhǎng)城的事咒罵皇帝。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：如圖：西晉時(shí)期被漢人使用的方凳、胡床。
材料三：禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)，……30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官。請(qǐng)回答：
（1）材料一的“皇帝”指的是誰(shuí)？他“耗去大量的生命”修筑長(zhǎng)城的目的是什么？依據(jù)材料談?wù)勀銓?duì)他修長(zhǎng)城的看法。
（2）材料二中的“胡”是西晉時(shí)期對(duì)北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請(qǐng)寫出這一時(shí)期兩個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革？這次改革的目的是什么？
（3）結(jié)合三則材料，概括我國(guó)從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。組卷：407引用：8難度：0.1 -
23．《三國(guó)演義》開篇寫道：話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是秦漢統(tǒng)一之后的一次大分裂，而分裂中又有統(tǒng)一。如圖是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替示意圖。認(rèn)真觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下幾個(gè)問(wèn)題。
（1）請(qǐng)將圖中①和②空白處代表的政權(quán)名稱補(bǔ)充完整？（填在圖上）
（2）為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是什么？為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是什么？
（3）三國(guó)鼎立時(shí)期吳國(guó)的建立者是誰(shuí)？
（4）三國(guó)是風(fēng)流人物、英雄豪杰輩出的時(shí)期。你最喜歡的是哪一位英雄豪杰？請(qǐng)用一句話說(shuō)明你喜歡的原因。組卷：11引用：3難度：0.4