2020-2021學(xué)年山東省日照市南湖中學(xué)七年級（下）第一次段考歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分）

• 1．在中國歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束東漢末年以來近四百年分裂局面，又一次實現(xiàn)全國統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是（　?。?/h2>

  A．楊堅

  B．李淵

  C．李世民

  D．武則天
  組卷：91引用：47難度：0.9

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• 2．《新全球史》中寫道：“盡管此項工程耗資巨大，但是隋煬帝……的投資千年來一直都有回報。它將中國南部與北部的經(jīng)濟融為一體，由此為政治和文化的統(tǒng)一建立了經(jīng)濟基礎(chǔ)?！薄按隧椆こ獭敝傅氖牵ā　。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：27引用：17難度：0.9

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• 3．科舉制誕生的標志是（　?。?/h2>

  A．隋文帝廢除選官制度

  B．隋煬帝時創(chuàng)立進士科

  C．唐太宗增加科舉考試科目

  D．武則天創(chuàng)立殿試制度
  組卷：25引用：7難度：0.9

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• 4．小明在搜集“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料，他研究的課題可能是（　?。?/h2>

  A．政權(quán)分立與民族融合	B．短暫統(tǒng)一的隋朝
  C．繁榮與開放的唐朝	D．統(tǒng)一國家的建立
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 5．“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因包括（　?。?br />①國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定
  ②統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策
  ③思想文化上實行高壓政策
  ④重視人才的選拔和任用。

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：200引用：48難度：0.5

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• 6．國家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式，從古至今便存在，下列皇帝中，親自面試考生、創(chuàng)立殿試制度的是（　?。?/h2>

  A．隋文帝

  B．武則天

  C．唐太宗

  D．唐玄宗
  組卷：192引用：10難度：0.5

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• 7．農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有（　?。?br />

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：122引用：79難度：0.9

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• 8．唐代大詩人白居易曾非常形象地描繪唐都長安城的布局為“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。唐朝的長安城內(nèi)，有“坊”和“市”的區(qū)別，“坊”的城市功能是（　?。?/h2>

  A．政府機構(gòu)

  B．娛樂區(qū)

  C．居民住宅區(qū)

  D．商業(yè)區(qū)
  組卷：29引用：17難度：0.7

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• 9．“世上創(chuàng)痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！边@是郭沫若對哪位古代著名詩人的評價？（　?。?/h2>

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．李清照
  組卷：134引用：42難度：0.9

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二、綜合題

• 27．從中國歷史發(fā)展來看，中華民族是各民族在漫長的生產(chǎn)生活中交流學(xué)習(xí)而形成的。民族交流的形式豐富多彩。閱讀下列材料：
  材料一：唐朝采用了送婚和親來鞏固和發(fā)展民族友好。他在位的二十二年中，嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
  --趙晶《略論貞觀時期的民族政策》材料二：蕃人舊日不耕田，相學(xué)如今種禾黍。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。
  --【唐】王建《涼州行》材料三：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。
  --蘇轍《欒城集》材料四：自契丹侵取燕、薊以北，拓跋（黨項族）自得靈、夏以西……得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等。
  --《續(xù)資治通鑒長編》（1）材料一中是哪位皇帝鞏固和發(fā)展民族關(guān)系采取措施？請列舉這一時期民族友好交往的例子。
  （2）材料二反映了一種怎樣的社會情況？
  （3）材料三中的“朝廷”指的是哪一政權(quán)？“蕃”在這里主要是指哪一少數(shù)民族？
  （4）哪一歷史事件直接導(dǎo)致“（遼）與朝廷和好年深”？
  （5）結(jié)合所學(xué)知識思考，材料四中的“二敵”指哪兩個政權(quán)？請結(jié)合材料，分別從政治角度和民族關(guān)系的角度概括這一時期的歷史特征。
  組卷：57引用：2難度：0.3

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• 28．中國需要世界，世界也需要中國。我國古代時期，中外交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進了世界文明的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
  材料一：長安是整個絲綢商貿(mào)之路的起點。正是有了絲綢之路的溝通，長安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化，留下了眾多絲路通商的痕跡。經(jīng)過幾百年的西域通商，到唐朝時，長安成為世人矚目的國際名城，全世界的人們都向往著這個神奇的城市，唐朝也從容地汲取著來自世界各地的營養(yǎng)滋潤。
  材料二：一位阿拉伯商人記述：兩宋時期，信用券被廣泛應(yīng)用……中國商人把錢借給別人時會寫下借條……他們主張以信接物，以義為利，市不二價，童叟無欺，不賣假貨，不賺黑錢，不會乘人之危而牟利。
  --摘編自《新全球史》材料三：宋朝廷大力鼓勵商人出海經(jīng)商，招引外商來華入貢、貿(mào)易……南宋時期，與福建有貿(mào)易往來的國家和地區(qū)已達50多個，市舶收入占全國收入的20%。
  （1）依據(jù)材料一概括，唐朝都城長安成為“世人矚目的國際名城”的主要原因是什么？（答出至少兩點）
  （2）據(jù)材料二，概括指出宋代商人具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？他們最早使用的紙幣是什么？
  （3）據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，宋代海外貿(mào)易具有什么特點？朝廷設(shè)計什么機構(gòu)管理海外貿(mào)易？
  （4）以史為鑒，唐宋對外交往對“中國夢”的實現(xiàn)有何啟示？
  組卷：13引用：1難度：0.5

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