2017-2018學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心小學(xué)六年級（下）第二次月考語文試卷

一、詞語大看臺

• 1．根據(jù)下列各字的意思，組出帶有這個字的相應(yīng)詞語。
  （1）蛇 （比喻狠毒的人）

   

  
  （2）雀 （比喻活潑，蹦蹦跳跳）

   

  
  （3）鼠（形容受到打擊后狼狽逃跑。）

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)提供的材料，寫出相應(yīng)的成語。
  （1）劉備前后三次光顧了諸葛亮的草廬，請他出山輔佐自己。

   

  
  （2）劉琨隨時準(zhǔn)備殺敵報國，晚上枕著武器睡覺。

   

  
  （3）項羽命令將士，每人帶三天的干糧，把軍隊里的飯鍋全砸了，把渡河的船只。全鑿沉了。有進無退，一定要打退秦軍！

   

  
  （4）鍾子期從伯牙的琴聲中聽出了山的高大，水的奔流。

   
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 3．補充成語

  發(fā)童顏	汗   充棟
  蜜   劍	亡   寒
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．仿照例子寫出俗稱。
  例：（老油條）   比喻世故圓滑的人。
  

   

  比喻老實肯干的人。
  

   

  比喻外表強大而實際空虛無力的人。
  

   

  比喻一毛不拔，非常小氣的人。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．先找出下列成語中的錯別字，并改正。
  心心相映

   

    因地制疑

   

    惟妙惟俏

   

  無原無故

   
  組卷：3引用：1難度：0.8

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二、詩詞佳句大搜索

• 6．完成古詩詞。
  （1）東邊日出西邊雨，

   

  。
  （2）身無彩鳳雙飛翼，

   

  。
  （3）海內(nèi)存知己，

   

  。
  （4）人有悲歡離合，

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 7．寫出相對的字、詞
  

   

  無雙至，

   

  不單行
  

   

  聽則明，

   

  聽則暗
  

   

  則改之，

   

  則加勉
  人無

   

  慮，必有

   

  憂
  組卷：0引用：1難度：0.7

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五、閱讀書吧

• 21．《鎖》      誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。
        他拎著臉盆，站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來，想盡了辦法，結(jié)果還是--“沒門兒”。
        我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難，大姑擺擺手叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。
        小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年多?，F(xiàn)在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。
        他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比畫；老張笨 拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。
        小川臉上有些發(fā)紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。

   

  鄰居們期待的好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。
        他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現(xiàn)出一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。
        他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳……他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。
  一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險箱。
        小川站住了，一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
  “當(dāng)”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。
        我的心驟然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我似乎覺得，我的心也在滴血。
        第二天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。
  （1）以上是一篇微型小說，請用簡要話概括小說主要內(nèi)容，不超過30字。
  

   

  
  （2）通過這篇小說，作者要提醒人們的是

   

  
  A．請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。    B．不要希求人們會真正相信失足青年。
  C．請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。  D．不要苛求失過足的青年言行完美無缺。
  （3）小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意。請分別從文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。
  第一次眨眼的用意：

   

  第二次眨眼的用：

   

  
  （4）鎖撬開后，“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來。”根據(jù)小說的內(nèi)容，“說不清的意思”實際上可以分析出幾種來，請你談?wù)剝煞N理解。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （5）小說倒數(shù)第2段，“我似乎覺得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義？
  

   

  
  （6）文中括號處省略了描寫小川此刻的心理活動的話，請在下面橫線上補寫出來。
  

   

  
  （7）小說以“鎖”為題有何意義？
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.1

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六、作文（30分）

• 22．人生的歷程就像一本本日歷，不同的時間段折合成冊。小學(xué)畢業(yè)在即的你，在回首裝訂這段歷程的紀(jì)念冊時，會有怎樣的感慨呢？請圍繞“總有一種記憶值得收藏”寫一篇作文。
  要求：題目自擬，語句通順，表達真情實感，不低于600字。文中不得出現(xiàn)真實學(xué)校、班級、姓名。
  組卷：7引用：1難度：0.4

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