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2021-2022學(xué)年黑龍江省雙鴨山市建新中學(xué)高三(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/5 11:30:3

一、選擇題24題每題2分共48分

  • 1.西周時期,統(tǒng)治者在分封諸侯的同時又逐漸建立了一條環(huán)形防線(如圖)。據(jù)此可知,當時( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.西晉和東晉政權(quán)面臨著政治上與經(jīng)濟上的雙重壓力,在長達近一個半世紀的時期內(nèi)未曾鑄造銅錢。但在民間,漢五銖錢和各種舊錢并行,且盜鑄銅錢現(xiàn)象嚴重。這表明當時( ?。?/h2>

    組卷:39引用:29難度:0.6
  • 3.唐玄宗時期,開始出現(xiàn)宰相,宰相即加同中書門下平章事官銜的節(jié)度使,實際上不行使宰相權(quán)力。從玄宗朝開始,使相由8人發(fā)展到僖宗朝的60人。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 4.秦腔是中國西北地區(qū)的傳統(tǒng)戲劇,又稱“梆子腔”,起源于先秦時期,繁盛于清乾隆時期。秦腔成形后,開始在全國傳播,西路流入四川成為梆子,東路在山西成為晉劇,在河南成為豫劇,在河北成為梆子。這體現(xiàn)出( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 5.1877年,王韜在一封給李鴻章的信中指出:“開習(xí)西法后雖于各處設(shè)制造局,然僅于洋匠后亦步亦趨,效仿成規(guī),以致槍炮仍多以重金購自外洋,以至有低劣產(chǎn)品貽誤軍事者。若此則徒襲西法皮毛而已。”由此可知,王韜的思想( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 6.從19世紀80年代開始,傳統(tǒng)意義上的守舊者已經(jīng)很難發(fā)出聲音,到甲午后則基本上可以說失語了。清季出現(xiàn)的革命黨人,雖仍以讀書人為核心,但他們所言的“革命”,已經(jīng)是與以前不同的革命了。材料中提到的“革命黨人”(  )

    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 7.1936年國民政府出臺《所得稅暫行條例》,開征分類的累進制所得稅,主要對資本所得、薪酬所得和存款所得征收。1943年對所得稅進行調(diào)整,開征財產(chǎn)租賃出賣所得稅、遺產(chǎn)稅等,同時將原本屬于地方稅的營業(yè)稅劃歸直接稅,成為中央稅。這些政策調(diào)整本質(zhì)上( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.2001年12月,國家郵政局為慶祝中國加入世界貿(mào)易組織特別發(fā)行小版張郵票(如圖),畫面中悠閑飄浮的祥云聯(lián)結(jié)著古老的華表與現(xiàn)代國貿(mào)大廈。這一設(shè)計理念體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 9.克里斯提尼規(guī)定:“所有住在同一村社的人,彼此都是村民,使他們不用祖上的名字相呼,而以村社的名字相呼”。這一改革措施意在( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.5

[歷史-選修3;20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

  • 28.閱讀材料,回答問題。
    材料:中國參與聯(lián)合國維和行動簡表
    1971年 中國在恢復(fù)聯(lián)合國合法席位后,拒絕承擔維和行動的會費和人員支持,放棄在聯(lián)合國安理會的相關(guān)投票。
    1981年 中國在安理會第一次投票支持維和行動,并于1982年開始為維和行動支付攤款,但仍然沒有提供人員支持,對安理會絕大部分決議投棄權(quán)票。
    1989年 中國第一次參與維和行動,派出20名文職人員。
    1990年 中國軍隊派遣5萬名軍事觀察員,開啟了中國軍隊參加聯(lián)合國維和行動的歷程。
    1992年 第一次派遣成建制非作戰(zhàn)部隊參與聯(lián)合國維和行動。
    2010年 中國首次舉辦聯(lián)合國維和高級培訓(xùn)。
    2013年 中國軍隊首次派遣安全部隊參與維和行動。
    2015年 中國國家主席習(xí)近平出席聯(lián)合國維和峰會并發(fā)表講話。
    2015年 中國軍隊首次成建制派遣步兵營赴海外執(zhí)行維和任務(wù)。
    2016年 中國成為聯(lián)合國第二大維和攤款國和會費國。
    2020年 中國是安理會常任理事國第一大出兵國。
    --據(jù)中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室《中國軍隊參加維和行動30年》等請回答:
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國參與聯(lián)合國維和行動的政策演變。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國參與聯(lián)合國維和行動的意義。

    組卷:11引用:7難度:0.5

[歷史-選修4:中外歷史人物評說]

  • 29.閱讀材料,回答問題。
    材料:鄭吉,今浙江省紹興市人。早年以卒伍從軍,多次出使西域,研習(xí)外交事宜。漢宣帝地節(jié)二年(前68年),奉命駐扎渠犁(今新疆庫爾勒和尉犁西)屯田,帶兵攻打車師國(今新疆吉木薩爾),攻破交河城(今吐魯番西)。神爵二年(前60年),得知匈奴內(nèi)訌、日逐王打算降漢,派兵迎接日逐王進入長安。神爵三年(前59年),授西域都護,冊封安遠侯。都護的設(shè)置就是從鄭吉開始的。西域都護是西漢王朝派駐西域的最高軍政長官,除直接掌握領(lǐng)導(dǎo)漢朝在西域的駐軍外,還可以調(diào)遣西域諸國的軍隊,維護地方安寧,保障絲綢之路暢通,從此西域地區(qū)正式列入了西漢王朝的版圖。鄭吉任西域都護期間,正是西域屯田達到空前規(guī)模的時期。由于大力發(fā)展屯墾事業(yè),解決了軍隊的后勤供應(yīng),增強了西域的防守能力。鄭吉功績卓著,永載史冊?!稘h書》高度評價:“漢之號令班(頒于)西域矣,始自張騫而成于鄭吉。”
    --摘編自紀錄片《史話新疆》第七集請回答:
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括鄭吉在西域的主要成就及意義。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明鄭吉取得成就的原因。

    組卷:9引用:6難度:0.5
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