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2022-2023學(xué)年寧夏吳忠中學(xué)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/29 8:0:10

一、單選題(每道題1分,共50分)

  • 1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,世族為管理封邑更傾向于啟用比較有才能的“士”,不問其出身,而“士”為了在社會(huì)上立足也積極尋求入仕機(jī)會(huì)。這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:63引用:18難度:0.5
  • 2.東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻(xiàn)),漢所以能制九州者,文書之力也?!逼湟庠谡f明,西漢成功地實(shí)現(xiàn)對(duì)全國的統(tǒng)治,是因?yàn)闈h初( ?。?/h2>

    組卷:830引用:105難度:0.9
  • 3.酎金是漢朝時(shí)諸侯于宗廟祭祀時(shí)隨同酎酒所獻(xiàn)的黃金。漢律對(duì)酎金的數(shù)量、大小、成色等有嚴(yán)格的規(guī)定,稍有不合即定為“坐酎金”治罪。這種做法意在( ?。?/h2>

    組卷:44引用:5難度:0.5
  • 4.孝廉是漢代察舉制的重要科目之一,漢朝規(guī)定各郡國每年須按規(guī)定人數(shù)向朝廷舉薦人才其中被推選為孝廉的人,不僅“德行高妙”而且“學(xué)通行修”。這客觀上( ?。?/h2>

    組卷:18引用:7難度:0.6
  • 5.杜魯門回憶:“1947年3月12日下午一點(diǎn)鐘,我走上眾議院大廳的講臺(tái),向國會(huì)聯(lián)席會(huì)議發(fā)表了演說……我相信,這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!边@一演說( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.9
  • 6.有學(xué)者認(rèn)為,唐代的兩大重要政治制度具備了現(xiàn)在“民主”的因素。一個(gè)在一定程度上遏制了皇權(quán),折射了現(xiàn)代三權(quán)分立和內(nèi)部民主的影子;另一個(gè)和當(dāng)今的公務(wù)員制度相似,為國家選拔了人才,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的有效流動(dòng)。下列制度中可以用來佐證該觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 7.宋朝歐陽修在《歸田錄》中寫道:“往時(shí)有錢昆少卿者,家世余杭人也。杭人嗜蟹,昆嘗求補(bǔ)外郡,人問其所欲何州,昆曰:“但得有螃蟹無通判處則可矣。”這反映出宋代( ?。?/h2>

    組卷:26引用:12難度:0.9
  • 8.明太祖朱元璋對(duì)功臣們“論功行賞,封為公侯,賜以鐵券,頒以重祿,令傳子孫,共享太平”。但胡惟庸、藍(lán)玉案中“謀逆不宥”的將相大臣都獲有鐵券,結(jié)果仍以涉及謀逆罪被滅門抄家,無一能夠幸免。該現(xiàn)象體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 9.經(jīng)過了二十多年的努力,中國形成了中國特色社會(huì)主義法律體系,使民主政治建設(shè)趨于制度化、法律化,為依法治國奠定了重要的基礎(chǔ),其標(biāo)志是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 10.唐朝時(shí),在西域、東北、嶺南、漠北等地共設(shè)置羈縻府州近千個(gè),羈縻府州的都督和刺史由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)世襲充任,中央政府在這些地區(qū)“順其土俗”,不收賦稅,接受以政治象征意義為主的土貢。當(dāng)時(shí)這些措施(  )

    組卷:19引用:6難度:0.7
  • 11.梭倫改革時(shí)期,“全體公民都有被選為陪審法庭成員的機(jī)會(huì)”,規(guī)定以600名陪審員中抽簽組成10個(gè)法庭,每個(gè)陪審員 參與審判的機(jī)會(huì)均等。這一制度( ?。?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.7
  • 12.古羅馬法學(xué)家對(duì)物進(jìn)行了多種分類。一種分法是所謂有形物與無形物之分:前者即 指奴隸、土地、衣服、金銀等物:后者指可以作為權(quán)利客體的權(quán)利本身,如繼承權(quán)、使用權(quán)、地役權(quán)等等。這可以用來說明羅馬法(  )

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 13.美國圣公會(huì)傳教士卜舫濟(jì)指出:“即使沒有非法的鴉片貿(mào)易,我們可以肯定這兩個(gè)國家之間遲早要爆發(fā)戰(zhàn)爭?!瓥|方人拒絕給予西方國家平等的政治和經(jīng)濟(jì)地位,而這些正是西方所需要的。我們?yōu)橹袊臒o知感到遺憾,但同時(shí)我們必須明確這種無知只有用武力才能解決?!边@一言論旨在(  )

