部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》》2020年同步練習(xí)卷

一、解答題（共20小題，滿分0分）

• 1．閱讀名著選段，按要求回答問題。
        一回是很早的時(shí)候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么？”我看那書上畫著房屋，有兩個(gè)人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個(gè)極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”
  （選自《朝花夕拾》）
  （1）文段中的“她”是

   

  。除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的

   

  （篇名）里出現(xiàn)過。
  （2）結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。
  組卷：279引用：14難度：0.9

  解析

• 2．名著閱讀。
  

  作品名稱	名著片段
  《①            》	現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失”。我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒有見。
  《西游記》	②土地道：“這寶貝，三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年方得成熟。短頭一萬(wàn)年，只結(jié)得三十個(gè)。有緣的，聞一聞，就活三百六十歲；吃一個(gè)，就活四萬(wàn)七千年，卻是只與五行相畏。”
  《鋼鐵是怎樣煉成的》	③人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

  （1）①處應(yīng)填入的作品名稱是《

   

  》；②處所選片段中的“這寶貝”指的是

   

  。
  （2）結(jié)合小說情節(jié)說說片段③中的主人公是在什么情況下引發(fā)的感想。
  組卷：170引用：5難度：0.7

  解析

• 3．根據(jù)名著內(nèi)容填空。
        在我們讀過的名著里，父親教育孩子的方式各不相同。在《

   

  》中，一位苦心孤詣對(duì)兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)；在魯迅的《朝花夕拾》中?！拔摇睖?zhǔn)備去看五猖會(huì)，父親卻突然要求“我”

   

  （填事件），讓“我”失去了看戲的興致。
  組卷：176引用：5難度：0.7

  解析

• 4．名著閱讀。
  （1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。
  
  選擇

   

  和

   

  ，篇名分別是《

   

  》和《

   

  》。
  （2）有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。
  組卷：278引用：30難度：0.7

  解析

• 5．閱讀語(yǔ)段，回答問題。
        名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場(chǎng)。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購(gòu)求不到的。
  （選自《朝花夕拾》）（1）甲乙兩位同學(xué)針對(duì)上面的語(yǔ)段討論時(shí)，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會(huì)發(fā)表怎樣的見解？（ 至少答出一點(diǎn)）
  甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。
  乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強(qiáng)調(diào)他用藥形成輿論，很有影響力。
  你的見解：

   

  
  （2）在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請(qǐng)寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事。
  組卷：238引用：9難度：0.8

  解析

• 6．閱讀下面的文字，按要求作答。
        朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
  （魯迅《朝花夕拾》）“我”因什么事“急急誦讀”？事后“我”的情緒有什么變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：234引用：16難度：0.6

  解析

• 7．（1）【火的歷練】學(xué)校開展讀名著活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了諸多特征鮮明的人物。請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（每空不超過4個(gè)字）
        在火焰山，面對(duì)一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其

   

  的性格特點(diǎn)；火燒瓦罐寺，怒殺肆意妄為的惡人，體現(xiàn)了魯智深

   

  的性格特點(diǎn)；經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮，保爾?柯察金成長(zhǎng)為時(shí)代英雄，我們要學(xué)習(xí)他

   

  的意志品質(zhì)。
  （2）【愛的尋覓】小王子在星際之旅中，逐漸領(lǐng)悟了愛的真諦，請(qǐng)根據(jù)下列情境，選出相應(yīng)的選項(xiàng)，依次填空。
  ①遇到玫瑰花園

   

  →②離開狐貍

   

  →③離開地球

   

  
  A．你若愛上某顆星球上的一朵花，晚上抬頭看天空，仿佛所有的星星都開滿了鮮花。
  B．我自以為很富有，擁有全世界最獨(dú)一無二的一朵花……我算不上是非常偉大的王子。
  C．人只有用心才能看清楚，重要的東西眼睛是看不見的。
  （3）【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，記錄了魯迅先生從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。
        我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
  ①語(yǔ)段中，魯迅對(duì)她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“

