2017年人教版小升初語文模擬試卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、字詞積累（13分）．
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1．給加點字注音或按拼音寫漢字。
（1）斂聲屏氣
（2）惡劣
（3）養(yǎng)尊處優(yōu)
（4）咳sòu
（5）游yì
（6）zhuì落
（7）fáng礙組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．下列注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.9 -
3．下列各組詞語沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.9
二、按要求回答問答（18分）
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4．如果橫線處各用一次成語來表達(dá)更有文采，你會用哪個成語呢？
鏟除農(nóng)田來開發(fā)房地產(chǎn)，無疑是（1）只圖一時之利，忽視長遠(yuǎn)利益；只貪圖一時的高收益，而不重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是（2）不抓住主要問題，專顧細(xì)枝末節(jié)。
（1）（2）組卷：11引用：1難度：0.5
二、按要求回答問答（18分）
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13．閱讀下面一篇文章，按要求回答問題。
小白楊，太棒了！ ①天灰蒙蒙的，銀灰色的云籠地頭頂，給人以沉悶、壓抑乃至窒息的感覺。
②我呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時時襲擾著我的心。我流淚幽泣，時而憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處擲去……想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
③小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可我的歸宿在哪里？
④愣愣地望著小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這不是茅老先生筆大的“英勇斗士”的形象嗎？
⑤風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵我？
⑥夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
⑦次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過去，見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。有個青年走到樹旁，看了看說：“扶起它，興許還能活。”于是大家七手八腳地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點黏液，白楊啊，這是你的淚？
⑧過了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已經(jīng)飄落下來。多可憐的白楊樹！
⑨從此，我不再去河邊……
⑩開學(xué)之期將至，家中決定讓我去補課。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。只見那白楊竟奇跡般地活了下來，依然是筆直的干和枝，依然顯示著它不屈不撓的氣質(zhì)！
?我緊緊地盯著它，細(xì)細(xì)地打量它，深深地體會它。白楊啊，你莫不是想送我一份生活的啟迪？你莫不是想告訴我頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難？你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去？
?擦干了眼淚，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……在我心中有一株非常棒的樹，一株堅韌、挺拔、不屈不撓的白楊??！
（1）文章開篇的環(huán)境描寫有什么作用？
（2）第⑦段中“有個青年走到樹旁，看了看說：‘扶起它，興許還能活?！本渲械摹芭d許”可換成“肯定”嗎？為什么？
（3）第⑨段“從此，我不再去河邊”，為什么？
（4）第?段加點的詞語，體現(xiàn)了作者當(dāng)時怎樣的心情？
（5）結(jié)尾“在我心中有一株非常非常棒的白楊！”在文章中有何作用？這句話有什么含義？組卷：49引用：1難度：0.5 -
14．作文
我們都有一雙手，或靈巧，或笨拙，或有力，或柔軟，握筆寫字、揮毫作畫、撫琴作曲、烹飪美食……在籃球場上拼殺，在乒乓桌上揮拍，在郊外栽樹，在田間勞作……都得靠我們的雙手。請寫一篇與“我的手”有關(guān)的文章，題目自擬，要求不少于400字，不能出現(xiàn)考生姓名和學(xué)校名稱。
（請在設(shè)定的500字作文格內(nèi)寫作，超出設(shè)定范圍的內(nèi)容無效）
題目組卷：14引用：1難度：0.5