2022-2023學年寧夏吳忠四中九年級（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、選擇題（選出下列各題中唯一正確的答案，請將答案填在下面答題卡內(nèi)。每題2分，共計22分）
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1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：284引用：5難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)的俗稱或主要成分與化學式都一致的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
3．實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故處理方法中，錯誤的是（ ?。?
選項 意外事故 處理方法 A 灑在桌面上的酒精燃燒起來 立即用濕抹布或沙子撲滅 B 不慎將濃硫酸濺到皮膚上 立即用大量水沖洗再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液 C 某人煤氣中毒 立即抬到空氣新鮮的地方或進入高氧艙內(nèi) D 天然氣泄漏 立即打開排氣扇 組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．實驗室部分操作如圖所示，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
5．下列氣體中，即能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.7 -
6．下列有關碳及碳的化合物說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：284引用：10難度：0.6
四、實驗題（16分）
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17．在學習“酸堿中和反應”時，同學們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后沒有明顯的現(xiàn)象，某興趣小組的同學為了證明是否發(fā)生了化學反應，進行了如下探究：
（1）準備了一定量氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，向一種溶液中滴加另一種溶液，用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示，從曲線變化可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，回答下列問題。
①滴管中的溶液是。
②a點時，溶液中的溶質(zhì)是（寫化學式）。
③從微觀的角度分析，該反應的實質(zhì)是。
【交流討論】大家討論認為，如果鹽酸和氫氧化鈉減少（或消失），或有新物質(zhì)生成，都能證明反應發(fā)生。
（2）【實驗設計】對反應后的溶液，同學們進行了如下實驗探究：
【解釋與結論】同學們根據(jù)上述實驗，討論得出廢液的主要成分是NaCl和HCl。實驗方案 一 二 三 實驗操作 
預期的現(xiàn)象 與標準比色卡對比pH＜7 實驗結論 廢液中含有HCl 廢液中含有HCl 廢液中含有HCl反應的化學方程式為
（3）【評價與反思】實驗結束后，同學們對探究活動進行了如下反思：
①小強認為方案一中存在操作錯誤，錯誤的操作是。
②大家一致認為實驗后的廢液不能直接排放，理由是（寫一點）。組卷：69引用：2難度：0.5 -
18．某?；瘜W興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，滴加稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
（用化學方程式表示）。
【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設】小紅對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：
猜想一、全部變質(zhì)：成分。
猜想二、部分變質(zhì)：成分氫氧化鈉和碳酸鈉。
【實驗設計】為了驗證上述猜想哪個正確，小紅設計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化，可以得出結論。你認為小紅的實驗方案不合理，理由是。
【實驗與結論】小敏另外設計實驗方案并進行了探究，請你幫她完成下面的實驗報告：
步驟1反應的化學方程式是實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩 有白色沉淀產(chǎn)生 猜想二正確 步驟2：向過濾后的液體中滴加無色酚酞溶液 。組卷：6引用：4難度：0.5