2021-2022學(xué)年河南省濮陽(yáng)市七年級(jí)（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．下面是某同學(xué)參加學(xué)校生物社團(tuán)時(shí)根據(jù)古詩(shī)詞和諺語(yǔ)總結(jié)的生物知識(shí)，其中與實(shí)際現(xiàn)象不符的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.4 -
3．如圖是某同學(xué)制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：51引用：2難度：0.6 -
4．如圖中①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：3引用：3難度：0.5 -
5．蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，主要原因是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.7 -
6．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.5 -
7．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：44引用：1難度：0.5 -
8．如圖“打瓜”是西瓜的變種，外形和西瓜一樣，但略比西瓜小，生活中人們茶余飯后嗑的西瓜子主要來(lái)源于“打瓜”，一個(gè)打瓜中大約有400～500粒瓜籽，這是因?yàn)榇蚬系幕ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有很多的（ ?。?/h2>組卷：27引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本題共6小題，每空1分，共30分?！癬_____”上填文字，“[]”中填序號(hào)）
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25．如圖甲中的①②③④⑤分別代表人體的五種生理活動(dòng)圖乙表示人體進(jìn)行呼吸時(shí)肺內(nèi)外氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）為了保證游泳時(shí)能量的供給，小王在游泳前半小時(shí)補(bǔ)充了一些面包片，面包中的淀粉徹底消化后的產(chǎn)物通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液，完成①過(guò)程的主要器官是。
（2）小王游泳時(shí)將頭部浮出水面進(jìn)行換氣，與過(guò)程②相比，過(guò)程③中（氣體）明顯增多，該氣體主要來(lái)自組織細(xì)胞的作用。
（3）圖乙是小王平靜呼吸時(shí)的呼吸曲線，BC段對(duì)應(yīng)的是圖甲中的過(guò)程（填序號(hào)），此時(shí)膈肌的膈頂。組卷：15引用：2難度：0.5 -
26．某實(shí)驗(yàn)小組做了“唾液對(duì)饅頭碎屑的消化作用”探究實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)情況如下表，請(qǐng)你依據(jù)如下表來(lái)分析實(shí)驗(yàn)：
（1）本探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：試管編號(hào) 加入物質(zhì) 攪拌 水浴溫度 時(shí)間 加碘液 A試管 饅頭碎屑+____mL清水 攪拌 37℃ 10分鐘 2滴 B試管 饅頭碎屑+2mL唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 2滴 ？
作出假設(shè)：唾液對(duì)饅頭碎屑有消化作用。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液后，A試管（變藍(lán)或不變藍(lán)）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：唾液對(duì)饅頭碎屑有消化作用。
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)證明：淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)化成
（2）A試管加入的物質(zhì)中清水的量應(yīng)該為mL，以保證變量只有一項(xiàng)。組卷：6引用：2難度：0.5