2023年寧夏中衛(wèi)市三校聯(lián)考中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/5/16 8:0:9
一、單選題
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1．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)茶氨酸的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.6 -
3．下列說法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：10難度：0.9 -
5．以下實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）
組卷：47引用：4難度：0.5 -
7．Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。如圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）組卷：24引用：3難度：0.6 -
8．下列物質(zhì)的鑒別與除雜的實驗方案設(shè)計正確的是（ ）
選項 實驗?zāi)康?/td> 實驗方案 A 鑒別CH4和H2 分別點燃，觀察火焰顏色 B 除去鐵粉中少量的銅粉 加入足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 C 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 取樣后，加水溶解，測溶液溫度 D 除去KCl中少量的KClO3 加入少量二氧化錳固體，加熱 組卷：187引用：7難度：0.5
六、科學(xué)探究題
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25．某化學(xué)興趣小組用貝殼和一定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，在實驗中使用了壓強和溫度兩種傳感器。
【查閱資料】①貝殼主要成分為碳酸鈣，貝殼中的其它雜質(zhì)對實驗影響可以忽略不計；
②濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體。
【探究實驗一】貝殼與稀鹽酸反應(yīng)速率的探究
分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的足量稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)，如圖2和圖3。
（1）根據(jù)圖2回答：對比分析可知，曲線（填“①”或“②”）表示粉末狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng)。
（2）據(jù)圖3分析，貝殼與鹽酸反應(yīng)（填“放出”或“吸收”）熱量。
【探究實驗二】發(fā)生裝置的優(yōu)化
（3）選用圖4裝置制二氧化碳可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。為了解該裝置的特點，他們在裝置中連接壓強傳感器（如圖4左），從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖4右），其中曲線ab段對應(yīng)的現(xiàn)象是。
【探究實驗三】驗證CO2的性質(zhì)
操作步驟：用三個250mL的燒瓶收集滿CO2進行實驗，如圖5所示，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞，一段時間后，同時振蕩三個燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線1、2、3。
回答下列問題：
（4）實驗步驟中，曲線1、2、3中ab段壓強增大的原因是。
（5）曲線對應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（6）根據(jù)圖6所示，可以得出的結(jié)論是（填序號）。
A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
C.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2組卷：43引用：2難度：0.4
七、計算題
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26．黃銅（銅、鋅合金）的用途極為廣泛，可以用來制造機器零件。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取黃銅樣品10g放入燒杯中，再將200g稀硫酸均分成4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，分別測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
請回答以下問題：加入次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀硫酸的質(zhì)量/g 50 50 50 50 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g 6.75 3.5 2 2
（1）黃銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是。
（2）計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：12引用：2難度：0.7