2015-2016學年福建省泉州市洛江區(qū)九年級（下）競賽化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．6月1日為“世界牛奶日”。某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：614引用：67難度：0.9 -
2．下列對應關系不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：66難度：0.9 -
4．鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的最佳方法是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：184難度：0.9 -
5．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ?。?
現(xiàn)象或事實 解釋 A 熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變 B 酒香不怕巷子深 分子不斷地運動 C 氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)分子不同，性質(zhì)不同 D 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學變化中分子可以再分 組卷：97引用：108難度：0.9 -
6．有關碳和碳的化合物描述錯誤的是（ ）
組卷：926引用：64難度：0.9 -
7．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設計實驗，驗證水煤氣的成分，裝置與藥品如圖所示：下列相關分析與推理錯誤的是（ ?。?br />
組卷：477引用：10難度：0.7
三、實驗題（本題包括3小題，共28分）
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21．如圖1所示，某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題．
（1）如圖①裝置制取氣體的適用條件是．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是．
（3）實驗室主要鋅粒與稀H2SO4反應制取H2，該反應的化學方程式為．
（4）實驗室若用圖④裝置收集NH3，氣體應從端通入．（填字母）
（5）為了測定銅元素的相對原子質(zhì)量Ar（Cu），某同學以氫氣還原氧化銅的反應設計了：圖2中第一個裝有堿石灰的U形管的作用是．若測得反應前氧化銅的質(zhì)量為a g,實驗完成后第二個裝有堿石灰的U形管增加的質(zhì)量為b g,則Ar（Cu）=．（用a、b表示）
（6）請寫出利用裝置②制取O2的化學反應方程式．組卷：19引用：1難度：0.3
四、計算題（本題包括1小題，共8分）
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22．某小組欲用4.9%的稀H2SO4測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)．
（1）從一瓶標簽模糊的NaOH溶液里取出幾滴后向（填寫溶液名稱）里滴加，呈紅色．
（2）取10g NaOH溶液樣品，并與4.9%的稀硫酸溶液混合．由圖可得，完全反應時，所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為．
（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．組卷：713引用：44難度：0.5