    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 14.咸豐帝1851年登基之初,清廷執(zhí)行對(duì)西方強(qiáng)硬的外交政策,但隨后卻開始向西方妥協(xié),推出“借師助剿”的策略。這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.5
  • 15.《全球通史》記載,“西方列強(qiáng)除了控制沿岸港口外,還控制了一些大的內(nèi)河航道,他們維持著幾支炮艦艦隊(duì),在從上海到重慶的1500里長的、橫穿中國中心的長江巡邏?!痹摤F(xiàn)象發(fā)生在(  )

    組卷:34引用:15難度:0.7
  • 16.甲午戰(zhàn)后,“士大夫經(jīng)此教訓(xùn),……頗多主行新政,用西法以求自強(qiáng),而德宗(光緒帝)之態(tài)度亦由此漸趨于維新矣”;袁世凱編練新軍“亦頗注意于去舊更新,追步西洋”。這一狀況( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 17.孫中山以為“歐美強(qiáng)矣,其民實(shí)困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會(huì)黨之日熾,社會(huì)革命其將不遠(yuǎn)”。為此,孫中山( ?。?/h2>

    組卷:9引用:12難度:0.7

二.材料分析題(共2道大題,總共38分)

  • 52.根據(jù)以下材料,回答問題。
    材料一:二戰(zhàn)后初期,以杜魯門政府援助希臘和土耳其為開端,其后美國逐漸開展了一系列的外援活動(dòng)。美國對(duì)外援助的核心目標(biāo)是維護(hù)自由民主制度和國家安全,以及樹立美國的“大國形象”。與此相適應(yīng),這一時(shí)期美國對(duì)外援助的項(xiàng)目重點(diǎn)是以經(jīng)濟(jì)援助為主,而區(qū)域重點(diǎn)主要以西歐為主,同時(shí)根據(jù)“以點(diǎn)帶面”的原則,從地緣戰(zhàn)略的角度劃出一些重要戰(zhàn)略國家。
    ——摘編自關(guān)春巧《杜魯門時(shí)期美國對(duì)外援助體制的歷史考察(1945-1952)》材料二:基辛格認(rèn)識(shí)到美國的實(shí)力是有限的……新的力量正在逐漸破壞兩個(gè)超級(jí)大國的霸權(quán)。從嚴(yán)格意義上的軍事實(shí)力來看,兩個(gè)超級(jí)大國仍遠(yuǎn)居前列,但從另一些方面來看,世界已經(jīng)變得更多極化:從經(jīng)濟(jì)上來說,現(xiàn)在至少有5個(gè)主要集團(tuán);在政治上,已經(jīng)出現(xiàn)了更多的勢力中心……他是歡迎這種變化的。在大國的協(xié)作中,相互保持平衡,誰也不統(tǒng)治誰,將出現(xiàn)一個(gè)比兩極世界“更安全、更美好的世界”。
    ——摘編自(美)保羅肯尼迪《大國的興衰》
    材料三:通過加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟,包括引入本條約規(guī)定的單一貨幣,特別是通過建立一個(gè)沒有內(nèi)部疆域的區(qū)域,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平衡和持續(xù)進(jìn)步;特別通過一項(xiàng)可能在一定時(shí)間后導(dǎo)致共同防務(wù)的,其中包括最終實(shí)現(xiàn)共同防務(wù)政策和共同外交和安全政策,在國際舞臺(tái)上表明其共同性。
    ——《歐洲聯(lián)盟條約》第一編第B條(1)根據(jù)材料一,概括二戰(zhàn)后初期美國外援活動(dòng)的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這些外援活動(dòng)對(duì)西歐國家產(chǎn)生的影響。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),列舉冷戰(zhàn)格局下出現(xiàn)的“新的力量”有哪些?
    (3)閱讀材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答《歐洲聯(lián)盟條約》的簽署背景。

    組卷:1引用:3難度:0.5

三、論述題(12分)

  • 53.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  在國際斗爭中,一個(gè)國家在世界上的地位不僅取決于其政治、經(jīng)濟(jì)和軍事的綜合國力,還取決于該國運(yùn)用的外交策略。高明的外交手段可以在相當(dāng)程度上彌補(bǔ)一國實(shí)力的不足。當(dāng)今研究外交并制定對(duì)外政策,需要知己知彼;必須立足于對(duì)世界大勢和各國國情的深刻認(rèn)識(shí),才能在復(fù)雜的國際關(guān)系格局和博弈中,維護(hù)自己的國家利益。
    ——摘編自孟憲生《審視全球化時(shí)代國家角逐之變》提取材料中的任意一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國近現(xiàn)代外交的相關(guān)史實(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,條理清楚,史論結(jié)合)

    組卷:6引用:6難度:0.5
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