   

  ”；多年后，當(dāng)他回眸

   

  這件事，魯迅先生對(duì)她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保姆”“長(zhǎng)媽媽“。
  ②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請(qǐng)?jiān)谄溆嗥恐校赃x兩篇，各列舉一個(gè)情節(jié)。
  組卷：123引用：3難度：0.8

  解析

• 8．名著閱讀
  （1）以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。
        這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“我”伸長(zhǎng)了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是一場(chǎng)讓人癡念的盛事，“我”寧愿生一場(chǎng)重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……
        這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指

   

  ，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《

   

  》里。
  （2）《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請(qǐng)任選一篇，寫一件與衍太太相關(guān)的事，并說說她是一個(gè)什么樣的人。
  組卷：383引用：26難度：0.7

  解析

• 9．名著閱讀填空
  “鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚……；金叵羅，顛倒淋漓意，千杯未醉嗬……”
  我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。
  以上文段出自

   

  （作者）的散文集《

   

  》。該散文集中的《

   

  》文，飽含了作者對(duì)一位潦倒同鄉(xiāng)舊友的思念和同情；另一文《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看

   

  的急切、興奮的心情。
  組卷：134引用：9難度：0.7

  解析

• 10．名著閱讀
        不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根……
  這段文字出自

   

  （作者）寫的散文《

   

  》，它是散文集《

   

  》中的一篇，這是作者“從記憶中抄出來”的一部

   

  性散文集。
  組卷：70引用：3難度：0.9

  解析

• 11．名著閱讀
        一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠的我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。
  （1）這段文字選自魯迅的散文集《

   

  》，文中描寫的人物是

   

  。
  （2）關(guān)于這部散文集，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。
  B．《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，并借此對(duì)“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
  C．《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時(shí)在家中百草園玩耍時(shí)的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。
  D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。
  組卷：234引用：12難度：0.7

  解析

• 12．名著閱讀簡(jiǎn)答題。
  （1）《駱駝祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。
  （2）阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。
  組卷：98引用：2難度：0.7

  解析

三、解答題（共15小題，滿分0分）

• 35．名著閱讀。
  閱讀下列片段，完成“閱讀積累卡”。
  【甲】
        三人大驚道：“莫不走了消息，這件事發(fā)了？”晁蓋道：“虧殺這個(gè)兄弟，擔(dān)著血海也似干系來報(bào)與我們。原來白勝已自捉在濟(jì)州大牢里了，供出我等七人。本州差個(gè)緝捕何觀察將帶若干人，奉著太師鈞帖來，著落鄆城縣立等要拿我們七個(gè)。虧了他穩(wěn)住那公人在茶坊里俟候，他飛馬先來報(bào)知我們。如今回去下了公文，少刻便差人連夜到來捕獲我們。卻是怎的好？”
  【乙】
        他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。
        我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起 來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。
  “不錯(cuò)。去吧?！备赣H點(diǎn)著頭，說。
  【丙】
  “這么說，現(xiàn)在你對(duì)‘牛虻’的評(píng)價(jià)改變了？”
  “不，A，我沒有改變！我否定的只是那種無意義的、帶著做作和矯情的以苦行考驗(yàn)意志的悲劇成分。但我永遠(yuǎn)贊賞牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不為任何壓力所折服，這是一個(gè)革命者的典型形象。”
  “保爾，這番話你為什么不在三年前說呢，現(xiàn)在說出來，只有使人感到遺憾了?！遍喿x積累卡
  
  組卷：126引用：3難度：0.7

  解析

• 36．請(qǐng)以《朝花夕拾》和《名人傳》為例，探究回憶性散文和傳記的不同特點(diǎn)。（可以從選材、人稱、寫作目的、
  表達(dá)方式等角度思考）
  組卷：55引用：4難度：0.7

  解析