2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新藝學(xué)校九年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題：（本大題共12小題，第1-12小題，每空2分，共24分。）

• 1．在人類的歷史進(jìn)程中，東方許多古老民族最先告別了野蠻與蒙昧，大踏步地邁進(jìn)了文明社會(huì)，創(chuàng)造了輝煌的古代東方文明，下列文明成果屬于古埃及的是（　?。?/h2>

  A．楔形文字	B．佛教
  C．金字塔	D．《漢謨拉比法典》
  組卷：186引用：40難度：0.8

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• 2．非洲是人類文明的重要發(fā)祥地。下列文物中，能夠證明這一結(jié)論的是（　?。?/h2>

  A． 漢謨拉比法典	B． 金字塔
  C． 雅典衛(wèi)城	D． 高價(jià)引水渠
  組卷：9引用：8難度：0.7

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• 3．古巴比倫國(guó)王為了強(qiáng)化自己的統(tǒng)治，緩和社會(huì)矛盾，命人編寫了一部?jī)?nèi)容豐富的法典。它是歷史上已知最早的較為完備的成文法典。“它”是（　?。?/h2>

  A．《查士丁尼法典》	B．《漢謨拉比法典》
  C．《民法典》	D．《1787年憲法》
  組卷：165引用：16難度：0.5

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• 4．某《法典》規(guī)定：“剎帝利辱罵了婆羅門要罰款100帕那（銀錢單位），吠舍罵了要罰款150到200帕那，首陀羅罵了，要用滾燙的油灌入他的口中和耳中?！边@一規(guī)定出自（　?。?/h2>

  A．古代印度	B．古代中國(guó)
  C．古巴比倫王國(guó)	D．古代埃及
  組卷：300引用：99難度：0.7

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• 5．宗教的形成對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。與下列信息相關(guān)的宗教是（　?。?br />時(shí)間：公元前6世紀(jì)
  地點(diǎn)：古代印度
  人物：?jiǎn)踢_(dá)摩?悉達(dá)多

  A．伊斯蘭教

  B．基督教

  C．佛教

  D．道教
  組卷：35引用：8難度：0.6

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• 6．如圖所示的權(quán)力機(jī)構(gòu)組織形式出現(xiàn)在（　　）
  

  A．古埃及

  B．古印度

  C．古代雅典

  D．阿拉伯帝國(guó)
  組卷：268引用：41難度：0.5

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四、材料解析題：（本大題共2小題，第19小題9分，第20小題10分共19分。）

• 19．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
  材料一：如圖人物主政時(shí)，改革擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)……決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題，他們?cè)谛姓退痉C(jī)構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。
  材料二：公元前4世紀(jì)，他開始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)。人們對(duì)他評(píng)價(jià)不一：“偉大的軍事家”“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”“貪婪的侵略者”“文明的傳播者”等。
  （1）材料一圖中人物是誰(shuí)？
  （2）材料一反映了古希臘哪座城邦的制度？這個(gè)城邦的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？
  （3）材料二中的“他”指的是誰(shuí)？人們?yōu)槭裁捶Q他是“文明的傳播者”？?
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 20．法制建設(shè)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷完善，是人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
  材料一：圖中的石柱記載了古代兩河流域地區(qū)的一部法典。它嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益，把奴隸看成主人的工具和財(cái)產(chǎn)，不屬于人的范圍，因而不予保護(hù)。如：殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只需向主人賠償損失；拐帶、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑等。
  材料二：公元前5世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，于公元前449年迫使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出這部法典的名稱。它的歷史價(jià)值何在？
  （2）材料二是對(duì)哪部法律的描述？它的頒布有什么意義？
  （3）上述兩則材料反映了對(duì)人類法制建設(shè)的什么認(rèn)識(shí)？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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