2022-2023學年山東省濰坊市臨朐縣等地七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。

• 1．在“北京周口店文化節(jié)”的活動現(xiàn)場，小明很想體驗北京人的原始生活。當主辦者發(fā)給他一塊瘦肉讓他切割時，他選擇的最佳工具應該是（　?。?/h2>

  A．石制工具

  B．鐵制工具

  C．棍棒

  D．硬質土塊
  組卷：237引用：38難度：0.9

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• 2．從黃帝、炎帝的古老傳說中，我們可以獲取的歷史信息是（　?。?/h2>

  A．北京人會保存火種	B．華夏族的形成
  C．山頂洞人使用骨針	D．青銅器的使用
  組卷：36引用：3難度：0.7

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• 3．如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍（léi）的銘文拓片，其大意為：周王對太保說，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（　　）

  A．禪讓制

  B．郡縣制

  C．分封制

  D．世襲制
  組卷：280引用：52難度：0.9

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• 4．“以三星堆為代表的古蜀文明保持著自己獨特的文化面貌，又與中華大地各區(qū)域文明交流互融，共同構成了青銅時代的中華文明?！辈牧弦庠谡f明中華文明的（　?。?/h2>

  A．源遠流長

  B．獨立發(fā)展

  C．類型單一

  D．多元一體
  組卷：9引用：5難度：0.6

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• 5．春秋戰(zhàn)國時期的時代特征可以歸納為“變”（見圖）。其中“大動蕩”左側的空白處最恰當應選填（　?。?br />

  A．文明起源

  B．國家產生

  C．諸侯爭霸

  D．政權統(tǒng)一
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 6．對如表信息認識正確的是（　　）
  

  夏桀	商紂
  不修德行，用武力傷害百姓，引起民眾反抗	對百姓征收繁重的賦稅，施用酷刑

  A．夏桀是夏朝的創(chuàng)立者	B．商朝經濟高度繁榮
  C．暴政導致夏商滅亡	D．商朝最終被奴隸推翻
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 7．李老師講商鞅變法時，出示了縣以下的組織結構圖（如圖），主要說明變法（　?。?/h2>

  A．激化了階級矛盾	B．提高了軍隊戰(zhàn)斗力
  C．實現(xiàn)了富國強兵	D．強化了地方管理
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 8．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著解決當代人類面臨難題的重要啟示，其中“安民富民樂民，為政以德”這一優(yōu)秀文化體現(xiàn)的思想是（　?。?/h2>

  A．墨家“兼愛、非攻”	B．法家“以法治國”
  C．儒家“民本、德治”	D．道家“無為而治”
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 9．據(jù)《高平縣志》記載：“趙括乘勝追至秦壁，即今省冤谷也。其谷四周皆山，唯有一路可容馬車，形如布袋，趙兵既入，戰(zhàn)不利，筑壘堅守……后趙括自出博戰(zhàn)，以秦射殺之，四十萬人降武安君，誘入谷盡坑之。”文獻記載的這場戰(zhàn)役是（　?。?/h2>

  A．城濮之戰(zhàn)

  B．長平之戰(zhàn)

  C．巨鹿之戰(zhàn)

  D．官渡之戰(zhàn)
  組卷：27引用：11難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共3小題，第26題18分，第27題16分，第28題16分，共50分。

• 27．農業(yè)是古代中國立國之本，受到歷代統(tǒng)治者的重視。閱讀材料，回答問題。
  材料一：秦國農業(yè)發(fā)展格局是以關中為主體，以西北、巴蜀為兩翼。至秦亡時，（關中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故關中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三（十分之三）；然量其富（財富），什居其六（占據(jù)十分之六）。
  ——摘編自《史記?貨殖列傳》（1）據(jù)材料一及所學知識，概括秦國農業(yè)發(fā)達的原因。
  材料二：西漢政府令鄭吉除管理鄯善以西的“南道諸地”外，還負責“護”北道諸地。所以稱為“都護”。此后，西漢王朝的政令得以在西域地區(qū)推行，西域正式歸屬中央政權。先后在車師前部、伊吾、蒲類、赤谷城進行屯田，促進了西域農業(yè)生產的發(fā)展。
  ——摘編自林劍鳴《秦漢史》（2）據(jù)材料二及所學知識，寫出西漢管理“南道諸地”“北道諸地”的機構名稱，并簡述其作用。
  材料三：它是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，書中記載：地勢有良薄，良田宜種晚，薄田宜種早?！樚鞎r，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！x地，欲近上流……水清則稻美也。
  （3）據(jù)材料三及所學知識，指出這本農書及作者。概括這部農書反映的農業(yè)生產經驗。
  組卷：5引用：2難度：0.3

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• 28．某校七年級歷史學習小組在“魏晉南北朝的社會狀況”主題學習中搜集到以下材料。閱讀材料，回答問題。
  【人口遷徙】
  材料一：
  
  ——據(jù)葛全勝，方修琦，鄭景云《中國歷史時期溫度變化特征的新認識》材料二：北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道統(tǒng)上極力保持政權本身的合法性，他大興儒家文化教育，使鮮卑人的文化水平上了一個臺階，凝聚了北魏政權統(tǒng)治下的各族人民。
  ——摘編自段瑞超《修齊治平：北朝君臣的經典征引與儒家文化認同進程》（1）據(jù)材料一、二及所學知識，分析魏晉之際北方少數(shù)民族紛紛內遷的原因及對中國歷史產生的影響。
  【政權更迭】
  材料三：
  
  （2）據(jù)材料三及所學知識，指出①②處的政權名稱。并說明魏晉南北朝時期政局特點。
  【區(qū)域發(fā)展】
  材料四：
  

  沈約（南朝梁開國功臣）在綜論南方經濟時說：“鄂、杜兩縣是西漢時期全國農業(yè)最發(fā)達的地區(qū)，此時會稽地區(qū)已勝過它們?！?br />——摘編自《魏晉南北朝社會經濟史》
  廣東連縣出土的西晉犁田耙田模型	東晉青釉褐彩羊

  （3）據(jù)材料四及所學知識，指出魏晉南北朝時期江南地區(qū)出現(xiàn)的經濟現(xiàn)象，并歸納其主要表現(xiàn)。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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