人教部編版必修中外歷史綱要（上）《第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題

• 1．有學(xué)者用一關(guān)系式說(shuō)明墨子的思想，“仁。仁。仁……=兼愛(ài)”，這就說(shuō)明“兼愛(ài)”和“仁”是整 體和部分的關(guān)系，有等差的“別愛(ài)”和“偏愛(ài)”在墨子看來(lái)，就是“不愛(ài)人”。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)墨子的“兼愛(ài)”思想（　　）

  A．繼承了儒家的仁愛(ài)思想	B．借鑒了無(wú)為而治的思想
  C．適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的需要	D．否定了西周的等級(jí)制度
  組卷：9引用：11難度：0.6

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• 2．春秋時(shí)，孔子提出“裔不謀夏，夷不亂華”，“內(nèi)諸夏而外夷狄”的思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子則逐漸以是否行仁義、知禮儀，是否接受華夏文化來(lái)區(qū)分華夏與夷狄。這一變化說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．中原文化優(yōu)于周邊文化

  B．孟子徹底擺脫夷夏觀念

  C．孔子思想不利于社會(huì)發(fā)展

  D．民族融合趨勢(shì)日益加強(qiáng)
  組卷：35引用：6難度：0.5

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• 3．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，許多諸侯國(guó)的國(guó)君紛紛信奉法家思想，推行變法，其初衷是（　　）

  A．緩和社會(huì)矛盾，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)

  B．實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，避免成為別國(guó)的兼并對(duì)象

  C．壓制其他派別，實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一

  D．順應(yīng)歷史潮流，適應(yīng)社會(huì)制度變革要求
  組卷：31引用：35難度：0.9

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• 4．下列早期儒家代表的思想主張，體現(xiàn)的共同思想是（　　）
  

  思想家	思想主張
  孔子	為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。
  孟子	施仁政以民，省刑罰，薄稅斂。
  荀子	君者，舟也，庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。

  A．君民共治

  B．限制皇權(quán)

  C．禮法并重

  D．以民為本
  組卷：1引用：2難度：0.5

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一、選擇題

• 13．如圖是反映中國(guó)古代某位思想家觀點(diǎn)的一幅漫畫(huà)。與該漫畫(huà)主旨最相符的觀點(diǎn)是（　　）

  A．“無(wú)為而治’	B．“己所不欲，勿施于人”
  C．“隆禮重法”	D．“為政以德”
  組卷：17引用：8難度：0.7

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• 14．孔子有“苛政猛于虎”的評(píng)論；墨子怒斥“今王公大人”“至其國(guó)家之亂，社稷之?！?；孟子則認(rèn)定推翻暴君是正義行動(dòng)；老子譴責(zé)“圣人不仁，以百姓為芻狗”；韓非子則對(duì)“上下道揆，下無(wú)法守”的現(xiàn)實(shí)給予抨擊。這反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．文化融合的趨勢(shì)增強(qiáng)	B．政治環(huán)境的相對(duì)寬松
  C．個(gè)人主體意識(shí)的覺(jué)醒	D．禮法并能的思想涌現(xiàn)
  組卷：57引用：6難度：0.5

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