2022-2023學(xué)年山東省德州市寧津縣七年級(jí)(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題2分,共50分)
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1.下列有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.5 -
2.如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />?
組卷:0引用:1難度:0.6 -
3.下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:3難度:0.6 -
4.當(dāng)患者不能正常進(jìn)食時(shí),需要依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命,這其中的原因主要是( ?。?/h2>
組卷:59引用:4難度:0.8 -
5.下列實(shí)驗(yàn)材料與使用目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料和用具 使用目的 A 測(cè)定某種食物中的能量 溫度計(jì) 測(cè)量水溫的變化 B 饅頭在口腔中的變化 碘液 檢測(cè)淀粉是否被消化 C 用顯微鏡觀察人血的永久涂片 顯微鏡 觀察細(xì)胞 D 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng) 放大鏡 觀察血管 組卷:10引用:5難度:0.5 -
6.某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表所示。敘述正確的是( ?。?br />
食物名稱 核桃仁 花生仁 黃豆 質(zhì)量(克) ① 20 20 水(毫升) ② 50 ③ 溫度上升(℃) 3 2.2 1.4 組卷:31引用:5難度:0.5 -
7.如圖是模擬人體膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,標(biāo)號(hào)①②③④代表不同的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.5 -
8.媒體時(shí)有中小學(xué)生溺水事件的報(bào)道。下列對(duì)溺水致呼吸、心跳停止者實(shí)施的急救措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.6 -
9.小強(qiáng)同學(xué)根據(jù)維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色的特性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):在四只相同的試管中分別加入2mL0.01%的高錳酸鉀溶液,然后用滴管分別向其中滴加不同的蔬菜汁,直至高錳酸鉀溶液完全褪色,記錄所用滴數(shù)如下表所示。據(jù)表可知維生素C含量最多的是( ?。?br />
黃瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 高錳酸鉀溶液(2mL) 14滴 8滴 15滴 11滴 組卷:30引用:3難度:0.5 -
10.如圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,據(jù)圖判斷,血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/304/c694af20.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:64引用:6難度:0.7
二、非選擇題(每空1分,共50分
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30.俗話說“眼觀六路,耳聽八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動(dòng),圖甲、圖乙、圖丙代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。此刻,我們正在進(jìn)行生物學(xué)科的測(cè)試,測(cè)試過程中我們身心會(huì)產(chǎn)生一系列反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)拿到試卷后,同學(xué)們快速瀏覽卷面,圖甲中[
(2)聽到監(jiān)考老師發(fā)出“開始答卷”的指令后,同學(xué)們開始作答,這是
(3)圖丙是構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,包括A、B、C三部分,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
(4)當(dāng)我們看到自己比較熟悉的題目時(shí),腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng),感覺比較激動(dòng),這體現(xiàn)了組卷:89引用:3難度:0.5 -
31.為了探究疫苗是否能提高動(dòng)物的免疫能力,生物興趣小組的同學(xué)用小鼠進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答:
?(1)從免疫類型上看,小鼠通過b過程產(chǎn)生的免疫屬于
(2)從免疫角度分析,加熱殺死的肺炎雙球菌在免疫反應(yīng)中起到了
(3)將另外一種有致死性的致病菌注入經(jīng)過b過程處理的小鼠體內(nèi),小鼠
(4)從預(yù)防傳染病措施分析,為動(dòng)物注射疫苗屬于
(5)肺炎雙球菌與曲霉相比,結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是肺炎雙球菌無(wú)成形的細(xì)胞核,屬于組卷:30引用:1難度:0.5