滬教新版九年級(上)中考題單元試卷:第25章 銳角的三角比(11)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共4小題)
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1.如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A看一棟高樓頂部B的仰角為30°,看這棟高樓底部C的俯角為60°,熱氣球A與高樓的水平距離為120m,這棟高樓BC的高度為( )
組卷:823引用:62難度:0.9 -
2.小明去爬山,在山腳看山頂角度為30°,小明在坡比為5:12的山坡上走1300米,此時小明看山頂?shù)慕嵌葹?0°,則山的高度是( ?。?/h2>
組卷:3869引用:61難度:0.7 -
3.從一棟二層樓的樓頂點A處看對面的教學(xué)樓,探測器顯示,看到教學(xué)樓底部點C處的俯角為45°,看到樓頂部點D處的仰角為60°,已知兩棟樓之間的水平距離為6米,則教學(xué)樓的高CD是( ?。?/h2>
組卷:2917引用:74難度:0.7 -
4.如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點正上方的一點,BC⊥MN,在自動扶梯底端A處測得C點的仰角為42°,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)( ?。?br />
組卷:1413引用:62難度:0.7
二、填空題(共4小題)
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5.如圖,在高度是21米的小山A處測得建筑物CD頂部C處的仰角為30°,底部D處的俯角為45°,則這個建筑物的高度CD=米(結(jié)果可保留根號)
組卷:553引用:63難度:0.9 -
6.某校研究性學(xué)習(xí)小組測量學(xué)校旗桿AB的高度,如圖在教學(xué)樓一樓C處測得旗桿頂部的仰角為60°,在教學(xué)樓三樓D處測得旗桿頂部的仰角為30°,旗桿底部與教學(xué)樓一樓在同一水平線上,已知每層樓的高度為3米,則旗桿AB的高度為 米.
組卷:838引用:65難度:0.7 -
7.如圖,甲乙兩幢樓之間的距離是30米,自甲樓頂A處測得乙樓頂端C處的仰角為45°,測得乙樓底部D處的俯角為30°,則乙樓的高度為 米.
組卷:501引用:58難度:0.7 -
8.如圖,在距離樹底部10米的A處,用儀器測得大樹頂端C的仰角∠BAC=50°,則這棵樹的高度BC是
組卷:181引用:55難度:0.7
三、解答題(共22小題)
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9.如圖所示,在天水至寶雞(天寶)高速公路建設(shè)中需要確定某條隧道AB的長度,已知在離地面2700米高度C處的飛機上,測量人員測得正前方AB兩點處的俯角分別是60°和30°,求隧道AB的長.(結(jié)果保留根號)
組卷:541引用:57難度:0.5 -
10.如圖,甲樓AB的高度為100米,自甲樓樓頂A處,測得乙樓頂端D處的仰角為60°,測得乙樓底部C處的俯角為45°,求乙樓CD的高度(結(jié)果保留根號).
組卷:128引用:54難度:0.5
三、解答題(共22小題)
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29.為踐行黨的群眾路線,六盤水市教育局開展了大量的教育教學(xué)實踐活動,如圖是其中一次“測量旗桿高度”的活動場景抽象出的平面幾何圖形.
活動中測得的數(shù)據(jù)如下:
①小明的身高DC=1.5m
②小明的影長CE=1.7m
③小明的腳到旗桿底部的距離BC=9m
④旗桿的影長BF=7.6m
⑤從D點看A點的仰角為30°
請選擇你需要的數(shù)據(jù),求出旗桿的高度.(計算結(jié)果保留到0.1,參考數(shù)據(jù)≈1.414.2≈1.732)3組卷:58引用:56難度:0.3 -
30.某日,正在我國南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險情,相關(guān)部門接到求救信號后,立即調(diào)遣一架直升飛機和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援.當(dāng)飛機到達(dá)距離海面3000米的高空C處,測得A處漁政船的俯角為60°,測得B處發(fā)生險情漁船的俯角為30°,請問:此時漁政船和漁船相距多遠(yuǎn)?(結(jié)果保留根號)
組卷:494引用:62難度:0.1