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魯教五四新版六年級(下)中考題單元試卷:第3單元 生物圈中的綠色植物(40)

發(fā)布:2024/11/5 9:30:2

一、選擇題(共20小題)

  • 1.下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機物(淀粉)”的實驗描述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:219引用:41難度:0.9
  • 2.在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,要對圖甲的葉片進行脫色處理,處理方法如圖乙所示,圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A,小燒杯內(nèi)盛放液體B,下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:363引用:36難度:0.9
  • 3.練習(xí)徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗中,下列用具不需要的是(  )

    組卷:29引用:16難度:0.9
  • 4.將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開,并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍色的部位是(  )

    組卷:38引用:29難度:0.9
  • 5.如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab表示細(xì)胞)。以下判斷錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:276引用:53難度:0.7
  • 6.如圖示玉米種子的縱切面,下列與之相關(guān)的敘述,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:209引用:30難度:0.7
  • 7.下列各實驗必須使用碘液的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑨表示有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)。在“觀察蠶豆和玉米種子”實驗中,被碘液染成藍色的部位最可能是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:10難度:0.5
  • 9.將干燥的小麥種子放在酒精燈上燃燒,最后剩下的灰白色物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:25難度:0.9
  • 10.“葉在光下制造淀粉”的實驗中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是(  )

    組卷:26引用:35難度:0.7

三、解答題(共8小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
    (1)結(jié)構(gòu)[②]是
     
    ,其特點是細(xì)胞排列緊密。
    (2)葉片呈現(xiàn)綠色,是因為圖中標(biāo)號[
     
    ](填序號)所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。
    (3)結(jié)構(gòu)[①]
     
    中有導(dǎo)管,能將水運送至葉肉細(xì)胞進行
     
    作用,制造有機物。
    (4)[⑤]是指
     
    ,它的張開和閉合是由
     
    細(xì)胞控制的。
    (5)植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以
     
    的形式從結(jié)構(gòu)[
     
    ](填序號)中散失,這種生理過程叫
     
    作用。
    (6)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
     
    (填一種細(xì)胞器名稱)。

    組卷:401引用:16難度:0.1
  • 30.小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個
     
    的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最
     
    的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
    (2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是
     
    (填標(biāo)號)。
    (3)圖乙中a過程表示
     
    作用,其進行的場所是圖丙中的[
     
    ]
     
    ,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[
     
    ]
     
    細(xì)胞中。
    (4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[
     
    ]
     
    ,b過程在將有機物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時,還要
     
    ,為植物體的各項生命活動提供動力。

    組卷:154引用:15難度:0.1
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