新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2019年單元測(cè)試卷（江蘇省南京市鼓樓區(qū)求真中學(xué)）
發(fā)布：2025/1/5 3:0:2
一、選擇題（每小題2分，本題共30分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
-
1．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ）
組卷：30引用：6難度：0.7 -
2．用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（ ）組卷：10引用：1難度：0.6 -
3．水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：56難度：0.9 -
4．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）的下列敘述，不正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．下列化學(xué)符號(hào)，含義最多的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
6．凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬 ③蒸餾 ④消毒殺菌。要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：509引用：223難度：0.9 -
7．下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.4
二、填空題
-
21．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。過程如圖1所示，請(qǐng)回答以下問題。
（1）水是（填純凈物或混合物），保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的名稱是。
（2）A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是，在此操作過程中，需要用到的玻璃儀器有；沒有過濾干凈，可能的原因是（填序號(hào)）。
A．濾紙破損
B、沒有用玻璃棒引流
C、濾紙高于漏斗邊緣
D、液面高于濾紙邊緣
E．接濾液的燒杯不干凈
（3）操作②是活性炭吸附，發(fā)生的主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。該操作中活性炭的作用是：不僅可以過濾掉水中不溶性的雜質(zhì)，還可以部分可溶性溶解雜質(zhì)，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->的結(jié)構(gòu)。
（4）操作③的名稱是，要在燒瓶中加少量沸石的原因是。
（5）軟水和硬水的主要區(qū)別在于水中含有的多少，可用肥皂水區(qū)分，方法為：生活中可以用的方法降低水的硬度。
（6）如圖2是電解水的裝置，電解時(shí)常在水中加一些氫氧化鈉或硫酸，目的是，用如圖2裝置通電一段時(shí)間后，b中收集到的氣體為（填名稱），若用燃著的木條檢驗(yàn)該氣體，現(xiàn)象為。該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的。下列還能確認(rèn)水組成的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）。
A．氫氣在氧氣中燃燒
B．水的蒸發(fā)
C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
（7）某學(xué)習(xí)探究小組用水電解器電解水，測(cè)定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：
①裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 連電源負(fù)極的管（A）中氣體/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 連電源正極的管（B）中氣體/mL 2 4 7 11 16 21 26 31 。
②自第分鐘起管A和管B產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值。組卷：34引用：1難度：0.6 -
22．在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。
（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是。
（2）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比是。
（3）計(jì)算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補(bǔ)充碘元素（結(jié)果精確到0.1mg）。組卷：5引用：1難度：0.6