2020-2021學(xué)年河南省南陽(yáng)市鄧州市三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷（B卷）

一、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

• 1．根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  ??春風(fēng)輕輕地chuī fú

   

  著大地，花叢中飄來(lái)yòu rén

   

  的香氣。一群mì fēng

   

  飛上飛下忙個(gè)不停。艷麗的蝴蝶停在花朵上，sì hū

   

  在zhǎn shì

   

  它優(yōu)美的舞姿，許多小kūn chóng

   

  扇動(dòng)著tòu míng

   

  的翅膀在花間飛來(lái)飛去，ǒu ěr

   

  相遇，便jù lǒng

   

  在一起，fǎng fú

   

  在說(shuō)著什么小秘密。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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二、給下面句中加點(diǎn)的多音字注音。（4分）

• 2．給下面句中加點(diǎn)的多音字注音。
  （1）我按照小兔子的模

   

  樣用橡皮泥做了一個(gè)模

   

  型。
  （2）他就愛(ài)瞎折

   

  騰，結(jié)果全折

   

  本了。
  （3）校門(mén)口豎指圍桿

   

  的地方放著一桿

   

  秤。
  （4）她將縫

   

  衣服的針掉到磚縫

   

  里取不出來(lái)了。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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三、用“守”組成不同的詞語(yǔ)，填在下面句子的括號(hào)里。（3分）

• 3．用“守”組成不同的詞語(yǔ)，填在下面句子的括號(hào)里。
  （1）老王是一個(gè)

   

  的好公民，他當(dāng)之無(wú)愧地被評(píng)為“優(yōu)秀好公民”。
  （2）孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，請(qǐng)關(guān)注

   

  兒童，關(guān)心下一代。
  （3）奶奶生病住院時(shí)，媽媽徹夜

   

  在她的身旁。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。（9分）

• 4．補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。

  相提	光彩	人   人	大   一
  學(xué)   五	竊   私	爭(zhēng)奇	翩   舞

  （1）形容人學(xué)識(shí)淵博的詞語(yǔ)：

   

  。
  （2）畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)的意思是

   

  。這個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)形容：

   

  、

   

  、

   

  等。
  （3）運(yùn)用了夸張修辭的詞語(yǔ)：

   

  ，這樣的詞語(yǔ)我還知道：

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）看到畫(huà)橫線的兩個(gè)詞語(yǔ)，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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五、真情習(xí)作【二十五分】

• 11．完成習(xí)作。
  ??根據(jù)所給開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一個(gè)童話故事。題目自擬。內(nèi)容要具體，寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。開(kāi)頭：小兔跳跳是個(gè)腦子里充滿了奇思妙想的小女生。這天晚上，她望著浩瀚的天空，又開(kāi)始了奇妙的幻想……
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 12．完成習(xí)作。
  ??你家種了哪些植物？這些植物有什么特點(diǎn)？選取你最喜歡的一種植物寫(xiě)一篇習(xí)作。
  ??要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，在介紹植物特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話概括，然后圍繞這句話詳細(xì)介紹，要把植物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。300字左右。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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