人教版選修2《第3單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文》2021年單元測試卷（3）
發(fā)布：2024/10/29 0:0:2
一、選擇題(共20小題)
-
1．《獨(dú)立宣言》：“……當(dāng)追逐同一目標(biāo)的一連串弊政和侵奪證明這個(gè)政府企圖把人民置于專制統(tǒng)治之下時(shí)，人民就有權(quán)利，也有義務(wù)推翻這個(gè)政府，并為他們未來的安全建立新的保障……”其中所體現(xiàn)的民主思想，哪一點(diǎn)是對(duì)啟蒙思想的發(fā)展（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．《人權(quán)宣言》條條都是對(duì)舊貴族和專制王權(quán)濫用權(quán)力的批判。其揭示的基本原則有（ ?。?br />①天賦人權(quán)原則
②三權(quán)分立原則
③自由、平等原則
④君主立憲原則組卷：0引用：2難度：0.8 -
3．英屬北美殖民地具有自由的傳統(tǒng)，主要是因?yàn)椋ā 。?br />①英國移民多為追求自由和財(cái)富來到北美
②殖民地各級(jí)地方政府享有不同程度的自治權(quán)
③殖民地居民享有比英國人更廣泛的參政機(jī)會(huì)與權(quán)利
④歐洲啟蒙思想在北美殖民地的傳播組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．《中華民國臨時(shí)約法》的下列內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)中華民國國家性質(zhì)的是（ ?。?br />①中華民國，由中華人民組織之
②中華民國之主權(quán)，屬于國民全體
③國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任
④中華民國國民一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．法國大革命中制定的《人權(quán)宣言》成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它在政治和法律領(lǐng)域帶來了根本性的變化。這一“變化”是指（ ）
組卷：6引用：9難度：0.7 -
6．南京臨時(shí)政府頒布的《臨時(shí)約法》是中國第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法，它規(guī)定（ ?。?br />①國家主權(quán)屬于全體國民
②總統(tǒng)有權(quán)單獨(dú)頒布法令
③國民享有居住、言論等自由
④確立三權(quán)分立的政治體制組卷：10引用：6難度：0.9 -
7．對(duì)《中華民國臨時(shí)約法》的理解正確和全面的是（ ）
①是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法性質(zhì)的臨時(shí)大法
②體現(xiàn)了三權(quán)分立的政治體制
③革命派想以此限制袁世凱的獨(dú)裁
④具有反對(duì)封建專制制度的進(jìn)步意義。組卷：11引用：6難度：0.5 -
8．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢@一天卻成為改寫法國歷史的日子。因?yàn)樵谀翘欤ā 。?/h2>
組卷：68引用：5難度：0.9
-
23．材料題
1776年7月4日通過的《獨(dú)立宣言》宣告了美國的獨(dú)立。宣言中說：我們認(rèn)為這一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命、自由和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利。才在人們當(dāng)中設(shè)立政府，而政府的合法權(quán)利來自于被統(tǒng)治者的同意。無論何種形式的政府，若無視這個(gè)目的，則人民就有權(quán)改變他或廢除它，并建立新的政府。
新政府應(yīng)當(dāng)建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應(yīng)按照符合這種原則的形式組織他的權(quán)力機(jī)關(guān)。馬克思將《獨(dú)立宣言》稱為人類歷史上的“第一個(gè)人權(quán)宣言”。
（1）結(jié)合材料分析，英國在北美的統(tǒng)治是否“合法”？具體說明理由。
（2）文中“政府的合法權(quán)利”指什么？獨(dú)立后，美國“政府合法權(quán)利”是如何體現(xiàn)的？
（3）在獨(dú)立后的一個(gè)世紀(jì)中，美國政府是否保障了“人人生而平等”？為什么？
（4）《獨(dú)立宣言》中所提出的基本原則，對(duì)于美國成為現(xiàn)代國家具有怎么樣的意義？組卷：7引用：3難度：0.4 -
24．閱讀以下材料，摘自法國資產(chǎn)階級(jí)革命家西哀耶斯的《第三等級(jí)是什么？》。
材料一 第三等級(jí)現(xiàn)在是什么？是一切，是被束縛被壓迫的一切。沒有特權(quán)等級(jí)，第三等級(jí)將會(huì)是什么？是一切，是自由的欣欣向榮的一切。沒有第三等級(jí)，將一事無成；沒有特權(quán)等級(jí)，一切將更為順利。
材料二 國家是什么？是生活在一部普通法之下并由同一個(gè)立法機(jī)構(gòu)代表的人們的聯(lián)合體。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中的特權(quán)等級(jí)和第三等級(jí)分別指的是什么？造成這種等級(jí)劃分的根源是什么？
（2）材料一體現(xiàn)的西哀耶斯的主張是什么？
（3）材料二所說的國家是什么體制的國家？
（4）《第三等級(jí)是什么？》大致發(fā)表于何時(shí)？作者代表哪一個(gè)階級(jí)？組卷：0引用：1難度：0.6