2022-2023學(xué)年山西省朔州市懷仁九中七年級(jí)（下）第三次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9
一、讀?書(shū)（12分）
-
1．請(qǐng)賞讀下邊這幅書(shū)法作品，用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。
組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
（1）文人的筆是有生命的，自然萬(wàn)物一經(jīng)詩(shī)人的筆墨浸潤(rùn)，便有了情思。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將明月化作信使，吟出了“我寄愁心與明月，”；周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的花木同樣有情，“，濯清漣而不妖”。
（2）文人的筆是有聲的樂(lè)器，能奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?！赌咎m詩(shī)》中“不聞機(jī)杼聲，”奏出了木蘭的嘆息不斷，“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，”也奏出了木蘭的思念之濃；王維《竹里館》“，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”奏出了內(nèi)心的淡定；李白《春夜洛城聞笛》中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，”奏出了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
（3）文人的筆是有感情，有精神的。岑參《逢入京使》中“，。”長(zhǎng)路漫漫，淚雨滂沱，道不盡西行路上思鄉(xiāng)之情?！秾O權(quán)勸學(xué)》中魯肅大驚曰：“，”，側(cè)面描繪出呂蒙虛心好學(xué)的精神。組卷：1引用：1難度：0.8
二、讀?思（38分）
-
3．班級(jí)開(kāi)展了主題為“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【活動(dòng)一：知“孝”義】
（1）下面是小麗為本次活動(dòng)寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白，有關(guān)其內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是
“百善孝為先”，孝是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，自然理所當(dāng)然應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了培養(yǎng)同學(xué)們心存感恩、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩、回報(bào)社會(huì)的美好品德，我班特開(kāi)展“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，努力做到能與父母和其他長(zhǎng)輩“心有靈犀”。
A.這段開(kāi)場(chǎng)白告訴我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
B.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“的”“參與”“和”分別是結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)詞、介詞。
C.文段中畫(huà)橫線句中的頓號(hào)表示并列短語(yǔ)之間的停頓。
D.畫(huà)波浪線處語(yǔ)言不簡(jiǎn)明，可以修改為“理所應(yīng)當(dāng)”。
【活動(dòng)二：讀名著】
（2）下面是小華同學(xué)讀名著《海底兩萬(wàn)里》時(shí)做的批注。請(qǐng)你將“批注”中的空缺處補(bǔ)充完整。
尼摩船長(zhǎng)戴上網(wǎng)形線望遠(yuǎn)鏡，這鏡利用一個(gè)鏡面，可以改正折光作用，他觀察那沿著一條拖拉得很長(zhǎng)的對(duì)角線，漸漸沉入水平線下的太陽(yáng)。我手拿著航海時(shí)計(jì)。我的心跳得厲害。如果太陽(yáng)輪盤(pán)的一半隱沒(méi)的時(shí)候，正好是航海時(shí)計(jì)指著正午，那我們就是在A 點(diǎn)上了。
“正午!”我喊。
“A ！”尼摩船長(zhǎng)用很嚴(yán)肅的聲音回答，同時(shí)把望遠(yuǎn)鏡給我，鏡中顯出的太陽(yáng)正好在水平線上切成完全相等的兩半。
我注視那照在尖峰頂上的最后陽(yáng)光和那從尖峰層巒漸次上來(lái)的黑影。
批注：此時(shí)的尼摩船長(zhǎng)無(wú)疑是幸福的，因?yàn)樗揽繄?jiān)定的意志和不懈的努力，到達(dá)了（A處地名），成為第一個(gè)到達(dá)這里的人，而語(yǔ)段中的“我”即（人名），是尼摩船長(zhǎng)獲得這一幸福的見(jiàn)證者。
【活動(dòng)三：贊孝行】關(guān)于發(fā)黑片、視頻御天等功能
（3）如圖是山東某大學(xué)生為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)微信，專門(mén)自制的一本微信使用說(shuō)明手繪本。上萬(wàn)網(wǎng)友參與轉(zhuǎn)發(fā)。網(wǎng)友被這滿是愛(ài)的手繪作品感動(dòng)了，大呼“好有愛(ài)”。請(qǐng)你寫(xiě)一則留言對(duì)其行為進(jìn)行贊揚(yáng)。
我的留言：
組卷：5引用：1難度：0.5
三、讀?寫(xiě)（70分）
-
8．閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。
【材料一】某市“學(xué)雷鋒”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
【材料二】雷鋒，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)前是一名孤兒。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后，在黨和政府的關(guān)懷下，他入學(xué)讀書(shū)。參加工作后，多次當(dāng)選為勞動(dòng)模范。1960年參軍，在兩年多的時(shí)間里，立功三次，還被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”和“節(jié)約標(biāo)兵”。1962年8月15日因公殉職。1963年初，他的優(yōu)秀事跡被公開(kāi)報(bào)道。1963年3月2日，《中國(guó)青年》雜志首先刊登了毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)青年報(bào)》等都刊登了毛主席的題詞手跡。因此，每年的3月5日成為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。形式 活動(dòng)區(qū)域 數(shù)據(jù) 組建“學(xué)雷鋒”團(tuán)隊(duì) 街道社區(qū) 553支 注冊(cè)“學(xué)雷鋒”志愿者 各單位 142萬(wàn)名 建立“學(xué)雷鋒”基地 各級(jí)各類學(xué)校 116個(gè) 播放電影《青春雷鋒》 軍區(qū) 46場(chǎng)
【材料三】雷鋒精神的核心體現(xiàn)了“仁者愛(ài)人”這一中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到他那充實(shí)、燦爛的微笑，從他的微笑中，我們可以感受到春天般的溫暖，體會(huì)到他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人，溫暖了他人，也快樂(lè)了自己。雷鋒之所以成為人們心目中最可愛(ài)的人，是因?yàn)樗龅囊磺卸俭w現(xiàn)了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是一個(gè)大寫(xiě)的“人”，還有美好的“人”，一個(gè)把“仁愛(ài)”弘揚(yáng)、光大到一定境界的“人”。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)集體、愛(ài)工作、愛(ài)生活，愛(ài)親人、愛(ài)他人，也愛(ài)自己。
班里召開(kāi)主題為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的研討會(huì)，你收集并整理了以上材料。
（1）觀察材料一的表格，簡(jiǎn)要概括你從中得出的結(jié)論。
（2）由材料二可知，每年的3月5日為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。請(qǐng)你為2022年“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日設(shè)計(jì)一條富有詩(shī)意的宣傳標(biāo)語(yǔ)，不超過(guò)20個(gè)字。
（3）研討會(huì)上，同學(xué)們就“雷鋒精神是否已經(jīng)過(guò)時(shí)”的問(wèn)題展開(kāi)討論。請(qǐng)根據(jù)材料三的相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)這一問(wèn)題寫(xiě)出你的看法。
寫(xiě)作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④不少于100字。組卷：3引用：1難度：0.5 -
9．滿樹(shù)的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書(shū)是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；夢(mèng)想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽(yáng)光和高尚。種下一粒種子，可能會(huì)影響我們的一生。
請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
題目：一粒_____ 的種子
寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；
④請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。組卷：6引用：2難度：0.5